描写回望作文篇1
不知为何，昨夜，梦见我们那场终没有实现的告别。
如同我曾预想的一般，我们痛哭着不肯说再见，可还是在人生的十字路口演绎一场宛若生离死别的画面……
我醒了，眼角有泪。
时钟指向几近迟到的时间，从床上爬起我急忙洗漱。无意瞥见镜中刷牙的自己红肿着双眼，原来，真的很想了！
心中涌上一股莫名的悲伤，我愣了几秒，继续自己机械忙碌的动作。有时候，我真的没有太多时间去怀念。
试图用冷色的眼影遮盖疲惫，不禁又想到我们的从前。还记得那个预言，关于我的预言……
我们笑着倒在床上，天花板上一只很小的蜘蛛爬向窗前，看着它走过的路线，我很认真的说，如果可以，我真的愿意做一个长不大的、只用强生的娃娃。
这是我最脆弱、也最美的梦，可终究还是醒了！
我的皮肤终于学会坚强，开始接受五颜六色的色彩，以及它们之后一连串的品牌。而我也学会了释然，任由生活在我身上肆意刻下时间流过的锈迹斑斑。
我们的预言，终究没有实现。
描眉，那曾经和我一样任性生长的眉毛，如今已被我修理到服服帖帖……
终于还有我不曾改变的习惯，不知是幸还是不幸。我一如当年般喜欢在上课的时间一个人写写画画。
没有听课的习惯。六年前我如是回答。
如今，答案不变，只是周围的人，全换了容颜。
最后，又回到我们那场没有实现的告别。
描写回望作文篇2
下课铃响起，精疲力尽的学生们如一股股溪水，从一个个教室里流出，阳光明亮地照在我们背上，很温暖、很舒服。
我随着人流走出校门，一眼望见了在校门外的母亲，她专注地向我这里望着，阳光照在了她身上。
从我上学开始，七年的时光，母亲每天都是这样的等候。
记得上学的第一天，我还懵懵懂懂，可对母亲来说，这可是件大事，家里专门买了一辆小轿车来接送我上下学。不巧，那天刚好下雨，坑坑洼洼的路一下变得泥泞不堪，车一路颠簸，母亲努力控制着方向盘，豆大的汗珠不断地伴着窗外雨点从母亲的脸庞滑落，终于我们到了学校，新买的车已经变得“蓬头垢面”，但母亲的脸上却洋溢着幸福的笑容。
“上课认真听讲。”要进校门时，母亲替我整理衣服书包，叮嘱我。
“好的。”我认真的点了点头，母亲满意的笑了，目送我进学校，我转过头来，看见了她一直站在那里。
从这天起，母亲就每天这样送我上学。“记得上课认真听讲。”这是母亲每天对我必说的话。
小学六年，就在弹指一挥间，转眼我已成了一名初中生，泥泞的小路已经变成了宽敞的大路，不知为什么，我开始嫌弃她啰嗦烦人，她说话我常常不答，还总是和他对着干，每次我见她被我气的说不出话时，我心中总生出一种胜利的喜悦感。
我渐渐的长高长大，母亲渐渐沉默，变得不爱说话，进入初中，时间越来越紧，压力越来越重，母亲也越来越细心的关注我的衣食起居，我发现好多次，母亲欲言又止。
又一个灿烂的早晨，母亲一样送我上学，不知不觉到了学校，我推开车门匆匆准备下车，就在这时，母亲给了我尘封好久的提醒“上课要认真听讲。”好熟悉的叮嘱，回眸看见母亲手握方向盘，柔柔的看着我，心中猛地一动，眼里模糊起来。
“好的。”我很认真地点头。我看见她的眼角，泛起了晶莹的泪花。
走进校园，我回眸看见来时的路上人来人往，车水马龙，母亲在阳光下朝我挥手。
回望来时的路，一直是母亲陪我走过。
描写回望作文篇3
回首初中三年间的点点滴滴，一丝丝不舍便在心头蔓延开来，逐渐占据了心头……
——题记
回首往事，一张张熟悉而又亲切的面孔在眼前浮现：幽默风趣的班主任，总是笑咪咪的语文老师，淡定优雅的数学老师，还有亲密无间的同学……于是不舍便笼罩心间……
瞧！那个搞笑的老班又在发挥他的幽默天赋。“一天，面皮看见肉丸在呼救，于是走前问：怎么了？肉丸一把拉住面皮的手，面皮老大，快帮我想个办法，将我藏起来。面皮转了转眼珠，一下将肉丸包了起来，于是便有了饺子。”“哈哈哈……”同学们笑了起来，教室内充满了快活的气氛，原本因压力太大而紧绷的神经也渐渐舒缓了。
哦，老班，你是我们的调味剂，有你在，初三的生活不再枯燥。
看！语文老师又在笑眯眯地给我们讲课，大家听得如痴如醉，不时有人举手发问，课堂上同学们总能放飞那颗青春活跃的心，和语文老师一起遨游书海，去贴近古人的心灵，与李白杜甫畅谈诗词和凡尔纳去海底探险，去感受鲁宾逊的荒岛生活……每个人都能获得很多的收获，师生平等在语文课堂上表现的淋漓尽致！
哦，语文老师，你是我们的指路明灯，有你在，我们就不再迷茫。
听！数学老师又在给我们讲生活中的哲理，大家在学到了知识的同时又提高了心智，数学老师经常用一种极简单的思路给我们讲题，简单明了，通俗易懂，她还将难题比喻成一道道通往成功的关卡，而其中的难点就成联卡防御的重点，将敏捷的思维化作最有力的武器，快速直接地切入要害，最终通关。就这样，原本对我们来说枯燥无聊的数学题便活了过来，我们也充满了斗志，每解决一题难题，心中便有了一份成就感，仿佛真的打了胜仗。
哦，刘老师！你是我们学习生活上的导师，教会我们如何思考，如何处事，有你在，我们不再彷徨。
回首三年来的点点滴滴，可爱的同桌，爱耍师的物理课代表，总是静静做题的学习老大……都给我留下了深刻的印象。转眼即将毕业，面对分别，心中愈加不舍。
回首往事，我的嘴角挂满了微笑……
描写回望作文篇4
今天上午，我正遵守着母亲大人的“懿旨”，无聊地整理着阁楼上的杂物。搬着理着，忽然发现了一本已落满灰尘的书。呵，什么东西？我好奇地把它捧起来，带到灯光下，掸去灰尘，仔细一看，怎么是个相册。我翻开相册，照片间赫然夹着一张卡片。我顿时非常感慨：童年还能回来吗？至于那卡片上写着什么……恩，接着看吧。
卡片上用彩色笔写着：“妈妈别生气了。”一旁还歪七扭八地画着一个爱心。那段珍贵的童年记忆冲进我心间。以前，妈妈生气时，我总会偷偷地写个卡片夹在相册里，因为妈妈以前有个怪习惯，生气时总会去翻相册压压气。她看后总会从阴转晴，又变成嘻哈老妈了。我翻了一页，又看见了一张照片，那照片中有一个童年的我，正快乐地骑着一个木马。以前的我是多么天真呀，可现在……我看着我的手。唉，以前的我是一个单纯，天真，活泼的小屁孩，可现在只是个整天愁眉苦脸的少年。
记得以前有一次，我一不小心，从床上一个倒栽葱摔下来，那钻心的疼让我不由得嚎啕大哭，妈妈闻声赶来，看见我在那大哭，忙把我抱起来：“乖，不哭，待会儿给你吃鸡腿。”我就一下子破涕为笑了。那时太天真了，被哄了几十次，也不知道被骗了。可现在的我变了，变得敏感了，只要被骗一次就生气，还背地里骂父母、老师。为什么会变成这样？我也不知道……
我变了，已不是当年的我了。我望着照片中那个还稚嫩的我，目光中是深深的怀念。
描写回望作文篇5
“春色三分，一分流水，二分尘土，不是扬花，点点是离人泪”。当春逝时，我们更多的是驻足凭吊，哀叹时光易逝，哀叹年老体衰，甚至想到将会遇到天灾人祸，而忘记了寻找柳暗花明的归宿。
遭遇挫折，如同行走山路会被荆棘羁绊，被猛兽追赶，不要气馁，更不要想路过荆棘之后是不是还会有悬崖不可攀过，逃避猛兽后是不是还会有陷阱天灾……放大痛苦，只会使自己更加恐惧，哀怨，杞人忧天，甚至掉入万丈深渊不能自拔。
遭遇挫折，我们应该坦然面对，减少不必要的担心，缩小痛苦，轻装上阵，迎接黎明的曙光。豪放不羁的苏轼，不惑之年遭遇乌台诗案，贬至黄州，但他并非陷入“极穷”境界，反而泛舟古迹，忘却名利，寄情于名山大川，将古往今来的喜怨作一番含英咀华，作出一篇气势浩荡的念奴娇·赤壁怀古。酒勿嫌浊，人当取醇他永葆淡泊宁静，以求明致远之境。如果东坡居士遭遇挫折而放大痛苦，文学史失去一颗璀璨的的星星。
放大痛苦，就会对未来充满茫然，不知所措的恐慌感。如果放大痛苦，昭君便会在出塞途中刎颈自杀，“群山万壑付赴荆门，生长明妃尚有村”的诗句便不会为她而作;如果放大痛苦，爱迪生会因失败了99次而无法面对世人;如果放大痛苦，世界将沉湎于哀痛之中，人们都会静坐等待世界末日的降临。有云卷云舒的变换，才是完整的天空，有月盈月缺的无常，才升出对佳期的守望。
在人生的旅途中，难免会遇到挫折，不要沉于痛苦和无助却忘记寻找快乐和关爱。落英缤纷，沿溪而下，行云流水，萍水而逝，流水清澈，花瓣亮丽，虽有落花似水，一帆风顺，却逆来顺受，逝水无痕;而磐石峻峭，溯源而上，湍流喧，坚固不摧，流水猛烈，磐石坚硬，虽有风雨侵蚀，饱经挫折，却坚硬如故，无欲为刚。我们向不做块磐石，遭遇挫折，仍坚不可摧。当我们越过一座山峰时，待峰回时，转弯回望——“向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。眼见新机，勿笑当时已惘然。
描写回望作文篇6
回望九月，听起来这个月很平常，但有一个众人难忘的节日，那就是九月十日教师节。
俗话说的好，一日为师，终身为父，在我从小学一年级到初中二年级，我的每一位老师就像赐福一样，对我恩深四海，夏末秋初，教师节随着桂花香悄然而至，又勾起了我对20年九月十日教师节的回忆。
那天，我们班的大部分同学都给教我们班的几课老师递了贺卡，上面写着全是赞美和祝福的句子，开端写，滴答滴答时光总踏着虬劲有力的步伐，一刻都不曾停歇过，望着您两鬓的白发，我内心总有说不出的疼惜，我亲爱的老师，那是粉笔选择的归宿，却染白了您的黑发，今年我想告诉你，我们都爱您，有许多同学都是关于这样写的，而我给老师的糗事一封信，信的内容是
您是春天的雨露，在每一个万物复苏的春季，滋养我们干枯的心田，灌溉我们的心灵，给予我们生机与朝气。
您是夏日的雷雨，在每一个雷电交加的夏季，激励我们上进，尽力我们奋斗，告诫无奈，面对人生的种种困难和挫折，都坚持不懈，勇往直前，您更是泪雨过后的彩虹，给我们祝福和希冀，您是夏日的秋香，在每一个萧瑟的秋季，绽放出戒烟的姿态，让我们懂得帝女花的精神与内涵，境界我们要冷清告诫真情和忍耐。
您是隆冬的梅花，在每一个寒冷的冬季，昂首挺立，用自己的行动教会我们坚韧与恒心，您也是冬日的阳光，给予我们温暖与关爱。
每一次离别，我总能想起泣不成声的你，我只是模糊不清的记得，学校鉴于您是第一次代班的新老师，建议分班，我们舍不得离开您，您也像个小孩子一样似的抱着我们哭泣。
回望九月，回望每年的九月十日教师节，这个伟大特殊的节日了，回望我们最敬爱的老师，我要为您欢呼，为您喝彩，您是我生命中最敬爱的人。
听，我们在用心呐喊，老师，我们爱您。九月，每年的九月，也是我们永远难忘的30天，因为在这30天里，有最伟大最令学生们兴奋的节日，那就是九月十日教师节。
描写回望作文篇7
回望过去的一个月，真是水深火热，痛不欲生。每天都有做不完的试卷，刷不完的习题。没有副课的日子，还有那么负责又疯狂的主课老师，已在我记忆里烙下了深深的痕迹。
现在，考试终于结束了。可是，我觉得完了，全完了。虽然一个学期结束了，可我的苦日子还没到头，迎接我的将是钢琴考级与集训营。不只这个，关键是，我考试考砸了：英语只考了88分。怎么样，这个成绩是不是十分吓人？考完试，我和同学对了答案，英语成绩不理想，我蒙了。卷子发下来后，我才恍然大悟：一个大题选择填空，每个括号内填上a、b、c这样的序号，我居然每个括号直接填上了答案。这样的马大哈，一大题全错。我这人得好好改改这马虎的脾气，必须仔细，仔细，再仔细。没办法，谁让我因为马虎而考砸了呢！
展望将来，我是该好好反省反省自己，为接下来的日子做做打算了。首先，我那三分钟热度应该丢一丢。每一次考差了，我都信誓旦旦地去书店买一大堆试卷，还没做几张就把他抛脑后了。唉！我就不能改一改？我也没什么好说的了。
还有，手机趁早要丢掉，让爸妈趁早把电视数据线拔了。手机、电视，他们会害你一辈子的。考试要认真，仔细一点哦！
写到这里，就此打住。不管怎样，回望过去，展望将来，下个学期一定要努力呀！
描写回望作文篇8
在晚上，站在过街天桥上；回望，脱离喧嚣。
——题记
一次次的回首，一次次的无奈，依旧是，依旧在，成为习惯的喧嚣。一个人背着单肩包走着，像一位孤独的行者。只不过，不在自然，在世俗。
一个人走上过街天桥，带着一瓶可乐，不止一次从这经过，车鸣声依旧，生活在继续，但好像总有什么戛然而止。
我坐在天桥的栏杆上，面前的世界灯红酒绿，车灯将原本沉寂的城市变得嘈杂起来。看见了还有74秒的红灯和车里焦急打电话的司机，还有街边买好菜回家的大妈。他们不会坐在天桥上。他们要给孩子做饭，要急着去参加一个重要的酒会。不会像我如此麻木不仁，我吸了一口冰可乐，我的思绪拉回来了。
我无奈的俯视这个我生活的地方，车水马龙，巨大的鸣笛声聒噪了人们本来就浮躁的心灵。这个城市一下子变得肮脏，腐朽恶心，好像一个长满獠牙，张开血盆大口的怪兽，时刻可以将我们这群蝼蚁碎尸万段。在那一瞬间，我想如果可以，我依然会坐在这个天桥上，戴上耳机，冷漠看着这个城市在我眼前倾覆。我不会反抗，不会挣扎，任其肆虐将我深深地深深地——掩埋。
可乐瓶上凝结了一层水珠，变成了大大小小的凹透镜，就像一个光点。我知道，这是人类发现的，所谓“光明”。可乐有点苦，我吐了出来，笑笑——闭上眼的景象仍是挥之不去。我开始出现幻觉。我看到了一个温馨的家，餐桌的杯子里盛满红酒，一家人幸福的吃饭，房间里放着音乐。房子外面的盛水马龙，到处的鸣笛声、叫卖声、砍价声、工地上定时爆破的爆炸声，一家人的红酒喝了一半，饭仍在吃着。
乡村，很偏僻的乡村，房子稀稀落落的，已是黎明，传来几声狗叫，空气很清新。远处山歌传来，云缓缓地飘。一处人家传来摔瓶子的声音，这里住着一对夫妻，天天吵架，大吼大叫，屋里一片狼藉，天天不得消停。
我打了个寒颤，一个人孤零零的站在天桥上，无限美好。桥下车鸣声依旧，喧嚣依旧。
描写回望作文篇9
望着窗外，花开花落、云卷云舒、时间从指缝中匆匆流走，余下的是久远的馨香。回望时光，转眼一逝。你也离开一年了，与你相处的日子是短暂的，却有抹不去的印迹。校门向外打开，站在三楼看着涌入校园的人群，也只想寻找那最熟悉的背影，感受那迷人的馨香，也许早已淡忘。
坐在草坪上，望着前方发呆，与你快乐相处的一幕幕，时不时的浮现在眼前。阳光撒落在你的发丝上，一圈圈金色的光照着你微笑的嘴角。风轻轻抚摸着树梢，抬头望着你，微微一笑，泛起心中的涟漪，你拉着我的手来到操场上，你的背影是那么的伤感，象征着未来的某一天。然如此，但此刻有你，便是最大的快乐了。
走在校园的步行街上，低着头，心情如水一般的沉寂，无论多大的动静，也不能让它有一点波澜。身后传来一声巨响，呆呆的回头望，你摔在地上，昂着头冲着我笑，希望我也能给你一个微笑，但我没有，只是默默地向前走。你追上我，使出浑身解数想让我开心，但我还是无动于衷。感谢有你，一直陪伴着我，我知道你一直都会在。
“对不起，我可能要走了”你对我说。这是会让我多么伤心的事，强颜欢笑着对你说，“走了，就不要再回来了”说完这句话，我转身便走，只是不想让你看见我眼中的泪水。你还是走了，我没有去送你，因为我怕自己忍不住要哭。你要好好的，希望你可以交一个比我更好的闺蜜。
快乐的时光总是短暂的，当我还没有来的及发现，它己悄悄溜走，一去便再也不会回来。
每天望着校门口，希望能再一次看见你熟悉的身影。直到现在，我也要离开了，还是没有看到你。回望的时光，依旧是充满欢声笑语的，但那只是回忆……
我看着小a这副样子，有点想笑。望着窗外，泪水忍不住的滴落在楼底下的红色枫叶上，发出一声响。
描写回望作文篇10
那时的我，笨笨的，很幼稚。站在初中这座“高山”，回望小学，并未怀恋，只是觉得很多事都茅塞顿开。
前几天在西餐厅里，对着初中的同学讲述小学的我，小学的我们。小学的我朋友并不多，甚至唯一的几个朋友，在我生日时，连句祝福的话，也没给我。
恩，奶茶好了，我拿着精致的小勺子，一点一点舀向嘴里
我的小学同学呢，和我最好的就是安森了。她是那种很漂亮，但内向的女生，语文课要查找的资料，她明明只有一张A4纸的，但是，却给我一半。而美术课，我忘记带颜料，她帮我向别的班的同学借，虽然，对于内向的她来说，这已经很不简单了。
奶茶喝完半杯了，我的蓝莓沙冰被放在华丽的紫色桌布上。
那一次，我发烧，她也是唯一一个打电话问我好点了么的人，对于她，我很感激。有了她，我不再孤独。
沙冰咬下去脆脆的，蓝莓酸酸的汁液陷入我口中。
后来，到了中学，我再也联系不到她了，她去了外省，你说，我是应该笑着为她祝福，还是哭着对她说，要记得我
望着玻璃勺子里亮晶晶的沙冰，我愣了一下。
你猜对了，我什么也她说，要是跟她说，再见什么的，可能就有种永别的感觉吧，我讨厌，她，一直深藏在我的心里，我不想她消失。
沙冰的寒气模糊了我的视线，蓝莓的味道在我的口腔里生了根。
她走那天，我在机场徘徊很久，怕见到她后眼泪夺眶而出。良久，蓝白相间的客机冲破云霄。我不知道，眼泪真的流出来，自己会不会好过一点……
割牛扒的手一震，刀子滑落。
那天，到新学校报道，路过以前的小学，我的心再次酸了一下，我看到，许多刚入学的一年级新生，涌进小学，我们，也是这样过来的吧。我孤独的继续向中学走去，等待我的是寂寞的明天
初中同学笑笑，我们结帐后转身离开。
描写回望作文篇11
光阴似箭，日月如梭，今年马上要画上圆满的句号，迎来崭新的2019年。在一年中让我难忘的事有很多，有精彩的体育节，有美好的成长仪式，有丰富多彩的吴江科技馆一日游，有紧张的写字比赛。但我最难忘的还是吴江科技馆一日游。
那天，我们早早地来到学校，乘着大巴车来到了吴江科技馆。在报告厅，心理老师给我们上了一节有趣的心理课。老师给我们讲了小猫钓鱼的故事，我们的班长一针见血地说出这节心理课的主题要一心一意，不能三心二意。老师还教我们玩了猫捉老鼠的游戏。上完课后，我们被分成了两个小队——天文和美术，我被分到了美术组。美术老师带领我们来到了美术教室，并告诉我们剪纸是在吐鲁番火焰山附近发现的。老师还让我们将发下来的可爱的生肖剪纸涂上颜色画上花纹。我们吃完了午饭，看了精彩的电影后，便开始了自由活动。我们玩了恐怖的鬼屋，风驰电掣的汽车，和让人不知东南西北的斜屋……
这精彩的回忆我会永远铭记在心，成为我心中的一道风景线。在这一年中还有许多让人难忘的事，它们将激励着我前进，前进，再前进。做最好的自己。
描写回望作文篇12
于我而言，乡情是一缕袅袅的炊烟，开始是浓烈的，而后却渐渐地变得飘渺了。
站在和煦的冬日暖阳下，我又一次回到了那熟悉的地方，还是那条绵长的泥巴小路，还是不变的各家做饭的味道，还是一样热情的招呼，可是心情却不同于以往。我安静地坐在房间里，遇到熟人甚至与我的外婆，语气间都夹着我惯有的“礼貌”。相互之间像是隔了一层什么，可却说不清道不明。我看到外婆欣喜至极而显得发亮的眼眸渐渐变得与以往一样黯淡了。我别过脸，任凭内心的失落流淌过脸颊。窗外的天阴沉了下来，我又一次清楚的看到独属于故乡的那片明亮的星空，风在呼呼的怒号，可我却倏忽想起了很久以前的那个明朗的夏夜，
“热吗？外婆给你扇扇风。”外婆和我躺在万籁俱寂的夏夜的星空下，我睁大眼睛数着天上的星星，“一颗，两颗……”，外婆只是笑着，手中紧紧攥住的蒲扇在轻轻地摇动。夏夜的虫儿轻轻和鸣，家家户户的灯早已熄灭，我仿佛觉得在这片美丽的星空下，只有我亲爱的外婆在轻轻摇着蒲扇，静静的听我在梦中呓语，然后才放心的入睡。于是外婆的蒲扇下就这样悠悠地摇下了我的童年，摇下了那些静静流淌的时光……
在故乡的冬日，我双脚踏着满路的泥土飞奔到外婆身边，眼巴巴儿的等着外婆揉剩的面团，去捏雪人，捏城堡，然后蹦着跳着去给隔壁的大神和邻居家的小黑狗看，外婆总嘱咐我“出去玩，小心摔着。”我在寒冷的空气中哈出长长的一口气，隔着稻田的一条路，满是秃了的树，可在院子后的那块地上，书却依然坚强的绿着，我不禁讶异于生命的神奇，也越来越依赖与这美丽的故乡。
上幼儿园以后，每年就只有冬天过年可以见到外婆了，而每次离开，我总一个劲儿的哭，在父母的拉扯下，望着后视镜里的故乡，伸长了脖子张望的外婆与我们越来越远，最后消失不见，迎来的有只是等待。
多少年过去了，林立的高楼，浓浓的汽车尾气，一摞摞的书本让那个吵闹任性的自己成长起来，在周围的邻居夸赞的好姑娘中，我开始找到那个令我讨厌的自己，那个看到外婆说不出话的自己，那个与自己的故乡渐渐疏远的自己……
成长就是意味着与自己美好的童年愈发遥远，这是成长的代价？我多想再与外婆回到那些时光，去瞧瞧初春刚探头的小草，去与外婆一起大笑，去聆听生命最初的童年。
然而一切都回不到过去吧，我止住了我的泪水，外婆进来为我关灯，我冒出一句“外婆，晚安”，黑暗中好像闪出一道晶莹。许久外婆才轻轻吟唱道，“晚安，孩子”。
那天夜里我好像做了一个梦，梦里又出现了那条绵长的小路，夏夜的星空，温柔的虫鸣。于是长大了的姑娘又像小时候的她一样扬起了嘴角，露出甜甜的微笑。她应该懂得些什么，珍惜现在所拥的，才是最重要的。
描写回望作文篇13
回望那深浅不一，大小不同的脚步，忽然有些恍惚。
十四年的春秋恍如一梦，点点回忆还在心头涌动。
从六岁开始，我就成了留守儿童，与奶奶生活在一起，父母则是出去打工。我曾怨过，因为我想他们。可日益长大的我懂得了他们的苦楚，变得越发的孝顺，越放的让他们省心。
与奶奶一起生活后，我便不再喜欢假期——假期就要干活。那时的我万般不情愿干活，也特别羡慕别家孩子得到的爷爷奶奶的宠爱。现在的我，不再埋怨，也也懂得了，理解了奶奶的苦楚——照顾自己瘫痪十几年的丈夫和公公，于是便种了几亩的地。而我，能帮一点是一点。现在，个子变高了，力气变大了，每次回家都帮帮奶奶干活，奶奶都能轻松很多。
其实，我有时在想，也许家里富裕，奶奶便舍不得让我干活了吧。
记得小时，爷爷特别喜欢根我开一种玩笑——每一次一开，都能把我逗的哈哈大笑，可是渐渐变高的我，终是不喜欢了这种玩笑，但是爷爷还是经常开，我只好忍着烦躁陪着他嘿嘿地笑，爷爷好像看出了我眼底的不耐，这种玩笑他几乎不再开了。现在，我知道了一个年近七十的老人为何会经常开这种幼稚的玩笑——他的孙女小时喜欢，想到这，心里一阵心酸。这一次，换我逗，爷爷笑。
最终在时间的流逝中，我、哥哥和姐姐分开了，我们被分散在不同的角落里，述说着对彼此的思念，我们在不同的时光里分享着喜、怒、哀、乐，我们相见时，没有了争吵，只有对彼此的珍惜，因为长大了，学会了珍惜。
与朋友相处时，我快言快语、得理不饶人，常为一件事争的瞒脸通红。渐渐的，我学会了收敛、学会了如何避免不必要的矛盾、学会了怎样建立友谊、学会了释然，不会再为了自己说得痛快，而伤了他人的心。
…………
我收回目光，继续向前走，又在月光下，留下一连串脚印。
描写回望作文篇14
时光匆匆而过，看不见，摸不着，而印证它曾来过的，只有那淡淡的痕迹。
时光一点点过去，发现自己又长高了一些，而母亲的脸上又多了几丝皱纹。这，大概就是岁月匆匆走过时所留下的痕迹吧！
树上，又抽出了嫩芽，花朵，又开始吐露她的芬芳。但，他们终将化作一片枯叶。这，大概就是岁月匆匆走过时所留下的痕迹吧！
鸟儿在枝头高声歌唱，仿佛在赞叹着这个世界的美妙与新奇。但，时光走过后，又会如何呢？
伸手，抚平母亲脸上的道道皱纹，与母亲像从前一般快乐的嬉戏。时光流逝又如何？
来年，树上将重新长出繁密的叶子，花儿将换上一件更美的新衣。化作枯叶又如何？只有这样，才能蜕变的更加美丽！
鸟儿离开了，但还会有下一只鸟儿站在枝头，高傲的仰起头，唱出优美的旋律。不复存在又如何？这只是让别人能够更快乐的歌唱！
时光匆匆流过，母亲脸颊上的皱纹愈来愈多，但，你的心不老，皱纹又能怎样呢？
岁月留下了道道痕迹，为的只是让我们能够警醒，能够理解到时间的短暂与珍贵。时间在一点点的消逝，我们应该珍惜时间，莫让岁月的痕迹白白留下！
描写回望作文篇15
在我的身后，是一串歪歪扭扭的脚印。
‘呦呵，才考那么一点分啊——’那位朋友有意无意的从嘴里飘出了这样一句话。我做沉默状，实际上我是多么想瞪上他一眼，然后再痛快地骂上几句，但我的余光瞥到那鲜明的分数，我甘愿屈服了。
这是第几次考砸呢？用妈妈的话说就是没一次考好。但想到自己辛苦地做题，整天脑子里装的都是那些痛恨万分的东西，就感到心酸。我没得选择，为了未来，我必须要拼命的学这令人枯燥，厌恶的式子，图形，那大大小小的力……但屡次失败，让我感受到了现实的残酷，看着那一个个不堪的分数，我沮丧的埋下头。“算了吧，本来就不是学习理科的料，何必强求呢？”我果断的把所有关于数学的书全都收起来了，顿时浑身轻松。背起书包走出校门，不知道是哪家的孩子在这条小路上骑自行车，骑得断断续续的，令人发急，估计是新手吧。我远远的看着她，只见她重心不稳，摔了一跤。一次教训后，她好像掌握了技巧，小心谨慎地再次练习着，把握着方向，但还是没有成功，一次两次三次……多次练习后。她好像有点不耐烦了，推着车子走了。我看着地上打滑的车轮印，想笑却笑不出来。几天后，是在公园里再次遇到她的，她灵活地骑着自行车，满世界转。那时，我为她感到开心。回到家里，我心不甘，情不愿的拿出数学作业，想要敷衍了事。但脑海里突然出现她的模样，练习自行车专注的神情。呵，还真让人陶醉呢！她练自行车的过程是多么的不易啊，我暗自感叹。但她，不是照样挺过来了么？
那么，我呢？我一路磕磕绊绊的走到现在。这一路，我经历了多少失败？回首过去，是一串串歪歪扭扭的脚印啊！那道路也是那么的崎岖，坎坷，但我不都是咬咬牙，挺过来了吗？那一串串脚印支撑我走到现在，如果我现在放弃，又怎能对得起之前的付出呢？我笑了。
是啊，当你想要放弃时，请回首你走过的路，想想当初的你，为何要走到这一步。
描写回望作文篇16
来时的路，总是让人难以忘记的！
——题记
窗外白茫茫一片，我知道，这是下雪了，今年迟迟不来的雪就这样降了下来，无声无息，让人不能追寻它的足迹！我穿好衣服，想与雪来一个亲密接触。漫步在马路上，热闹的马路上失去了往日的生气，我毫无目的的转着，雪越下越大，这时我听到了小孩子们在嬉戏打闹的声音，是在打雪仗啊！
这时，飞下的雪花被我的呼吸融化，不觉得，我被那雪水氤氲了眼，依稀的看见……
“快！进攻！”只见一个雪球打到了我的脸上，我顿时清醒了过来，这不是我小学同学吗？这个场景好熟悉！哦，我想起来了，这的确是我在和同学们打雪仗，既然这样，我就手下不留情了！
我脱下手套，将地上厚厚的雪捧起，两手将他们反复挤压，雪也因为手的温度化成水从指缝间流出，我用力的把雪球团成圆，像工匠制作一个艺术品一样，不敢有丝毫的失误，这时，我看见一个对手，我屏息凝神，瞄准，用力一丢，爆头！我看到战果后立马藏了起来，以免被敌人发现，对我进行报复！
我躲藏了一会后，发现没有了“激战”的声音，蹑手蹑脚地爬出去，看到了同学们都不见了，正在我丈二和尚摸不着头脑的时候，后背上无缘无故的感到被子弹打中，我回头一看，一群人都在拿着雪球，准备向我开炮！我拔腿就跑！可是就是这样，我还是英勇阵亡了……
太阳的光芒渐渐地散开了雪天的阴霾，温暖的阳光照在了我的脸上，我渐渐地从回忆中走出，我看着那群欢乐的小孩，无疑从中找到了我自己。我回头看了看自己的脚印，上面又覆了一层雪，我用手轻轻地将那层雪扫开，因为，我不想让回忆尘封……
描写回望作文篇17
回首往事，一张张熟悉而又亲切的面孔在眼前浮现：幽默风趣的班主任，总是笑咪咪的语文老师，淡定优雅的数学老师，还有亲密无间的同学……于是不舍便笼罩心间……
瞧！那个搞笑的老班又在发挥他的幽默天赋。“一天，面皮看见肉丸在呼救，于是走前问：怎么了？肉丸一把拉住面皮的手，面皮老大，快帮我想个办法，将我藏起来。面皮转了转眼珠，一下将肉丸包了起来，于是便有了饺子。”“哈哈哈……”同学们笑了起来，教室内充满了快活的气氛，原本因压力太大而紧绷的神经也渐渐舒缓了。
哦，老班，你是我们的调味剂，有你在，初三的生活不再枯燥。
看！语文老师又在笑眯眯地给我们讲课，大家听得如痴如醉，不时有人举手发问，课堂上同学们总能放飞那颗青春活跃的心，和语文老师一起遨游书海，去贴近古人的心灵，与李白杜甫畅谈诗词和凡尔纳去海底探险，去感受鲁宾逊的荒岛生活……每个人都能获得很多的收获，师生平等在语文课堂上表现的淋漓尽致！
哦，语文老师，你是我们的指路明灯，有你在，我们就不再迷茫。
听！数学老师又在给我们讲生活中的哲理，大家在学到了知识的同时又提高了心智，数学老师经常用一种极简单的思路给我们讲题，简单明了，通俗易懂，她还将难题比喻成一道道通往成功的关卡，而其中的难点就成联卡防御的重点，将敏捷的思维化作最有力的武器，快速直接地切入要害，最终通关。就这样，原本对我们来说枯燥无聊的数学题便活了过来，我们也充满了斗志，每解决一题难题，心中便有了一份成就感，仿佛真的打了胜仗。
哦，刘老师！你是我们学习生活上的导师，教会我们如何思考，如何处事，有你在，我们不再彷徨。
回首三年来的点点滴滴，可爱的同桌，爱耍师的物理课代表，总是静静做题的学习老大……都给我留下了深刻的印象。转眼即将毕业，面对分别，心中愈加不舍。
回首往事，我的嘴角挂满了微笑……
描写回望作文篇18
人生如长河，岁月似大海。你所经历的每一件事都如同一朵无名的浪，叫嚣着冲向岸边却最终泯灭于历史长流。没有人会记住一朵浪花的名字，但它们从洪流中带出遗留在岸上的那些，却值得被用心收藏。
回望岁月的痕迹，重温人生的美好。
我们每一个人自出生就被家庭的爱和温暖所包围，但就像吃惯了糖的孩子无法品出甜的甘美，我们成长于爱的海洋却不了解它的广阔。当我们走出家庭的“温室大棚”去往世间，独自一人承担风吹雨淋，领会到这世上的人情冷暖时，蓦然回首岁月，才体会到人生中的美好其实一直萦绕在自己的身旁。同样，当你感受到不公、痛苦或失望时，不妨回望一下自己的人生，重温成长路上的美好，让其点亮你希望的火把。
回望岁月的痕迹，领会更多人生真谛。
有些事情在最初发生之际，我们在由于人生阅历不足或所处高度不够而无法真正体会它的内在意义，始终坚信着我们所受的苦难都来源于我们深深的爱，但这些难堪的，痛苦的经历在心中经岁月的长久发酵后，就会如老酒一般入口醇香，令人沉醉。在痛苦的废墟上开出的花儿往往更美丽。明代学者王守仁官场失意，被贬至连书籍都没有的荒凉之地。于是他重新回顾之前所了解的旧闻和经历，“格物致知”，最终自成一派被无数人推崇。
回望岁月的痕迹，走向理想的罗马殿堂。
“我用心地向后看，并用最大胆的姿态，最勇敢的心向前飞。”音乐人张艺兴如是说。诚如斯言，一个人只有不断回顾自己的过去，才能得知自己该怎样才是走向成功和梦想的最佳姿态。没有谁一出生就是成功人士，岁月的痕迹是给予自己的最佳方案。
回望岁月的痕迹，那些曾将发生过的事如同浪花一般消灭，但这些所留下的痕迹却像珍珠般弥足珍贵，值得被人们用一生去收藏，去品味。
描写回望作文篇19
十九岁的生日，我决定一定不要一个人过，我要和人一起过，不管是不是认识，不管是不是要好，一定要找个人陪。上天开眼，实现了——五校联考！五万人哪！
于是我想象了个场景：几万人踩着尸骸大声疾呼“生日快乐”，然后端着枪四处扫荡！真是惊世骇俗！
十九岁时候我就决定，不在这一年交朋友，真的没交上一个朋友。但孤单换得了心安，于是有时间思索以往，但却发现我早把以前努力想忘却忘不了的事丢失在时间中，记不了了，我想我是该开心的，却伏在试卷上难过地想哭，但眼眶是干燥的，如同失去所有水分的沙丘，破碎掉，涣散掉。
走出考场时我是一个人，无目的。但不愿回那个不是家的住处，于是自己买了罐可乐，坐在十字路口边的栏杆上，对着呼出的冷气说：“聪聪，生日快乐”。风吹得眼睛好痛，有液体流出，那种酣畅的放纵的感觉，竟让我有些沉迷，于是索性蹲下来，缩在一个角落里，用手捂住脸，哭了个痛快。
身边有人醉酒后吐出的胃液和半消化的面食，冷风吹得有些干燥，但仍发出太平间死尸般的.气味，在空气中迅速扩散，弥漫开来。路上的人脸上是定格了的冷漠表情，匆匆忙忙地来去着，呼出的气体在寒冷的空气中迅速凝结，化成白雾，伴随着体温和时间的流失，在风中散了。人就在这种情况下耗尽生命竟不自知！惟独路中间的两只小黑狗在开心地闹着，这两个唯一有表情地在这个十字路口奔跑的小家伙！
十九岁了，本应高呼“我长大啦”，我却想：“我的青春终于完全耗尽了！”
忽然觉得自己很矫情，仿佛伤感也是罪过般。
生活对于我，好比是迷失在原始丛林，记住过往是为了确定方向，但看到一些事情的重现我终于醒悟，我只是在原地转圈，未曾前进半步。
十九岁，十九年的光阴似箭，贯穿了我所有的梦想，让它们只剩碎片，在昨天散了一地。
起身，回住处。影子还是孤独地在昏暗的路灯下摇曳着，拉得好长。我告诉自己：“我不难过，我不难过……”
描写回望作文篇20
燃了第16根生日蜡烛，跳动的烛光恍惚诉说着成长的古书，曾经发生的一切，陌生而遥远。蓦然回首，走过了16个春秋。凝眸回望来时的路，曾经留下的足迹也如沙滩上的脚印，在潮涨潮落中变得模糊不清。
当我试着以幼时的心情寻找那逝去的光阴时，却已没有当初的感觉，也许真的是往事如风？难道只有亘古不变的日月，没有恒久如一的感受吗？不是古人今人若流水，共看明月皆如此吗？我苦苦思索着。或许是我错了，过去的时光早已随风飘逝，而我仍痴迷与寻求，最终只留下复杂的心情和一些苦涩的回忆。望着镜中渐失稚气的脸庞，已经隐藏着一丝忧郁与沉重。究竟是生活改变了我，还是我适应了生活？镜中的面部表情依旧茫然。
儿时的我渴望快快长大，那时，未来对我来说是一片神奇的宇宙，如今长大了，却时常怀念儿时的生活，无忧无虑，单纯快乐。也许，人就是这样，总是在失去后才懂得珍惜。或许成长就是这样，在得失之间放逐希望，放飞梦想。有人曾经说过：“没有太阳，我们还有星星；没有星星，我们还有梦想。”梦想一旦失去了，我们还拥有什么？
无数次的跌到，无数次的站起来，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞寻找自己的路。在一次次的生活磨砺中，我已经懂得：生活中有风也有雨，只要我们坚定自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。走过了一段人生的路，我渐渐明白：超脱，并非逃避，它是超越自我、谨慎处事的一种境界。远方的路尽管漫长，我却不再迷茫，背起行囊，也就背起无数的希望。走出烦乱的心境，积蓄所有的力量，如一只伤愈的雄鹰，怀着对天空的渴望，重新展翅飞翔。我没有理由轻言放弃，既然选择了前方，向前就是我唯一的方向。
燃起生命的火焰，我的天空里回荡着男子汉的宣言：扬帆——远航!
描写回望作文篇21
一别几易寒暑，千般都似隔世，披着一袭暖阳，抚摸着钢琴陪伴我走过的年年岁岁，眼前的一幕幕，一场场，逐渐模糊、黯淡……
时光的余韵在耳边荡漾，眼前的一切都仿佛停滞在了那时的记忆里。“我要学钢琴，我一定要学……”我好奇地睁大了眼睛，饶有兴致地走进了琴行里，望着那台静静倚在玻璃柜里的三角钢琴，只一眼，便被它那优雅高贵的气质深深吸引了。
第一次接触它，已是二年级了，在琴童里算大了，教我的是一位胖胖的、但十分和蔼的老师。她那无比温婉的目光每周都如期而至，这使我对钢琴的喜爱又添了几分。后来，姐姐从老家寄来了一台钢琴，它就一直在家中的角落陪伴着我，无比贴心。
一直到了六年级，当我得知我将要离开那座繁华的城市，来到另一方天空下时，我想到了钢琴。二年级到四年级，学了两年后，已经许久没有再碰它了，它就一直在家里，我天天都可以看到它，只想好好学习了。两年来，它就好像不在我的世界里似得，其实，它离我那么近，触手可及。如今，我真的要离开他了，可以带它一起走吗？怎么可能，上了初中还有足够的时间去学吗？我轻轻地打开了钢琴，做到了琴凳上，这曾是多么熟悉的感受。88个琴键上全是灰，我用抹布轻轻地擦着。擦完后，我想再弹一次。僵硬的手指早已不习惯这黑白相间的琴键，但我还是用力地弹着，不知道在弹什么。偶尔想起一小段，就弹。弹了许久，不禁有点心惊——以前弹过的、喜欢的曲子，就在方才，还能弹出来。
离别时，已是黄昏，四下里一片静谧。时间拉着秒针的翅膀飞跑，这些年的回忆又浮现在脑海里……
焦距从回忆中拉回，我坐在夜晚的阳台上，静静地，不禁又回望那些逝去的风景。无论什么，终有一天也会离开自己，哪怕是日月星辰，也有落下的时刻。唯一不变的，是自己的心态，正确看待每一个事物，并珍惜它，纵然有一天它也落下，留给你的也是一个个动人的镜头。
描写回望作文篇22
回头望见父亲，我几乎要落泪了。
坐在父亲的自行车后座上，我早已盯住了前方那个路口。六年级，14岁，一个已知道“羞耻”和“自尊心”那回事的年龄。永久牌，自行车，在私家车频频出现在马路上的时代。我已把交通方式看成是家庭富裕状况的唯一标志，并把坐着父亲老牌自行车去上学看成是一件难为情的事。“停，爸爸。我在这里下车，走着去上学。坐着自行车太难看了。”自行车猛然间刹住，父亲仿佛在饭中吃到了石子，哽在喉口，不再说话。跳下车，我轻松地与朋友结伴步行。走回十几米，我回头。父亲低垂着头，无力而缓慢地掉转了车头。父亲在我面前的形象总是坚定而勇敢的，原来，他的背影竟也如此的脆弱。我几乎要落泪了。
还有一次，父亲每周都骑着电瓶车送我到长途汽车站。我跳下车，父亲帮我提着书包和一周的水果乘上车，买好票，叮咛我一番。要经我几次催促，他才肯下车，下车前又看
看我。那次，我正好坐在车子最后一排，回过头去望了望父亲。只见父亲掏出手机，记下车牌号，再认真核对几遍，才放心地储存好。车子开动了，父亲仍在原地，推着电瓶车，望着远去的汽车。我就一直这样转身望着，直到父亲的身影消失在飞扬的尘土中。我真的要落泪了。
世界上所有的爱都是为了聚合，而只有一种爱是为了分离。所谓父女一场，就是父亲一次又一次地送我离去。14岁的我，双脚踏在了离开父亲自行车的路；18岁的我，乘着汽车飞驰着离开。父亲来不及追，父亲也不会追，只是在原地默默目送，或是无奈地转身离开。目送与回望在何处交界？我面前的梦想与身后的父亲又在何处迷离？而我面前的常常是我汲汲追求的，或是父亲支持的目光，坚强的臂膀；只有在回望时，我才发现那些已被我留在了背后不屑一顾的，是一个人一辈子的付出，是一个人也很脆弱的背影。
常常回望，几乎落泪。在马不停蹄地奔向面前的希冀时，请记住，背后那个一直在默
默目送着你的人。
描写回望作文篇23
天空不可能只有一片云彩，天空需要用更加美丽的回忆去点缀！
——题记
回想自己的过去，有悲伤，也有快乐，总是变幻地那么快。时间也毫不留情地在我们地指尖流过，留下那一片忆。
现在的我早已脱离了幼稚地代名词。再也不会在雨中即使带了雨伞也会成为一只落汤鸡，而是回去在雨中欣赏那份浪漫的美丽。再也不会一口喝完咖啡并像狗一样张大着嘴巴叫苦，而是回去平常咖啡的苦涩，而是会去思考人生的道理。再也不会因为去为花儿浇水把自己给浇湿了，而是会去观赏花，观赏大自然中的美。因为长大了，所以才会领悟。
思绪又随着风飘散了。封尘的记忆如泉水般涌去。“妈妈，我现在要自己走回家了，不要你送了。”“好！”四年级时早想独自去飞翔的我向妈妈提出了意见，妈妈也同意了。放学了，背起书包向校门走去。校门口早已站满了家长，妈妈果然不在里面，心里想：“没妈妈接送的感觉真好！”我一个人走在回家的路上，看着其他人都有一个家长接送，我心里美滋滋的。
恋着风，恋着雨，恋着过去的影子，走过的路虽然不长但仿佛带着神往，总是在梦里牵着走那片净土，但醒后的生活更有着一份遐想，去归依眼前的一切。现在的我已经长大了，那些美丽的岁月也永远成为了我生命中的一份珍贵的忆。
回想那片天，是那么让人怀念。好似那弯弯的小路，让你成长。雨水不会冲刷掉那美妙的回忆。
回望那一片天，是美的，会成为金色的梦。
金色的梦，永远会成为最美的回忆。
描写回望作文篇24
月夜中，院子里开放着一簇簇美丽的月季花，吐露着芬芳。我站在窗前，望着星空，闻着花香，回忆着来时的路。
小时候的我，总是盼望着长大，以为长大后就可以随心所欲，快乐无比。但是，长大后才发现，身边到处是烦恼和挫折，再次回望来时的路，才能体会到小时候是多么无忧无虑，单纯快乐。
来时的路，有收获也有失去；有快乐也有悲伤；有成功也有失败。可那些，都是我人生中的珍贵回忆。
在我小的时候，妈妈就常用“凿壁偷光”“悬梁刺股”等成语故事来启发我，希望我能刻苦好学。我也受到了妈妈的启迪。做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”无论是上课还是下课，我都专注与学习，比别人付出了多一倍的努力。终于，“功夫不负有心人”，我被评为了‘三好学生’，当我拿到奖状时，高兴地嘴都咧到耳根了。我第一时间就是想跟爸爸妈妈炫耀。刚到家门口，我就高兴地大喊：“爸爸，妈妈，我被评为‘三好学生’了！随即，脸上出现了自豪的表情，想让他们看看我的学习成果，然后夸赞我。一想到这里我就喜不自禁。哈哈，那时的我真可爱呀！这么一点成绩就得意了，这么多年，每年都被评为三好学生，我其实都习惯了。再也没有当初第一次成功的乐趣。
其实，小时候的我不仅可爱还很天真呢！
小时候，爸爸妈妈非常宠爱我。那天，家中来了客人，爸爸和客人在喝茶，我嘴馋也要了一杯，突然，只听“啪”的一声，我把茶杯碰到地上摔碎了，我一脸惊恐的看着爸爸，爸爸怕吓着我，忙解释道：“没关系，‘碎碎平安’嘛”！我内心一阵欣喜，然后又抓了两个杯子摔在地上，傻笑着问爸爸：“这样是不是更平安了？”一听这话，随即，大家哄堂大笑，我不明所以，也跟着傻笑起来。
时间的年轮缓缓滚过，童年是那么美好，想起往事，依然回味无穷。这些保存在我记忆中的往事，我会好好珍藏，永远不会忘记。
描写回望作文篇25
进入初中约一个月了，你可否回想起你的母校？与你玩耍、欢笑的同学？还有教你知识、培育你成长的老师呢？是的，不管谁都不会忘记，因为这些记忆如印迹般，雕镂在你的记忆深处，当你老的有些神志不清时，从记忆中找见它，你可能露出没有牙齿的嘴，呵呵直笑……
小学的老师，最令我念念不忘的就是班主任——翟云华老师。她不仅是一位好的老师，也是一位好的朋友，有时学习时，枯燥乏味，十分无趣，老师就在这里给我们来了“课堂一笑”，乏味的课堂变得活跃起来，大家争先恐后地回答问题，连班里最胆小的女同学都高高举起了手。可见翟老师的教学方法是十分一流的水平，采用的是乐学法，让人在枯燥乏味的课本里神游其中。
六（6）班的74名同学也是令人心怀留念的，大家之所以能到一个班，那就是缘分，然而经过长时间地打磨、提炼，终于将六（6）班的74颗心凝成了钢铁。赛场上，全班同学不无加油助威，游玩时，大家则互相帮助，互相欢笑，欢乐在内心深处……
不经义翻开了时间的相册，希望在心中永远存着、存着……
描写回望作文篇26
人生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段。我，在今年走完人生了第一个黄金阶段。而我想起了小学的六年生活，使我又回忆起小学生活。
小学六年我就读于吕槐小学，那儿是个很好的校园，面积也不小。学校总是分为三大块--体育场，教学楼，。学校环境十分优美，到处可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见。学校还有一片‘金滩’和一片‘银滩’，曾经是我们活动的地方。这些都为我们创造出一个良好的学习环境。这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处十分和谐，每当课余空暇的时候，树阴下，都可以看见同学之间，师生之间三五成群凑在一起交流学习体会，给这所美丽的学校增添了勃勃生机。
在小学学习这六年里，我有成功也有遗憾。想到刚入学的我，还是一个不懂事的幼稚小孩，经过六年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青少年了。我学到了很多科学文化知识，学到了很多的道理，使我获益匪浅。这六年，我奠定了一定的基础，为我的第二个黄金阶段打开了一条通路。
遗憾的是没有好好利用时间，珍惜时间，把握时间，努力学习。对自己的学习时间分配不合理，不注意学习方法，对学习不认真，导致学习效果不佳，这也是我小学生活使我感到遗憾的。
小学六年的生活，将在我的人生中留下难以忘怀的记忆。我要时时刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遗憾。我也要告诫同学们：要珍惜小学的六年生活，不要再留下遗憾！
描写回望作文篇27
回望碧蓝的天空，总感觉有一只鸟影在翱翔，它也在回望，回望我们共同的美好真情记忆……
那是一个对我来说很凉爽的初夏，我与爷爷奶奶为伴，来到颇有名气的避暑山庄，准备享受夏天中的一丝清凉——这里被群山包围，天空呈现出格外碧蓝，湖中央养着数不胜数的草鱼。人们在这山清水秀的地方返璞归真了。
这是在一个与风相舞的早晨。刚过早饭点，一辆货车行驶过来所发生的嘈杂声打破了这山中的宁静，打碎了我原已舒畅的心情，我两眼一怔，迫不及待地朝货车奔去。一瞧，原来是装满鱼草的货车。那些工人将草一堆一堆地抛下来，只听一声声“砰”，草被他们扔得流起泪，发出了不满。而这时，草堆中分明有一个小脑袋，仔细一看，原来是一只可爱而不会飞的雏鸟。原来平静的心不禁砰砰直跳，立马找到奶奶让她抓起来养，而她却带着几分怜悯：“别吧，它本无意被带到这，你这是晴天霹雳呀，鸟儿失去了自由，等于失去了生命!”我再三强求，奶奶才勉强答应了我。
等我把它带回宾馆，我便与它对视，了解它。它是一只小麻雀，一眨一眨的眼睛，灵活的脑袋，小巧的爪子显外生机。特我看了个遍，从它的眼神中我读到几分悲伤，是呀，它离开了父母的怀抱，一股强烈帮助它的热情喷涌而出。我与它开始了回忆。
“加油，再用力!”我对它喊道。这已经是十天后的事了。我写它的关系日益亲密，它与我同甘共苦，加油训练。这或许便是“信赖，住住能创造美好的境界”的真谛吧。
我在这里已经到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的季节。小雏鸟在一天天地长大，能滞空一段时间了。它总是舍不得那些美好记忆。分别的日子总会到了，它面带悲伤，在天空中盘旋、惊叫、连声鸣叫。在坐上车的最后一刻，我回望天空，它同时回望，好似回望我们经过的事……
回望，是寄托思念的最好方式，在此时。
描写回望作文篇28
回过头看着芬芳的春雨，让我想起了清明节。清明节那天，一行雨水倾泻而下，路上的行人都渴望着清明节前夕的春茶。人们常说清明节前的碧螺春是最提神的，这让采茶困扰着我。回忆去年的采茶场景真的很难割舍！由于泡茶的过程很复杂，所以我一大早就起床，在桥口的山上看茶船。在著名的太湖公山山上，一股淡淡的茶香扑面而来。跟随茶农的脚步，我第一次看着平房泡茶。
这些平房很简单，但很神秘。首当其冲的是高台阶，朝南的大门前后相通，0+旷的大厅里满是干茶叶。转了几圈后，我看到了炒茶的真面目。煎茶的铁炉很常见，但它的位置很独特。靠近身体的一端低，另一端高。茶农说，这是为了更好地控制温度，使煎茶的动作更方便。绵绵细雨中，我来到了采茶区。布满茶树的山像一张巨大的绿色地毯一样让人开阔。我真的想无忧无虑地躺下来。
对我来说，茁壮成长的茶树就像七个小矮人。因为我和茶农是亲戚，茶农给了我在山上自由漫步的特权。这座山的绿色风景让我对不清楚的语言和不清楚的方式感到舒服。轻轻地摘下一片绿叶，放在我的鼻子前面，一股清香渗透进我的心脏。我遇到一个和我同龄的采茶女孩，问她采茶的秘密。茶是一种微妙的生命，所以必须轻轻采摘，不要伤害她的叶儿。然而，采茶的时候，一定要稳扎稳打，准确无误。人们必须选择最新最嫩的叶儿来采摘，这样才能成为一个好的采茶姑娘。茶树旁边也不时有一片竹林。竹林到处都在涌现。
因为我胆小，我不敢跑到竹林深处，害怕昆虫、蛇、鸟和动物。快到傍晚的时候，当我跑着玩累了的时候，我去茶馆买了些新茶。茶农教我用刚煮好的水泡茶，以产生最清香的香味。放入水后，应先轻轻摇动。等一会儿，等到茶浮上来的时候再品尝。茶需要小口喝。喝了一天茶，然后把茶含在嘴里，真是令人印象深刻。如今，无论何时何地，只要品尝碧螺春，就能让人们对清明节充满无限期待。独一无二的芬芳只离开了我的心。
描写回望作文篇29
五年前，我们一群不懂事的孩子不知不觉聚在了一起，建成了这个班级，这也许就是缘分吧。五年后的今天，我们已经长成了懂事的大孩子，我们每一个人都有了浓浓的友情，可是老天爷就是这样无情，要把我们分开，面临着离别的伤痛，我回望一下五年来我们五四班发生的风风雨雨。
首先谈到的是我的铁哥们聂嘉烨和焦明正，在学前班的时候，聂嘉烨和焦明正便认识了，而我在学前班也认识几个人，经常和他们一起玩耍，直到一天，我突然被老师叫去，来到一个完全陌生的群体里。许多同学已经认识了，而我孤零零一个，所有人都是陌生的，这使我的自信心减弱许多，仿佛我与世隔绝，自己在一个孤岛上，四处一片寂静，内心充满孤独，我整日在教室里烦躁不安，整天想着放学回家。我们这个群体相处了一段时间，我也渐渐认识了一部分人，可是并没有结成真正的朋友。
在一次调位中，我和聂嘉烨坐在了一起，我们自我介绍后，我便发现，他的性格和我很相似，很快我们两个便结成了好朋友，他又向我介绍了焦明正，我们三个人就这样成了朋友，从此我们三个人的心便被友谊的绳子绑在了一起。
我和聂嘉烨、焦明正成为朋友后，我不在感到孤单，整日沉浸在欢乐之中，我们一起讲笑话，一起在操场上奔跑、回想起一前的情景，真觉得可笑。
随着时间的前进，我们班的友谊越来越深，但我们也感受到了离别的疼痛，李沁臻转学了，紧接着白明真、张长轩。王浩明也走了，但是刘均左、刘均右、谢一兵、张宏如、丁钟书、李高歌加入了我们的群体。
虽然我们只有五十天相处的时间了，五十天之后，我们就要真正的面临离别，不管怎么样，我们五年级四班虽然解散了，但是都存在在大家的心里，大家要分开了，但是都活在每个人的心里，我们的友谊地久天长。
描写回望作文篇30
我又要去旅游啦！以前每次出行，我都是和爸爸妈妈一起去的，但这次非同一般，因为我是以宿迁晚报小记者身份，跟随小记者团到河南商丘和开封的。
坐在大客车上，我们一路有说有笑，不一会就到了河南商丘。我们迫不及待地冲下车。“我们到河南喽！”小伙伴们都在欢呼。我跟随小记者团游玩了芒砀山，参观了汉高祖刘邦斩蛇之地，瞻仰了陈胜之墓，我还穿上汉服参加了“成童礼”。
可是我最喜欢的还是河南开封的清明上河园。听老师说宋朝著名的大画家张择端有一幅著名的画卷叫《清明上河图》，它描绘了清明时节北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。清明上河园就是依据这幅图建造的。畅游其中，我们推起手推车，担起柴火，挑起酒桶，坐上官轿，跳上游船，欣赏表演，玩得不亦乐乎！我们还走访了街市上的店铺、酒楼、茶肆，那里真是应有尽有，美不胜收。飘飘然，我好像坐上了时空穿梭机穿越时空隧道来到了宋朝。
后来，我们又游玩了六朝皇宫遗址——龙亭，在那我还买了一把弓箭和京剧的脸谱呢！
两天愉快的生活很快就结束了，我有些恋恋不舍，坐在大客车上，我频频回望那给我带来一次又一次心灵感动的开封。
描写回望作文篇31
无论未来多么难，你都有一颗刚强勇敢的心，你自信自己会拥有漂亮的未来，但，无论你走的多么成功或多么失败，别忘了回望。
回望你走过的路，你会发现始终有关注着你的眼睛，你会发现你的过去布满了爱。
年轻气盛的你，走得潇洒脱洒，走得辉煌无比，为了未来，你拼了，却把“孝”不经意的交给了时间，你是生命的成功者，但你却在亲情的世界输的一败涂地。你太相信时间了，时间可以解决一切，也可以带走一切。当你赢得了生活安逸，再次回望时，却发现原本属于你的关注早在时间的摧残下消逝了，你留下了的不止是遗憾，更是一种一种无法弥补的过失。
所以，无论身处何地，心系何方，千万别忘了回望。面对亲人，不用你的豪宅，也无须你的金钱，只要轻轻的一句：“我爱你”，亲情就可以宽释一切，别等一切消逝，再去空空的面对中秋圆月流泪，现在就去付出，哪怕只是偶然的回望！
世界上假如只剩一种感情是纯洁的，那一定是亲情！无论走多远，无论多忙碌，轻轻回首，望一眼路口，一定有父母的关注的眼神。
回望人生，守望亲情！
描写回望作文篇32
天色渐渐失去了它本该的展览，变得愈来愈沉闷，黯淡。果不其然，丝丝点点如珍珠般的细雨从天而降，晶莹透彻，带来秋的凉意。
刚从琴苑走出的我不禁被这清新与柔美的景色所吸引。来不及撑伞，用力的将定睛于景色中的眼球转回，静悄悄地关上门，“吱扭”，就连门发出的声响，在这雨中也显的如此典雅与清纯。
我仿佛应景彻底沉醉在这梦幻之景之中，从粉红的装满课本的包中抽出一把再熟悉不过的五彩花伞，轻轻撑起，在阴暗天空的衬托下，三峡似乎显得格外明亮。我踏着轻快的步伐，漫步着来到一条江边的林荫小道。
环顾四周，嫩绿的新叶上横卧着水珠，显得优雅而端庄，像是一位西施，平卧着欣赏雨中之景。突然一滴从上而下的水珠猛地跌坠在这片新叶上，打断了我美好的遐想与憧憬。继续独步在秋的朦胧细雨中，烦恼与压力似乎越来越渺小，随着飘逸的细雨挥散而去。
渐渐的，紧绷着的脸蛋突然绽开了一丝淡淡的似蒙娜丽莎般的微笑，满满的欢乐与幸福。我往脚下看去，青色的布鞋早已被雨丝所覆盖，变得沉重与冰凉，但我的心却依旧宁静，不停的涌入滚滚暖流。哼着方才学会的小曲，优雅，动听。伴着雨点儿落在花伞上的韵律与节奏，这简直是天作之合！我似乎与雨滴心灵相犀，它犹如晓得了我要做的是什么。
雨越来越大，伞上那“滴滴答答”的节奏声也越来越频繁，曲调儿伴着渐渐变快的节奏哼着，我的脚步也随着这韵律越来越快。两旁植被上的花儿与绿叶，被凉风与雨滴淋地直颤，也好似在向我问好，不停地在向我招手，看着实在是让人赏心悦目。
骤然一变，雨丝又变得柔婉起来，像母亲温柔的细手抚摸过我的鬓发，使我不禁感到丝丝暖流涌入我的心河。不知觉，便走到了尽头，忙忙碌碌的脚步声与吵闹的喇叭声使我心生烦躁。
回味这林荫小道，伴着雨丝的奏鸣曲，有悠闲的漫步着。……多么希望永远停留在这幽静的小道上回味那雨中的景。
描写回望作文篇33
父亲是不易被察觉的，但又是实实在在的。
一天下棋时，父亲借口悔棋，我不快，便与父亲闹翻了。从那以后，我尽量避免与父亲说话，直到那天晚上。那几天，母亲出差，去辅导班的路途遥远，“护送”我的重担便落在了父亲的肩上。上了公共汽车，我故意与父亲背对着，沉默不语。我漫无目的地望着窗外，偶一侧头，竟发现父亲正在不远处静静地注视着我，眼里充满了关切，似乎并不在意我俩目前正处在“僵持阶段”。
到站后，我一声不响地下了车，快步走着。身后似乎并没有父亲跟随的脚步声，但在拐弯处，我回头一望，正好与刚过马路的父亲的目光相碰。我不禁眼睛一热，心也跟着热了起来。虽然看不清父亲回望我的眼神，但我分明感觉到那目光是温暖的。我顿了顿，假装蹲下来提鞋，又朝父亲回望我的方向看去，发觉父亲仍在看着我。我站起身来，心中的暖意又加深了，心潮澎湃地走上了通往教室的路。
从此，我发觉父亲的爱就像回望一样无处不在，只不过需要用感受爱的眼睛去观察，用体谅父亲的心去感受。师：首先让我们进行比较阅读，看一看笔者是怎样捕捉生活的细节，学一学笔者哪些写作方法表现生活中的亲情呢？
描写回望作文篇34
又是阴雨迷蒙的日子，阴冷的风从窗缝中渗透进橘黄的屋子，我轻嗅着雨清冷的味道，支着手臂，看窗外的雨散落在屋檐、窗棂。
安静观雨的我，似乎和几年前的那个身影重合了……
呆呆地望着窗外，手上的秒针啪嗒啪嗒地响，我郁卒地看着归家的同学，看着倾盆的雨水。不知过了多久，一只手拍了我一下，“嘿，你父母怎么还不来？”我回头，一张清秀的脸突兀地凑了上来，我吓了一跳，反射性地往后躲，她友好地笑了笑，两颊现出两个甜美的梨涡，“要不我送你吧，去就住在街上。”我看着那张熟悉的脸，努力回想她的名字，无果。唉！我又把同学的名字忘了。她似乎看出我的困惑，拉着我走出教室，撑开伞说道：“我叫季欢。”
就这样，我和她同撑一把伞离开了教室。我十分不习惯与人如此亲近，额上密布了细汗，连手脚都快不听使唤了。我低垂着头，沉默着，心里暗自祈祷快点到家。
突然一阵风刮过，季欢紧握伞柄，伞盖却不给面子地直接向后翻，我连忙帮她一起抓住伞柄，瞬间雨点打在我们身上，衣服都淋湿了，我们把伞盖扯好，对着风，逆风而行，脚步踉跄之中，我们对望看一眼。呵呵，两只落汤鸡！头发全部被狂风卷乱了，湿漉漉的贴在脸上，这时，“哗啦”又一阵风，伞又要飞走了，我们手忙脚乱地抓着，我回头对季欢说：“这哪是走路，简直是打仗啊！”季欢笑着对我说：“那我们算是战友喽！”她把伞往前一顶，“冲啊！”我笑得前仰后合，猛地踩进水塘，“啪叽！”季欢指着我滴水的裤管笑得说不出话。等我们走完这一路，倒真像打了一场仗……
“嘀嘀嘀”群消息的提示音响了，我看着群里闹腾的同学，不由的也打下一串文字。
雨还在一直下，在这样的日子回味曾经的种种，渐渐有了一股暖意，和凄冷的风似乎合成一种别样的滋味。久久的在心间荡漾。
描写回望作文篇35
窗外，皎洁的月光偷偷地爬进窗户，洒在我的发梢，深情地凝视着我手中摊开的日记本。玻璃窗里交错掩映着远处的灯火阑珊，花草摇曳的投影，纷繁斑驳得让人陷入一种夜色的迷离。我，认真地，一字一句地读着日记，回望着过去，思索成长的颜色。
赤橙黄属于稚嫩的童年。童年赤如朝阳，熹微初露，几缕曙光掀开了天空的面纱，灿烂的日光撒向了大地，几滴露珠亮晶晶的，反馈着红日带给它的光辉。我便带着这骄阳的嘱托，来到这个世界。在宽阔的草原上，在茂密的树林中，在黄昏的沙滩上，把清脆甜美的笑声化作一缕缕春晖，尽情渲染着属于我的赤橙黄！
良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜，这年华青涩逝去，却别有洞天……
蓝紫忧郁悄然进入了青春期。这是一个什么样的时期呢？我迷惘了。我只知道进入青春期之后，忧郁就伴我左右。望着桌上那只傻笑的小熊，却怎么也笑不出来。童年的畅快无比的笑声已被种种规矩的枷锁锁了起来，童年的天真率真也被埋藏在尘封的记忆中。而童年的赤橙黄也被封入了岁月深处，藏进了不为人知的心里。
贪念的岁月被无情偿还，娇纵的心性已烟消云散。
匆匆岁月，我努力过，我坚持过，也憧憬过。有失败时的重新振作，有成功时的喜悦，有笑声也有哭泣，有希望也有失望……是什么陪伴我一路走来？是象征着青春活力的绿。
没有人能挽回时间的狂流，岁月匆匆，留恋已不可能，因为我还有约会。匆匆走过彩虹桥，只因我和未来有个约会！
描写回望作文篇36
我回望着路，路在等我，这就是人生。
年轻的我总是如此放荡不羁，家早在我心中无迹可寻。于是我以牙买加人的速度，以我甚至整个人类的极限去奔过应接不暇的路。如麦哲伦，迎着万千风浪叱诧整片海洋，如拿破仑，为着万里疆土驰骋沙场。如他们没有对与错，也不知道结果。我只会不停地朝着灼眼的光芒向前，我只懂得朝着更遥远的地方奔跑。纵然潋滟的波纹总会破碎消失，纵然喧嚣的白昼总会在夜里寂静无声，纵然明朗的天空总会落下人间的苦痛，我也没停滞过。我的手里握着流不尽的时间，希望踩过绵延不绝的不朽的路。年轻的我，回望着路，不知何时，路的起点已隐没在地平线中。
我闯进了社会，那是广阔无边的泥潭。我在里面跌跌撞撞，走得谨慎而缓慢。家庭，事业，情感一起压在肩背上，是幸福，是理应承受的沉重的爱。但有的人误把泥潭当沼泽，一生都在沉沦;有的人与潭中的蠕虫滥交，把自己裹在肮脏的泥土中。我渐渐厌倦了身边的人和事，却仍独自不知疲倦地向前走。我要把我所背负着的一切，安置在我的梦想所触及的天堂。
我想走到，但我走不到……
我想去走，但我已年老……
我站在原地观望：天空湛蓝得与暖阳交合，撒下一片望不尽的薰衣草。有澄澈的溪水，会认为灰石在水里也熠熠生辉。风车旋转在麦野上，像收割机。有一棵古木参天，小木屋在粗壮的枝丫上，在闪闪绿叶中隐现。我感觉心底格外柔和，再也不想走了，我走过了这么多的日子，早已疲惫不堪。我可以把家庭，事业，情感，卸在这里——我的另一个天堂。我手里握着的时间粒粒可数，让它与爱融成黄昏的彩虹吧。尽管前面的路在等着我，但我也只愿在这里颐养天年。
我的一生都在与路相望。怕近，我奔跑在前面回望它;怕远，我站在原地等它在前面等我。
描写回望作文篇37
我正不紧不慢的走在小时候经常玩的地方，仔细打量着这早已荒凉的场地。这里存在着太多太多美好的回忆。同时也是我和玩伴曾经的避难所，小时候也是个不安分的人，经常捣蛋调皮。因为这里曾经是一片树林，我和小伙伴可以爬上树枝，茂密的树叶正好可以挡住人们的视线，我们也就躲过了一劫。同时，树上结出果实我们也可以趁机偷吃，只要手脚利索点，就不会被发现，那时的感觉简直是太刺激了。不知原先果园的主人怎么想的，竟然将树全都伐倒了，现在只留下几棵矮小的果树。改种其他的农作物。
原先流经我们村庄的小河，夏天我和好伙伴们总会在里面嬉戏玩耍。小河的水并不是很深，只刚刚够到我那时候的膝盖处。望向现在的小河，水已经干涸，河道内长满了杂草。不远处依稀能看见村里人带领小羊在河边吃草。
现在我们已经长大了，我和伙伴们也在为了学业而拼搏，各自离开了。现在，我静静地宁望着这里，眼前有些恍惚，似乎我和伙伴们依然在这里玩耍嬉戏。这里记载着我童年时最开心的回忆。时间总是不等人的，我轻轻地挥挥手，算是告别了这里，转身向着前方走去。
描写回望作文篇38
童年，就像一杯苦咖啡，醇香中带着一丝苦涩。——题记
回望童年，糖果装满了兜；回望童年，作业本上画满了猪头；回望童年，桌兜里养着“奇花异草”；回望童年，奶奶家的芭蕉树摇曳，影子映在地上，一把老椅子，爷爷在树荫下乘凉……
童年就是如此欢欣，如此安宁。
回望童年，自以为多愁善感，现在回想起来，真是不懂什么是“愁”。平常欢欢喜喜的不知道什么是刻苦学习，下课你追我打再去找老师打小报告，永远都不明白为什么老师非让预习和复习……也难怪，小时候根本没那个必要。一到考试，才醒悟到“书到用时方恨少”，不过也会使出全身解数回想书上的内容，在动用“沉睡了已久的智商”耍个小聪明，考成什么样就听天由命了。
以前都没想过长大后考试就跟吃饭一样。
每个人都拥有这样一段美好的、无忧无虑的童年。
我的童年，虽无忧无虑，但我并不认为它有多美好，只是现在回想起来如此罢了。但实际上我的童年平淡无味。
因为性格内向的关系，我从没主动和别人说过话，也不和别人一起玩。不过我也没感觉孤独，因为我没什么要和别人分享的。在家里，瘦了什么委屈就自己憋着，气死自己算了。我从不和别人同甘共苦，所以我的生活暗淡无光。我也不知道别的孩子们在聊什么，吃什么，甚至连他们做的游戏是什么都不知道——因为我从未体验过。
因此我并不认为我的童年能用美好来形容。现在回望童年，有些温馨，有些悲凉，有些怀念。
描写回望作文篇39
历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；历史是一条长河，时间是涌动的波涛；历史是一艘前进的船，时间是一张网。回望历史的长空，辉煌与暗淡并存，荣耀与屈辱共生。
回望历史的长空，我看到了卧薪尝胆的一代王者——勾践。为了雪耻，忍受吴王的屈辱，为了越国，甘屈人下，为了心中的抱负，忍辱负重。他身上的精神，乃孟子所谓的大丈夫，能屈亦能伸。在历史中留下一颗令人称赞的星，闪耀着穿越千年，告诉当代人们，人生在世，能忍则成。
回望历史的长空，我看到了负荆请罪的一代大将——廉颇。为了赵国，当面请罪不负众望，为了赵氏江山，忠肝义胆可歌可颂，为了报谢丞相的大度，负荆请罪精神永存。他身上那一种知错能改的品质，重挂在历史的长空中，警戒数亿的人，成就一番实验，千古流传的精神。牢记他。
回望历史的长空，我看到了鞠躬尽瘁，死而后己的卧龙先生——诸葛亮。为了先皇，扶助阿斗七出祁山，为了汉蜀，绞尽脑汁志在沙场，为了忠心，纵然一死，义无反顾。他忠于主，忠于己，终于良心。这种忠心在历史的书籍中留下了璀璨的一页。告诫了许多的人们，终于良心，任世界风起云涌，我们都将立于不败之地。
回望历史的长空，学习先人的忠、义、勇、孝等传统美德。
历史已是逝去的时光，千万不要让历史成为自己的屈辱史。握紧正在逝去的时光，把握充满希望的未来。历史是警戒，是教训。鞭策我们，鼓励我们。
描写回望作文篇40
在蓝点黯淡的星空中，一颗璀璨的流星划过了。
诸葛亮少时饱学，且才情肆恣，自恃才高八斗，性格张扬。他自二十七岁走出隆中辅佐刘备，五十四岁在五丈原病逝，恰好半生操劳。他以“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，效忠蜀汉到生命的最后一息，不折不扣地实践了自己的诺言。他公忠体国的精神，“虽九死其犹未悔”，赢得了世世代代的广泛称颂。其实，他也并非完人。
其一，虑多决少。诸葛亮北伐，前后六次，五次进攻，一次防守。后以失败而告终，并非意外。因为战争是政治、经济、军力的综合较量，但又不能以强弱之势论成败。曹、孙、刘三方面最初都是以弱胜强、力挫群雄，力争得三分之势。诸葛亮北伐仍有一线的希望。这希望就在第一次出师，曹魏关中空虚，“朝野恐惧”，陇右三郡叛魏应亮。假若诸葛亮采纳魏延之策，第一次直指长安，一举奄有关中，则天下震动，中原人士旋踵而归，吴人拼力北进，强弱之势不是不可以易位的。只可惜诸葛亮过于谨慎，不敢用奇，丧失了这一取胜的机会。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，斯固悲哉！
其二，怀才而误人误己。诸葛亮误用马谡，迁就李平，就失知人之明和用人之明。魏延、杨仪不相能，诸葛亮未能调和。关羽骄恣，诸葛亮不能喻以大义；对于魏延，他不采用魏延的好计策，不让他参加行动，理由是魏延脑后有反骨。其实魏延真的很有才能，而且对蜀国绝无异心，后来却被诸葛亮逼得反蜀。
描写回望作文篇41
时间如流水般流过，转眼间，我们八年级的学习生涯即将结束。回望八一走过的历程，有伤心的泪，开心的笑。有很多的往事值得我们用一生去回忆。我们在一起走过的日子有苦有甜，我们打打骂骂、吵吵闹闹，一路走来，但我觉得很充实，很快乐。回忆起刚到八一班时，看着那一张张陌生的面孔，我的内心感到十分的激动，同时也担心与同学之间能否和谐相处。可是，随着时间的推移，我原有的顾虑没有了，发现班里的同学是那么的友善，老师也很和蔼。
我们有一位富有童心、兢兢业业的好班主任。在茫茫人海中，我们相聚在一起，组成了一个上进和谐的八一。在学校组织的各种活动中，我们齐心协力共创辉煌，取得优异的成绩，使别的班级羡慕，在上学期的广播操比赛中，我们取得第一的好成绩；在‘唱红歌诵经典’的比赛中，我们也取得了不错的成绩。我们在慢慢地长大，不要过分依赖老师给予我们太多的东西。没有我们的陪伴，希望老师们多保重自己。让我们用真挚的心，甜蜜的微笑。在八年级最后的日子里对待身边的每个人。
让我们在最后有限的日子里，再创我们八一的辉煌。