初中好作文篇1
无论是严寒，还是酷暑，不管是黎明，还是黑夜，都能看到我们的保安在站岗，我要讲述的这个故事，就是发生在保安队长李叔叔身上。
那天清晨，我们全家要去富阳祝贺我小姑姑的乔迁，可鹅毛般的大雪已经下了一天一夜，还在纷纷落下，地面上，树上，汽车上，屋顶上，都披上了白色的礼服，似乎在参加一场雪的聚会似的。可地上厚厚的积雪，使汽车寸步难行，正当我们全家束手无策时，保安李叔叔出现了，见他穿着似乎不太厚的棉袄，拿着一把大铁锹，二话不说就铲起汽车旁边的雪来，时间一分一秒过去，保安叔叔的手变红了，接着，又由红变紫了，他身上的绿棉袄在经过雪的洗礼后，似乎变白了。我家车库离小区门口有100多米，而在这100多米路里，李叔叔没休息过一会儿，没喝过一口水，还是不停地铲啊铲啊。渐渐地，离门口只剩30米了，20米了，15米了……到离门口只剩10米的地方，一辆车停在那里，使其他车子无法通行，李叔叔只能先放下铁锹，拿了一本厚厚的登记册，开始查找那辆车的业主，找到后，又去按业主的门铃，看着李叔叔为我们跑来跑去，我不禁心头一酸。这时，李叔叔又跑回来了，说：“我查到了这辆车的业主，可那户人家却没人，可能出去旅游了吧，没办法，只能绕路了。”我在心里暗暗为李叔叔叫苦：“那得多铲多少雪啊！”终于，我们离开了小区，我看了看时间，这么100多米路我们花了快半个多小时。
雪还在下着，我的脑海里还一直回放着李叔叔铲雪的情景，我默默地想：“您真是我们的好保安。”
初中好作文篇2
"题好一半文"，题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。
现在，仍以书或读书为话题，介绍几种拟题的方法：
1、扩展法：
就是在话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如：上面的话题可拟题为：《谈读书》《书是我的挚友》《读书轶事》《世界因书而精彩》……这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使话题由大化小，避免了出现"下笔千言，离题万里"的现象，利于学生把握文章的重点。
2、想象法：
引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。据此，以上话题可拟题为：《假如世界没有书》《22世纪的书》《梦幻的书海》等。指导学生运用想象法拟题，既训练了学生的想象力、创新能力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。
3、拟人法：
就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。以上话题可拟题为：《书的自白》《"我"心灵的镜》《书与书柜的对话》等。这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。
4、引用法：
即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目。教学中，教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。可将话题的题目拟为：《书山有路勤为径》《开卷有益》《无巧不成书》《说书》等。使题目更具吸引力。
5、引申法：
就是在话题原意的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目。如"书"可引申为对人类或个人历史的记载，"读书"可以理解为了解人生等。由此，可尝试拟题为：《我用心血为自己写"书"》《认真读"天书"》《要善于"吃书》等。这些题目挖掘了话题的深层含义，使文章立意新颖，主题深刻。
6、悬念法：
即指导学生巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目来。如将以上话题拟题为：《书的诞辰有几何？》《书告诉我们……》《书中这样说……》《你同意书中的观点吗？》这样的题目颇具悬念，能使人产生不读不快之感。当然，指导学生运用悬念法拟题一定要循序渐进，切勿急于求成，因为这种方法的运用是有一定难度的。在教学初期，要发挥集体的作用，引导学生相互讨论，集思广益，在此基础上拟出好的题目。慢慢的学生们就会在相互启发中激起巧设悬念的灵感，具备设置悬念的能力。
初中好作文篇3
如果说母爱是一汪清泉，那么父爱便是一片大海；如果说母爱是一阵清风，那么父爱便是一场风暴；如果说母爱是一束鲜花，那么父爱便是一棵大树。
古往今来，赞颂母爱的文章不少，讴歌父爱的佳文也司空见惯，在考场上的'我，看到这个题目，便有一种亲切感，现在我就来侃侃我的父亲吧。
我的父亲并不是有钱的大老板，也不是知识渊博的学者，他只是一个包工头。以前的我不懂事，竟然抱怨“为什么我的爸爸这么普通”“为什么我家没有别墅”“为什么我不是一个富二代”而每次抱怨，父亲总是避开我。我心里对他充满了不满。
然而有一天，我在翻阅书籍的时候，无意间在一张泛黄的纸上看见了几段写得歪歪扭扭的文字。看完后，泪水竟不知不觉地从脸颊滑落滴在了手心里。原来，每回的抱怨，父亲都记得很清楚，那报纸上的是他的“日记”，内容不是关于自我反省的，就是对女儿的承诺。他暗暗下决心，即使不让女儿过上像富家“小姐”的生活，也要让女儿不为自己家生活的经济而苦恼。从那以后，我改变了对父亲的看法。
还记得一个冬天，我躲在被窝里，蜷成一团，没好气地骂着这天气。隐隐约约听见他的声音。我一骨碌地爬起来，穿上大衣跑了出去。“爸，这么冷的天，你也要去开工啊？”“嗯，快过年了，多挣点吧。外边冷，你赶紧进屋里去。”在爸爸的劝说下，我回了房间。到了中午，阳光照在窗户上，却软的让人心疼。爸爸回来了，我冲出去，扑到他的怀里，泪水止不住的流。一瞬间，我看见了爸爸的头发似乎多了一些白色的，脸上的皱纹也多了，甚至那双牵着我长大的双手也粗糙了许多。忽然，一种揪心之痛涌上心头，一种从未有过的感受出现在我这个不成熟的孩子身上。“哎呦！爸这脏，别弄脏你了，走，我们进屋里去，风大，别感冒了。”我听了，牵着他的手进去了。
15个春夏秋冬，15年的父爱，让我这个幼稚的孩子变成熟了，让我读懂了幸福，读懂了父爱。都说“女儿是父亲前世的情人”。我很幸运，前世有你相陪；今生，有你呵护。
父爱如大海，宽广博大。
父爱如风暴，猛烈而又细微。
父爱如大叔，为我撑起一片蓝天，让我茁长成长。不禁发出感叹；世上还有爸爸好！
从此，嘴里唱的又多了一句：世上只有爸爸好，有爸的孩子想块宝……”
初中好作文篇4
“不是英雄，不读三国‘若是英雄，怎么能不懂寂寞。”
微微哼着林俊杰的《曹操》，唯独一首百听不厌的歌。翻开那本数着与你们离别的日子，一坐就是一上午。
小时候，不懂什么叫做思念。你们离开时，虽然哭喊声会惊动左邻右舍，可过不了几天，倒也觉得无所谓了。
只依稀记得，与我常常度过孤单的也只有那只木老鼠和没有眼睛的布娃娃。牵着那根与木老鼠连着的麻绳。偷偷地扒着墙角望着别的小朋友一起搭城堡，心里酸甜苦辣顿时翻涌而过。可是谁让我那么顽皮呢？老是欺负别人。我牵着木老鼠失望的走回家，你们说，我的城。
不久以后，我又与你们在一起生活了十年，如今，老城已不在，可我却逼不得已要回来，于是，便有了新城。
你们离别那天，不知怎的，顽疲的心渐渐有了一丝那么微不足道的伤感，可竟然还有一丝窃喜。是啊，你们即将远离，我将自由自在，可事实证明并非如此。
不知某年某天，我受了委屈，你们又不在我的身边，无法诉说之时，便只有再夜晚种偷偷哭泣。这才知道，我真的真的很像你们。
天气转冷，可我的御寒衣服不知被扔哪去了。你们借着时间为我购置义务怕我冷着，可是天气并未你们想象中的那么冷。当时打开邮包的那一刹那件，我似乎听到了与你们离别时说的话：“要好好学习，克服困哪，爸爸妈妈是你坚强的后盾！”泪水肆意流淌，可却感到那天的阳光好暖！
算着与你们相聚的日子，我相信不再遥远。
那天的阳光好暖！
以后的日子里，风吹雨打，再深的思念，我都会努力坚强的。