《我》初中作文篇1
在学校，我可以说是个优等生，学习成绩在班上名列前茅。古人虽说：“金无足赤，人无完人。”你别看我作业本上几乎全是红勾勾，但我有我“致命”的弱点，就是粗心。
粗心可把我害惨了!上学期数学期末考试那一幕我现在还记忆犹新。那天试卷一发下来，我三下五除二就把试卷做完了。得认真真地检查了。我生怕出现“意外”，心想，还是小心为妙，所以又检查了好几遍。一边检查，我一边美滋滋地想入非非：哎，这次班上第一名我一定当仁不让了。哈哈，爸爸妈妈过几天又会奖励我了，是“满汉全席”，还是漂亮衣服呢?我想得天花乱坠，忍不住笑出声来。终于下课了，我满怀信心交了卷。可是当天晚上，倩婷打电话给我报“喜讯”——“锴郡，你数学考了95分!”我真是不敢相信自己的耳朵，哎，原来，有一题数学应用题我把“直径”看成“半径”了，那题整整五分哪!我没有得数学第一，因为好几个同学比我认真，我的第一只好退位让贤了。你瞧，都是粗心惹的祸!
粗心可把我害惨了!去年暑假，我独自跑去找同学玩。我和同学一阵疯玩，几个小时后我才想到回家。一到家，咦，，发现我把钥匙锁进房间了，怎么办呀?我急得像热锅上的蚂蚁，只好又飞奔了三四千米路到同学家，叫同学电话借我打，一个多小时后，爸爸妈妈才回来开门了。那次，我好倒霉呀!
像在生活锁事中犯了粗心毛病受的罪那叫活该!要是上课丢三落四，更可怜了。就拿上星期三早上来说吧，我睡过了头，匆匆忙忙跑进教室，打开书包一看，糟糕，语文书忘了带，没办法，只好凑合过一上午了。结果回家补笔记补得半死，我心里暗暗下决心，以后再粗心真得打自己嘴巴了!
因为我太粗心，妈妈总是批评我，爸爸也三番五次教育我，可是我依旧我行我素，照样粗心。到现在我还是有点粗心，粗心让我吃了很多苦头。直到今天上午，我发现我应用题可能又扣了十分，回家来又被妈妈臭骂了一顿，妈妈说，每天像夜猫子，做数学作业时总静不下心来，以后还会吃大亏。我虽然心里难受，但我想从现在起，我一定塑造一个全新的我。我相信，慢慢来，我会变认真的!
《我》初中作文篇2
花白的头发，浅浅的皱纹，还有一双永远笑眯眯的眼睛，这就是我可爱的爷爷。以前的爷爷，虽然胖胖的，但精神矍铄，步履稳健。在我小时侯，不管风霜雨雪，每天都准时接送我上学，而现在，我长大了，可以自己上学了，爷爷却老了，走不动路了，每天只是坐在家里，静静地等着时间流逝。爷爷患有脑出血。去年的夏天，病发作了，住进了医院。那天放学去医院看爷爷，爷爷安静的躺着，眼睛一直无力地看着我，脸上堆满皱纹，头发比记忆里冬天的雪还要惨白，鼻子里插者绿色的吸氧管。因为病患爷爷已经认不出我了，看着虚弱的爷爷，我偷偷的哭了。过了好长时间，爷爷才出院。
大病一场的爷爷瘦了好多，老了好多，而且爷爷变得糊涂了，认不出自己是亲人，经常说一些奇怪的话，渐渐地爷爷下楼需要拐杖支撑，腿脚越来越无力，到现在，爷爷几乎不能下楼散步，整天坐在家里的沙发上，还常把亲人的名字叫错。但爷爷认得我，认得他每天接送的小孙女。爷爷不能像以前一样叫我“小英迪”了，爷爷攥着我的手，但那只手那么无力，那么沧桑，感觉却那么熟悉。爷爷再也不是每天接送我的爷爷了，爷爷老了，唯一没老的是那双永远笑眯眯的眼睛，和爱小孙女的心。爷爷，这就是我可爱的爷爷，我永远爱我的爷爷。
《我》初中作文篇3
暗夜的星斗，为何能呈现出这样繁盛茂美、各色云集的样貌?大自然的无边风貌，正潜藏着哪些奉行不渝的秩序?亘古通今，一切广深的理论、学问，溯其起始，不都是肇因于人们对世间的种种现象，存在着“问”吗?
西哲说:“开启一切知识大门的锁钥，无疑是一个字『问』。”宇宙中极美的物理秩序，那亘古不变的数学真理，长久以来存在历史的漫漫长河中，等着人们用好奇心来探索、拣选、发扬光大、造福世人。因为有“问”，我们方能从纷扰杂乱的表象上，辟出一条后人能遵循，甚至再觅它径的大路。我以“问”字作为终生奉行的一个真理，要求自己，保持敏锐，留意大自然告诉我们的线索，以“问”之金钥开启通向学问的门。
曾经，我仰观夜空，对那在天际流淌着的，那如水的银河，倍感好奇，群星皆独自舞动，为何它聚成一片薄丝，将星空分割成两半呢?我持着“问”的锁匙，试着从书籍杂志中，揭开那无声银汉的秘密。我循着先人开出的一条天文知识路，沿途不断向上攀登，及至高处，视野豁然开朗，也迈向了通往天文学问的路。
及至目前，我仍持续的走在天文的这条路，途中难免有窒碍难行的`大洼坑，以及难以抉择的岔路，唯一不变的，就是我奉行着“问”之真理，向前走，向上爬。在山巅，看着自己走来的路，会发现是由“问”之钥砌成。
《我》初中作文篇4
书伴随着人的一生，记录着从远古时代到现在的信息化社会的每个足迹，从荷马史诗到现代文明，书在人类生活中必不可少。少了历史书，就如少了一面镜子；少了童话书就让世界少了几分有趣；少了科技书，人类文明就推迟了一大步……
在所有的书籍中，最令我刻骨铭心、对我影响最大的要数经典作品《西游记》了。
在我四岁时，爸爸给我买了一本《图画版西游记》。那时候，我不识字，对书中的人物画图感兴趣。看着书中古里古怪的人物，觉得这些人怎么长的这么样。拿着书去问爸爸，爸爸耐心给我讲解，让我认识了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，这时我又觉得他们挺可爱。
在我八岁时，爸爸给我买了一本《拼音版西游记》。这时我虽然识字不多，但借助拼音我基本能看懂里面的内容了。这本书让我知道了《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》、《真假美猴王》等动人的故事。特别是妖怪白骨精三番变化去欺骗陷害他人给我留下很深印象，让我对坏人产生痛恨。
在我十岁时，爸爸给我买了一本《精装版西游记》。我问爸爸：“《西游记》我都看过两个版本了，还看不是重复吗？”爸爸说：“这个虽然也是《西游记》，但你看过了之后所学到的知识，获得的感受肯定与前两次不一样。”听了爸爸的话，我尝试着去看。我看了没几页，就被书中曲折的故事所吸引，仿佛身临其境，那一幕幕惊奇的场景浮现在眼前，让我享受书中的故事给我带来的乐趣。在读《西游记》的同时，也帮助我的语文水平有了很大提高。遇到不认识的字，可以请教“无声老师”——字典，也让我对古典文学有了初步的了解。体会到任务性格特点：唐僧的慈悲为怀、孙悟空的神通广大、白龙马的忠心耿耿、猪八戒的憨厚可爱以及沙和尚的一心向佛。
《西游记》不但记录了唐僧师徒西天取经的经历，还记录了我成长的一点一滴，我爱这颗中国文化瑰宝——《西游记》。