水牛_四年级作文篇1
二爷爷家养了一头大水牛，它的性格十分温顺也很可爱。
清明节的一天，我们一家人决定一起去乡下二爷爷家玩，想看看那头大水牛。它的头上长着一对弯弯的大角，两只铜铃似的眼睛，炯炯有神。鼻孔的中间穿了一个孔，两只蒲扇似的耳朵，不停的扇动着。全身的毛黑亮黑亮的，粗长的尾巴驱赶着苍蝇。
它喜欢吃青草和稻草，吃东西的时候它喜欢先闻一闻，在舔一舔，然后用舌头卷进嘴里，津津有味的吃起来。它身上还粘着一块泥，原来是刚犁田回来。爷爷说：“他家的这几亩田全靠这头大水牛。”谁家要犁田，爷爷总是要去帮忙，我想水牛犁田真是很辛苦啊！爸爸说：“水牛一生都在奉献，为人民服务，我们要向水牛学习哦！”
看着水牛头上那一对弯弯的、长长的牛角，看着它那两只大大的眼睛，我真怕它，不敢靠近它。爸爸说：“不用怕，你不是小男子汉吗？牛其实是很温顺的动物，人走近牛时，千万不要穿红色的衣服，牛对红色非常敏感，它见了就会用角来顶。”听了爸爸的话，我想起来了。电影《举起手来》中扮演罗圈腿的日本兵，“潘长江”下身裹着红布丹，被大水牛追来追去。爸爸又说：“别怕，你喂它一点草，牛和狗一样通人性，上去摸摸它，它和猫一样温顺。”慢慢的我一点一点的靠近水牛，心里不那么害怕。摸摸它的牛角，硬硬的，拍拍它的肚子，毛粗粗的，摸在手上还有些痒，我不在怕水牛。
我发现水牛是一种勤劳的、温顺的动物，我爱大水牛。
水牛_四年级作文篇2
我外公家养了一头健壮的大水牛。
它高高的脊梁，庞大的身躯，像一堵厚实的墙。它的头上长着一对弯弯的、镰刀似的犄角。一双大得出奇的眼睛，浅黑色的瞳仁里能照出影子来。它还有一条灵巧的长尾巴，是用来驱赶蚊蝇的。
在炎热的夏天，大水牛爱在深水沟里洗澡，每次洗完澡可干净了。这时，外公常常把我抱上牛背让我骑着，舒服极了。如果没有深水沟它就会在浅水沟里打滚。当它从浅水沟爬起来时浑身沾满了泥浆，使得我和外公远远的躲着，生怕它摆动它那条粗长的、灵巧的尾巴弄脏了我们的衣服。
外公家的大水牛胃口可好了，不管是青青的小草，还是干枯的玉米秆、稻草秆都吃得津津有味，难怪身体健壮而又庞大。
健壮而又庞大的身躯成为它斗角取胜的关键。记得有一次我和外公去山上放牛。外公家的大水牛远远看见几头牛正在吃草，也许是其它水牛占领了它的领地或者它想斗角取乐。于是就两眼直瞪，耳朵竖起，翘起尾巴，一步一步慢慢逼近。远处的牛好像看出势头不好，于是夹着尾巴一溜烟都逃跑了。
别看它这么凶，可干起活来却服服帖帖、规规矩矩的。在路途中，它拉着牛车只要外公吆喝几声就大踏步向前走。在田地里，不管天气怎样，外公扶着犁梢，吆喝一声，它就昂着头，伸长脖子，耸着肩，拉着犁耙，迈着步子，留下一垄翻起的黄土。
我喜欢外公家的大水牛。喜欢它的平凡和朴素，喜欢它的勤劳和忠实，喜欢它的默默奉献。
水牛_四年级作文篇3
我的老家有一头大水牛。它的头上长着一对弯弯的大角，一双黑漆漆的大眼睛里灰黑色的瞳仁能照出人影来。它全身香槟色，皮十分的厚，毛却很稀，两只小蒲扇似的大耳朵和长长的尾巴赶起蚊子来更是有趣，特别招人喜爱。
夏天，老水牛喜欢在水里泡澡。它在水里常常甩动着那条粗长的尾巴，扇动着那两只肥耳朵来驱赶蚊子。有时它闭着眼睛，不时喘着粗气，好像在水里睡着了，又仿佛在对我说：“小主人，瞧，我多舒服！”我用绳子轻轻抽了它一下，它好像生气似地一下子把水塘中的水弄了我一身，这下可把我惹急了，我狠狠地用细荆条抽它，它马上乖乖地立在水中，好像后悔地说：“我的小主人，我错了，对不起，请原谅，以后我再也不敢调皮了。”我只好放下“武器”，爱怜地看着它。
大水牛最喜欢吃青草了。一来到草地上，它就津津有味地吃起来，还不时地抬起头看看我，仿佛在说：“真好吃！真好吃呀！”吃饱了，它又回到水塘，安静地躺在水塘里休息。
水牛虽然没有好看的外表，但它一直帮我们耕地、拉车，从不叫累。这种精神值得我们学习。
勤劳的大水牛，我喜欢你。
水牛_四年级作文篇4
世界上的动物有很多很多，有人喜欢猫，有人喜欢狗，而我却喜欢不起眼的水牛。
记得去年暑假，爸爸妈妈带我到乡下去玩，在一片绿油油的草地上，我远远的看见一头非常庞大的动物，在那津津有味的吃着青草，远远的看着它的后背，我觉得那是一匹马，就高兴的对爸爸妈妈说:“那边有一匹马。”爸爸妈妈听后都笑了，爸爸让我走前去认真看一下是不是马，我就慢慢的走前去观看，发现他跟马有很大的不同。因为它头上长着一对弯弯的大角，一双圆鼓鼓的大眼睛又明又亮，能照出人的影子来，它那两只小蒲扇似的大耳朵总是一扇一扇地驱赶着叮咬它的蚊子和苍蝇，两个突出的鼻孔，像两个小山洞。中间穿着一个碗口般大小的铁环，上面系着一根很粗的绳子。它全身灰白，皮厚厚的，毛稀稀的，但它的身体非常强壮，四条腿粗壮有力，背后长长的尾巴总是左一鞭右一鞭的甩着，特别好看。爸爸对我说这是一头大水牛。水牛看我走近，还时不时的抬头看看我，好像在说:“这草真好吃，真好吃！”一会儿，大水牛吃饱了，就走到旁边的小水塘里躺着打滚，把全身弄得脏兮兮的，身上到处是乌泥，这也是水牛聪明的地方，既可以降温又可以驱赶苍蝇和蚊子。
妈妈说:“水牛非常勤劳，每到犁田的季节，它总是不辞辛苦地拉犁翻土，每天早出晚归，任劳任怨，从不消极怠工，默默奉献。”
我喜欢水牛，喜欢它那种任劳任怨、无私奉献的精神。
水牛_四年级作文篇5
暑假的一个星期天，我和弟弟童童一起去响水乡下的二姑家玩，想体验一下农民的生活，看看那里的水牛。
我们下了公交车，很快就像风一样地跑到了二姑家的院子前。走进院门，我们就一起大声地喊道“姑姑，您好！”二姑姑乐哈哈地把我们接近屋里，让我们在电风扇下好好吹吹。午饭后，姑姑跟我们提到农村的许多趣事，其中跟我们提到附近一户人家的水牛生了两只小牛犊。
听了姑姑的一番话，激起了我们超强的好奇心，就想马上去看看牛犊嬉戏的样子。于是，我们向路边的一个小男孩打听有关小牛犊的情况。小男孩很热情，自告奋勇说带我们去看。后来得知，原来小男孩就是养水牛那家人的孩子。
我们一起来到小男孩家附近的树林，发现一头母牛正在给两只小牛犊喂奶，一只公牛在在旁边四处张望，像在为保护它们的孩子站岗放哨，随时准备用两只尖尖的牛角去顶撞敌人，保卫家园。两只小牛犊吃完奶后，兴奋地围着牛爸爸牛妈妈转圈，看到我们后还用好奇的眼光看着我们，像是要跟我们交朋友。这时，树上的知了用羡慕的眼光看着温馨的“牛一家”，禁不住唱起了优美的歌曲。
农村的景色真美，农民的生活真有趣啊！
水牛_四年级作文篇6
在奇妙而又充满惊奇的大自然中，生存着许多既危险又可怕的动物。而我们是既勇敢又聪明的大水牛，所以我们能够一天一天使自己更加强壮。但是我们还是受到广大“捕猎者”的猎杀，因此我们种族的数量越来越稀少。人们为了保护我们，把我们列为“二级保护动物”。
以前，我们生活在水资源丰富的沼泽地，现在我们生活在宽广的动物园里。我们长着一对又尖又长得大角，身上的毛特别浓密。我们整天穿着一件黑色的外衣，嘿嘿，还挺酷呢！我们平时喜欢在绿油油的草地上吃野餐，喜欢在池塘里大口大口得喝水，觉得累了就趴在地上睡大觉。有时，人们还会给我们拍照呢！这时我们一定要摆个最帅的pose，让你们拍个够吧！
夏天，我经常和同伴来到池塘里洗澡，一跳进水里，我就感觉特别凉快，心想：如果能天天这样就好了！我们和邻居猴子也相处得很融洽，还经常到猴山去做客呢。我们只要到猴山做客，他们保证会热情地招待我们，时不时还会给我们个深情的拥抱呢！
我们现在生活得很快乐，再也没有担惊受怕的生活了，你想和我们水牛家族交朋友吗？
水牛_四年级作文篇7
三都镇马宅村西畈自然村有一处名叫“铁皮山湾”的好地方，这里有一座山，山形酷似一头沉睡的水牛，山腰有一处略向山里凹的悬崖，形状酷似一把颠倒的梯子，完美的镶嵌在石壁上，人们称之为“颠倒石梯”。
据说很久以前，有一头价值连城的金水牛住在这座山半山腰的深洞里，那时候石梯是正摆的，人们可以爬石梯来到洞口，但要用千年稻草才能慢慢将它引出来。
一直以来，前来寻宝的人络绎不绝，但所有人都无功而返。在当地村民的引导下，我来到了这座让人充满好奇的山前。当地老人告诉我：从前，曾经有一群贵州人来寻宝，他们想方设法要挖出金水牛。但每当晚上他们一停下来休息，这山便神不知鬼不觉地恢复原貌。后来得悉金水牛要用千年稻草才能引出这一重要信息后，不知跑了多少地方，居然找来许多千年稻草，又开始旷日持久的引牛行动。
日复一日，年复一年，不知过了多少个春夏秋冬，“金水牛”似乎被他们的诚意所感动了，准备出洞。不过金水牛还想考验考验他们是否有胆量，同时也为了显示它的神奇威力，“金水牛”将牛绳化作了一条巨蟒，从洞中探出身来。巨蟒头大身粗，呲牙咧嘴，贵州人看到它无不抱头鼠窜，逃之夭夭。
之后，“金水牛”完全融入山中，再也没有出现过了，洞口也被它封住，几乎看不见一丝儿缝隙，那石梯也被它故意摆颠倒了，它要断绝那些贪得无厌而又贪生怕死的人再来打搅它的念头。
水牛_四年级作文篇8
我家院子里养了一头又高又大的水牛，他全身呈黑灰色，皮很厚，毛很细。它的头上长着一对弯弯的大角，一双明亮的眼睛镶嵌在它憨厚的脸上，两只蒲扇似的大耳朵和一条长长的尾巴，赶起苍蝇来特别招人喜爱。
夏天的时候，水牛爱在水里洗澡。它在水里不时甩动着它的尾巴，扇动着那两只大耳朵赶走那烦人的苍蝇，有时在水里闭着眼睛，好像睡着了一般，但实际上它警觉得很，一旦有动静，它便会马上睁开眼睛一看究竟。
水牛最喜欢吃的食物是青草，当它一来到青草地时，便会津津有味地吃起草来，待它吃饱后，它就会一动不动地躺在草地上休息，很是悠闲。虽然它平时很温驯，但实际上水牛的脾气很不好，如果有其他的牛靠近它，它就会和靠近它的牛打起架来。
我家的水牛非常勤劳，农忙时它会到我家后院里耕地，它可以整天埋头苦干，从不叫苦喊累，这种吃苦耐劳的精神永远值得我们学习。
这头水牛给我的日常生活增添了许多欢乐，我永远爱你，水牛。
水牛_四年级作文篇9
当我第一次看到水牛的时候，我惊奇万分。那是今年寒假里，我和爸爸妈妈在四川的姥姥家看到的。那一天，我刚进姥家的门，就看到院子里拴着一只庞大的怪物。只见它全身是灰黑色的，身体看上去很笨重。两只弯弯的角又粗又大，而且特别尖。它的四条腿看上去像四根粗壮的柱子。妈妈告诉我这就是水牛，我当时觉得很新鲜。因为以前我只在电视看到过水牛的样子，想不到这次亲眼看到了，真是太兴奋了。
这时，水牛在地上走着，它走路时发出“啪踏““啪踏“的声响，屁股后面一根像鞭子一样的尾巴左右甩动，很有力，也很威武。
我问妈妈：“姥姥家养水牛干什么？是用作交通工具，还是？“妈妈笑着说：“水牛呀，是山区农民不可缺少的劳动工具。它们能耕田、犁地。“妈妈正说着，忽然，我看见一位农民伯伯牵着一头牛走过来了，后面还跟着一头小牛呢！不一会儿，小牛掉队了，它“哞哞“地叫着，好像在说：“妈妈，等等我。我也要跟你一起吃草，长大了和你一样帮农民干活呢！“
嘿，想不到看起来那么庞大的水牛竟那么温顺、朴实。我也要向水牛学习，做人勤勤恳恳，踏踏实实。
水牛_四年级作文篇10
昨天，我们学校组织了三、四年级的学生去青少年活动中心玩。我们班一共有三节课，第一节课就是去“能工巧匠屋”。
走进“能工巧匠屋”，一位老师迎接了我们，我看见那间屋子里桌子上放了很多小机器，一个木架子上还摆满了栩栩如生的用木板做的作品。我猜想那些小机器一定是让我们来做东西的……正当我想到这时，老师说话了：“同学们，请都围到这来。”我们围过去，听老师讲起了锯木板的方法……老师讲完后，就让我们两人一组，一块木板开始做了。我拿着那块木板一直不敢锯，让我的同伴锯，她也不敢锯，怎么办？难道我们不做了？这时，倪老师走过来，帮我们锯了一点，我才开始自己锯……终于锯好了，我的手也麻了，我们把那样东西拼装好后，才知道我们做的是水牛。
做完“水牛”后，快要下课了，老师走过来帮我们评比，我们得了个优。这时，我才知道锯东西原来这么难，以前我还以为做木工很轻松呢，其实这么难。不过，经过我的努力，不是锯好了吗！看来真是应了这句话：世上无难事，只怕有心人。
水牛_四年级作文篇11
我的老家有一头水牛，它长着一对尖尖的角，鼻子向前突出，两个鼻孔像两个小山洞，中间有碗口般大小的铁环，上面系着一根很粗的绳子，它身体健壮，四条腿粗壮有力，不干活的时候背上还搭了个牛鞍，可以骑坐。因为它全身长满黄毛，所以我也叫它大黄。
我开始的时候不怎么喜欢它，因为它会反刍，吞了吐吐了吞，嘴里不停的嚼着些什么，我觉得很恶心。还有就是它有点小坏，脾气暴躁，遇上邻居家的水牛总想迎上去顶撞一番，吓唬吓唬，耍耍威风。这时你要么使劲拽住它把它拉走，要么离它远点，不然它要是急红了眼，会翻脸不认人，小心误伤了你哟！
不过相处时间长了我觉得它还是很可爱的。爷爷把它牵到田里帮忙干活时，它老老实实，任劳任怨，而且舍得出力，爷爷只要稍微指挥哈，扶稳铁犁，不一会你就会看见一片犁好的地。干完了活，大黄喘着粗气来到池塘里，喝点水后就开始嬉戏了，一会儿它把头潜到水里，只把两个大鼻孔露出来；一会儿他又翻个身，四脚朝天时伸下腿。玩累了它上到岸边，调皮的抖下身体，把水花摔你一身，然后吃着抱过去的草料，低头吃两口抬下头嚼一会，然后一直重复，感觉像在说：真好吃，谢谢啊！
太阳快落山了，爷爷把我抱到牛背上坐着，看着夕阳西下，看着路边的绿树红花，慢慢悠悠的向家走去，好不惬意。
我喜欢我家的“大黄”，它虽然有时脾气不好，但是不怕苦，不怕累，时不时还有一点小调皮。