拔苗助长的四年级作文篇1
忘了什么，也忘不了我的童年。不过印象最深的是有一次……
那是我上小班时发生的一件事。
记得那一天是星期六，我的堂姐在预习课文。总觉得挺新鲜。便缠着姐姐教我读。当读到“拔苗助长”这个词时，我停下来思索了一会儿，问：“姐姐，这‘拔苗助长’是什么意思”？姐姐笑了笑说：“古时候有一个人，因为总觉得小苗很矮，长不高，以为把它们拔起来就能长高了。于是把小苗拔高了一点儿。”我听到这里，马上追问道：“姐姐，那我是不是很矮。”姐姐深吸了一口气说：“当然了”。我说：“既然书中有”拔苗助长“，把苗拔一拔有助于生长，那么，我这么矮，要是拔一拔那不也能长大了嘛”，说完，我冲出了姐姐的房间。
自豪地对外公说我从姐姐书中得到了启发，外公问什么启发？我把事情一五一十地告诉了外公。外公听了哈哈大笑。我又说：“笑什么笑，我可是自学成才的”。说完，我嘟了嘟嘴。可大家笑得更厉害了，差点没把肚皮笑破了。无论大家怎么笑，笑得厉害，我也不知是在笑什么。
啊！时间过得真快，童年的时光像离弦的箭，飞快地消失了。可在我心中，那童年的那些时光与记忆，我永远忘不了的。
拔苗助长的四年级作文篇2
上次，种田的人为了让庄稼长高把庄稼一棵棵向上拔，结果，庄稼都枯萎了。
这一次，那个种田人又种好了庄稼，也发芽了，他想：“除了之前的办法，就没有别的办法让庄稼长高了吗?”突然，他想出了个主意，他以后每天给庄稼浇双份水，把土都堆到庄稼上，他想：“这下子庄稼不快点长高是不可能的。”他每天从早到晚都在田里忙得满头大汗。
就这么过了一段时间，水也浇够了，土也培够了，他想：“儿子他们一定想不到庄稼会很快长高，到了秋天我一定给他们一个惊喜。”
可是，他的庄稼有的因为水浇得太多，被“淹”死了，有的因为土把庄稼堆得太干燥了，被“闷”死了。
到了秋天，他得意洋洋地来看邻居的庄稼并且骄傲地说：“我的庄稼长得可比你这高多了。”邻居说：“你的庄稼还不知道长得怎么样呢，不会又是拔苗助长吧，可能又像上次一样枯萎了吧。”“不相信的话就和我一起去看看啊!”那个种田人生气地说。
他们来到了田里一看，庄稼又全都枯萎了，邻居哈哈大笑，说：“还说比我的高，吹牛!”
写到这里，我想到有些家长望子成龙，要孩子得高分，让孩子上很多的补习班，使他们的压力很大。我觉得做事情应该一步一步来，不可以急于求成，否则的话事与愿违。
拔苗助长的四年级作文篇3
这是一个寓言故事。
古时候，宋国有一个农民，他有好几亩地，可他种的苗总是长不高，看到邻居的苗长得又高又茂盛，，不禁皱起了眉头，天天都到他的地里去看苗，一个星期过去了，它的苗还是没有长高一点，这下他可急坏了。
从早到晚不停地想办法，一天他正在地附近休息，看见几个孩子围着几根狗尾巴草转来转去，其中一个孩子，把它往上拔了拔，看它“长”高了不少，此时，便有一条妙计出来了。
第二天早上，天才蒙蒙亮，他就跑到地去帮助苗长高。他把苗都拔高了一大截。晌午，他把整个地的苗都给拔出来了，看着整地高高的苗子，他满心欢喜，坐在旁边的一棵大树下乘凉。一个过路人很纳闷，不知道为什么他的苗长得那么快。刚休息了一会儿，他就想这个好消息应该让我妻子和儿子早些知道，也让他们高兴一下，看我有多大能力。想完他就一溜烟地跑回家，把事情的经过详细地告诉了他的家人，妻子听了很高兴，咧开嘴笑了！“咱们今年总算能吃得好了！”儿子听了很纳闷，连忙跑去地里看一看，地里的苗都枯萎了。儿子连忙跑回家告诉妈妈，农民的妻子气得大骂：“你说你怎么干的，这回一点苗也没有了”、、、、
农民后悔不已，他的妻子已经哭成了泪人。
……
拔苗助长的四年级作文篇4
第二天，儿子跑到田里一看，禾苗都枯死了，大吃一惊。回到家，责怪爸爸半天，爸爸也像我们小孩儿一样低头认错了。为什么呢?这是怎么回事?种田人一直想不通：唉，有了!他高兴的拉上儿子去找禾苗专家了。
禾苗专家跟着他们来到田地，仔细研究一番后，禾苗专家问：你给禾苗做了什么?我记得昨天我只帮禾苗长高了一大截。听了这句话，禾苗专家哈哈大笑起来：你太心急了，违反了植物生长的规律，帮了倒忙!种田人忙问：你有办法让我的禾苗重新长起来吗?禾苗专家说：我也没办法，除非再种一次。
有了这次教训，种田人天天认真学习农业知识，一年后，他成了远近闻名的种田大王。
我的收获：学习了这个寓言故事，我明白了：万物都有它的生长规律，一口吃不成胖子。我们做事要一步一个脚印，一步一个台阶，心急吃不了热豆腐。
拔苗助长的四年级作文篇5
种田人听了大家的劝告，心里很忏悔，心想：如果当时我不心急，就不会想出这个方法。早知道我就不拔苗了。以后我一定要记着大自然的规律。
从此，他不是天天去看，而是耐心等待。而且不偷懒，不心急了。只要自己一心急或者等不住了，就对自己说：“再等着吧。禾苗总有一天会长大的。”有时候，他想像自己的禾苗长大了，丰收了，自己发了大财，就开始心急了。但又想到大家对自己的劝告，就忍住了心急，继续等下去。
有一天，种田人忘了大家的劝告，又能要去拔苗。当他刚把手伸向禾苗时，又想到别人的劝告，想：大家已经劝告我了，我再拔苗，不是又白费了吗？他这样想着，把手收了回来。
种田人天天给禾苗浇水、锄草、捉虫，禾苗长得很快。到了秋天，禾苗成熟了。种田人很高兴，就去找大家，感激地说：“谢谢你们的劝告！”
拔苗助长的四年级作文篇6
第二天，儿子看见禾苗全枯死了，就赶紧跑回家对父亲说：父亲，禾苗都枯死了，要是您不把禾苗一棵一棵往高里拔，禾苗就不会死。您这不是白费心机吗?种田人刚才心里还是乐滋滋的，心里想：我种的禾苗长大了一大截，很快就有收成了!可是，现在听儿子这么一说心里就发慌。于是说：赶紧去瞧一瞧，禾苗果然像儿子说的一样全都枯死了。儿子又对父亲说：植物生长是有规律的，要是违反规律就不会有好结果。种田人听了儿子的话，真是后悔莫及，如果一步一步来就不会一无所获。
第二年，种田人又重新种禾苗，他说：我不能像以前一样把禾苗往高里拔。他还经常给禾苗浇水、施肥、除草，禾苗茁壮成长。到了秋季，禾苗成熟了，田地里一片黄橙橙的稻谷。一家人很开心，付出的努力没有白费。
拔苗助长的四年级作文篇7
今天，我们读了一则成语故事——《拔苗助长》，这则寓言讲的是一个种田人，他想让自己的禾苗长得快些，就想出了一个办法，把禾苗一棵一棵往上拔高一大截。结果，禾苗全都枯死了。这则寓言告诉我们，急于求成，不按事情的发展顺序办事，反而会把事情弄砸。
其实，我们身边也有这样的人。有的家长望子成龙心切，不管自己的孩子喜不喜欢，有没有这个方面，就逼着孩子上这个特长班，那个特长班，弄得孩子整日没有休息的时间，学什么也没有兴趣了，结果什么也没有学好，这也不是在做“拔苗助长”的蠢事吗？
还有的家长对孩子提出过高的要求，达不到要求，就批评、训斥孩子，甚至动手打孩子，不准孩子玩，却从不想想孩子为什么达不到要求，这同样是在“拔苗助长”。其实，知识是一天一天积累的，能力是一天一天锻炼的，哪能一口吃成个胖子，哪能几天就成了什么家。爱玩是我们的天性，大人也是从小长大的，儿时也肯定和我们一样，为什么就不能原谅和理解我们呢？
我真希望家长们都来读一读这则寓言。
拔苗助长的四年级作文篇8
世间万物都是有一定规律的，我们不能去违背它的规律。但是往往有时候心急吃不了热豆腐，我们的做法会造成相反的结果。
我们小学的时候学过的一篇文章叫做《拔苗助长》，文章大概的意思是说，在一户农田里有一位农民，因为平时比较懒惰，对自己的田地管理也非常少，但是他看到其他邻居家的田地里的麦苗都长得非常好，而且比自己的要高出许多，他非常的着急，于是这天中午他顶着大太阳，来到了自己的田里，望着这一片又矮又挫的麦苗，他想到了一个办法，他把每一棵麦苗都轻轻的用手往上提了一下，用了大半天的时间，他整块地里的麦苗都比其他邻居的苗要高出了一点点，终于拔完了，他非常的高兴。可是到了第2天，当他再走到自己的田地的时候，发现自己所有的麦苗都已经干枯了，这时候自己才后悔了。
这个故事也告诉了我们，什么事情都不要着急，更不要违背它的自然生长规律，万物都是有一定规律的，如果我们破坏了它，或者是人为的去改变了他，那么最终得到的结果一定是相反的。
另一方面也告诉我们，做人一定要脚踏实地，不能够投机取巧，只有踏踏实实做人，踏踏实实做事，老天才会给你好的回报。
拔苗助长的四年级作文篇9
今天放学回到家沙发上放了一本成语故事书，第一个故事是拔苗助长，这个故事讲的是：春秋时，宋国有位农夫在地里种下了禾苗。他是个急性子，总是希望禾苗快点长高，于是就每天到田里去看，一连看了好几天，看见禾苗好像没怎么长高，他为此十分焦急。
这位农夫突然想出了一个主意。大清早他赶紧跑到田里，把所有的禾苗都拔高了一些。傍晚回到家里，他还得意地对家里人说：“我帮助所有的禾苗都长高啦！”第二天，他儿子连忙跑到田里一看，天哪，禾苗死光了。
这个成语比喻不顾事物发展规律，急于求成，反而把事情弄糟的。
就像我每天背三字经一样，妈妈让我先读，我总是急着会背，结果是背的快，忘的也快，经常早上会背了，晚上回来又忘了。妈妈说：“念会背，念会背，不念怎么会背呢？”看来妈妈说的有道理，以后我一定要多念几遍，这样才能记的牢。
拔苗助长的四年级作文篇10
在未来，有一个农夫，他住在深圳，他非常有钱，但是他还是每天在田里非常辛苦的工作。
突然，深圳闹饥荒，所有粮食都被晒死了，所有米在一夜之间被抢光了，他自己就很发愁，心想:我该怎么办呢?田里的禾苗比长大的禾苗还矮七厘米呢，有个人经过他的田里，就给他推荐一本书，这本书是有助禾苗成长的，只要每天对着禾苗念书上的咒语，禾苗就会不断的生长，这本书要两亿元，你付的起吗?农夫说:"我付的起，两亿元，成交!这下那个人高兴坏了，拿着银行卡就走人。
农夫就每天对禾苗念咒语，念了一个月，才知道自己上当受骗了，他们不得不把他们的豪华大宅给卖了，搬到农村去住，农村那里也有几块地，全是他的，上面的禾苗快成熟了，但是，深圳还在闹饥荒，他嫌禾苗长的太慢，就决定用手去拔禾苗，让它长的快一些，第二天，他研究好了一个机器人，准备用他去拔禾苗，机器人走到田里，把禾苗一株株的往上拔，到了晚上，所有禾苗一下长高了一大截，第三天，农民跑到田里一看，想看看禾苗长多高了，结果，禾苗全部枯死了，农夫坐在田边伤心的哭了起来。
这个故事告诉了我们，做事不能太着急，要有耐心。
拔苗助长的四年级作文篇12
今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事，有趣的故事情节深深地吸引了我，又让我在欣赏的过程中明白了许多道理。
故事讲的是有一个性子很急的农民，刚插下秧苗，就盼望它们长的很高，他每天到地里什么都不干，就从口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是长高了。一天天过去，秧苗都没有什么变化，他怒火冲天，心想：“秧苗长得实在太慢了，要想个办法让它们长得快些。”想呀想呀，他终于想出了一个办法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一点儿，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原来高了许多。他欢欢喜喜地回到家，对儿子说：“今天可把我累坏了!不过，田里的秧苗总算长高了不少。”他的儿子带着好奇的心情，连忙跑到田边一看，天啊！青苗全枯萎了！
看完这个故事，我忍不住笑这个农民一点种植的常识都没有，苗种下去，要浇水施肥才能长高，而且慢慢的长大，把秧苗拔高，苗的根就受伤了，怎么还能活呢。这个故事使我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循事物的发展规律，要有足够的耐心去等待、观察。这和我们学习的道理一样，不能一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》的错误噢！