梦想小学作文篇1
梦想是雨后的七色彩虹，即使历经千辛万苦，但见到它就会微微一笑；梦想是天上的星星，即使与我们相隔万里，但还是那么明亮；梦想是破芽而出的小草，即使身处黑暗，但也要向上成长，直到见到那美好的陽光。
在那个巷口的转角处，一个孩子正披着斗篷在拯救世界，做一个无敌的超人应该是他的梦想；在那悬崖壁上，一只小鹰正在学飞，看着空中自由翱翔的爸爸，它的眼神中充满了羡慕，做一只勇敢的鹰应该是它的梦想；而在那个角落里，一个男孩正唱着他喜欢的戏剧，他的脸上充满了笑容。
我站在窗口边，看着那个小男孩一个人在食堂默默地关窗，关门，整个食堂空落落的，只有他一人，那个男孩大约八九岁的样子，他大概是累了，坐在椅子上，呆呆的眼神中流露出寂寞，脸上的点点红晕，午后的一缕陽光从树荫间穿过，照射在他脸上，显得他是多么可爱，我本想再多看他一会儿，可悦耳的铃声响起，我便去上课了。在夏日的午后，我们在课堂上显得毫无生气，整个课堂静悄悄的，偶尔在下面有一，两个答案的声音。“我不挂帅谁挂帅，我不领兵谁领兵！叫侍儿快与我把戎装端整，抱帅印到校场指挥三军。”一声声铿锵有力的京剧传入我们耳中，这让我们兴奋不已，一个个脑袋都探出窗外，恨不得让眼睛与身体隔绝，飞出窗外看看是谁唱的，讲台上的老师咳嗽了一声，示意我们不要分神，要好好听课，可没人听老师的，老师想再次提醒我们，可下课铃声响起，只好无奈地说“下课”。我们马上冲出教室，跑到操场，看看到底是哪个人唱的这么绝，老师也来了，也想看看是哪位同学吸引了他的学生。马上操场上围满了人。
咦！那不是那个可爱的男孩吗？近看水灵灵的大眼睛，白皙的皮肤，显得他更可爱，他唱的戏真好听，我不禁暗暗赞叹，“那不是一年级的傻子吗？傻子在唱戏”在人群中有人认出了他，他是个傻子，越来越多的人认出他是个傻子，越来越多人在嘲笑他，他的脸一阵阵的发红，下面的人却越说越响“傻子，快下来吧，别唱了，丢脸”。他哭了，他跑到一棵大树下哭泣，老师制止了同学，让他们回班里上课，老师也回了班，我回头看看他，想过去安慰他，却被朋友拉走了，操场上就只有男孩一个人上哭泣着。放学了，我下了楼，看见男孩还在伤心，我走过去，坐下来，他有些害怕，向外挪了挪，我问他“你喜欢唱戏吗？”他害羞地点点头，“那你唱给我听好不好？我不会唱戏，但我喜欢听你唱。”男孩抬起头疑惑地看着我，我点点头说“真的，可以吗？”他开始唱卷起袖子，开始唱起来，他唱时，没有害羞，没有畏惧，眼神中充满坚定，他是多么开心，他的声音回荡在整个校园中。在操场上的那个男孩，他的梦想应该是当一名戏剧家。即使别人怎么嘲笑，他都会坚定不移。
梦想不论人的差别，只要有你就可以追。而他，梦想给了他一片七彩的天。
梦想小学作文篇2
曾听人说：“人因有梦而伟大。”有些梦想虽是遥不可及，但人类登陆月球不也实现了千百年来的梦想，足以证明“事在人为”。
我的梦想是成为一位音乐家，在学校参加竖笛队，从刚开始的完全不懂到能正确吹出音符，每首曲子从生疏到不看谱亦能如行云流水般的顺畅、悦耳。歌曲就像是我为他们穿衣、精心打扮，在我手中才诞生的新生命，而音符飘荡在空中，美妙的旋律拥抱着我，从这当中，我得到莫大的喜悦。
我也被钢琴美妙的和弦、悠扬的琴音吸引，所以报名钢琴课。看到别人弹奏，十指在黑白琴键飞舞跳跃，和弦的装扮、衬托，歌曲就犹如牡丹、玫瑰般的华丽，无论是快乐、哀怨、轻快的、激昂的;各种情绪，钢琴都像变魔法般能表达的淋漓尽致，因此，我乐于投身其中，纵然要练千百首才能锻练出精湛的琴艺，相信只要努力不懈，终有美梦成真的一天。
音乐家奏出乐器的精华、创作的歌曲，这些都能带给人快乐、愉悦的心情和安慰人的心灵，是上天给世人最美丽的礼物，也是我的梦想。
梦想小学作文篇3
梦想
是肋生双翼霞做衣披
天堂里，翩翩舞起
快乐随衣袖风生
笑颜，象花朵般美丽
梦想
是振翅的鸟儿
摘一片蔚蓝在胸口，与云朵追逐嬉戏
猜星星的故乡在何方？
问月宫执斧人，可否
留下参天大树让鸟儿筑巢有所依？
梦想
没有出生地
没有磕磕绊绊路崎岖
没有我
没有来生的再一次啼哭
一世，足矣！
梦想
随风游荡
融化进阳光的温暖里
融化进大地绿色的血脉
流淌成山间淙淙小溪