关于《爱的教育》读后感(15篇1

《爱的教育》这本神奇的书出自19世纪著名大作家埃迪蒙?德?阿米琪斯之手,以一位叫恩利科的四年级学生的视角,以日记篇

今天,我读了一本书,书的名字叫《爱的教育》,里面写了主人公安利柯的日记篇

著名的《爱的教育》,是意大利的亚米契斯的代表作,这本书让人百看不厌,文中的恩里克是直爽的小伙子,他的故事,让我们感受到了深深的爱。爱是什么?是一个香蕉,一个苹果,甚至是一句话。爱还是什么?是永无止境的。爱很大,也很小,不知你感受到了没。其实身边处处有爱。我很喜欢当中的卡罗纳,他高大,强健,但又十分弱小。文中的他,失去了母亲,也就是说,他失去了一半的爱。但,好在他有一批可爱、活泼的朋友,正在默默地关怀他。然而,费兰迪却是那么糟糕,那么可恶,可以说是无恶不作。他砸玻璃,却威胁别人不许说出去,一旦说出去,他则去打别人,去打架。斯塔尔迪才不弱小呢!他虽个子小,却有毅力。对,因为毅力,他战胜了高大的费兰迪。他也很爱学习,打架了以后,捡起书、笔记本,回家复习了。爱,多么无私,爱,多么伟大。恩里克生病了,全家都静悄悄的。母亲哭泣,父亲询问,一切都是为了恩里克。啊,是啊,恩里克,你是多么幸福啊,想想卡罗纳,他没有母亲为他哭泣!一切多么幸福!《爱的教育》这本名著,必将一代一代传下去,让更多的人,卷起爱的火花!

关于《爱的教育》读后感(15篇2

《爱的教育》是意大利亚米契斯的著名作品,它采用日记篇

暑假,我和爸爸妈妈一起看了《爱的教育》,这本书是以一个意大利小学生写日记篇

读完《爱的教育》这本书,我觉得自己收获非常大,从中我学到了许多“好东西”。比如,不能骄傲自大,学习不能懒散,要体贴、孝敬长辈等。

书中的内容使我最深受感动的就是《小抄写员》。主要写了:有一个小男孩叫做朱里奥,他家非常穷,因此他爸爸又多找了一份工作——帮出版社抄写订单。他爸爸每天晚上抄订单都要抄到12点,而且还没抄完。朱里奥看到非常难过。于是,他每天晚上等爸爸睡着了之后就会偷偷地帮爸爸抄完订单。就这样,朱里奥帮爸爸抄了三四个月。终于有一次爸爸醒来去小便时,看见朱里奥在帮自己抄订单,就马上走过去说:“我的好孩子啊!原来是你一直在帮我抄订单呀,真是难为你了。快去睡觉,以后不要再来抄了,养好精神去学习。”“爸爸,我知道了。您也不要那么累了。”父亲激动地抚摸着儿子的头。我被这亲情感动了。

读完这个故事,我真的感到惭愧极了。有一次妈妈叫我把装满垃圾的垃圾袋扔下去垃圾池里,我都非常不情愿,并且我还闲着没事做呢。就别说跟朱里奥一样主动为父母做事了。哎——真惭愧呀!

关于《爱的教育》读后感(15篇3

寒假的时间,我读了班主任推荐系列从书的《爱的教育》,即使还没有读完整本的书,但是就在我读的几个小小的故事中,就已经深深的吸引我了。书中以日记篇

他们把我们含辛茹苦地抚养长大。每天,他们辛苦的工作,回家后,他们顾不上休息,为我们烧饭、辅导功课。在我们伤心的时候,父母来到我们的身边安慰我们;在我们生病时,父母那温暖的手抚摸我们的额头;在我们遇到困难的时候,父母帮助我们一一克服;在我们取得优异成绩的时候,父母教育我们不要骄傲;在我们最无助的时候,父母给我们一片阳光······我们要感谢老师。是老师交给了我们知识,老师带领我们遨游在知识的海洋。

他们每天辛苦地备课,批改作业;他们循循善诱,绘声绘色地为我们讲课。同学们有不懂的题目,老师一遍又一遍耐心的给同学们讲解。老师们像红烛,照亮了别人却燃烧了自己;老师们像太阳,温暖着我们的心;老师们又像园丁,滋润着棵棵树苗······我们还要感谢许多人,我们要感谢爷爷奶奶,感谢叔叔阿姨,感谢一些曾经帮助过我们的陌生人······我们要为父母做些力所能及的事,要当老师的小帮手,要做爷爷奶奶的开心果,要更努力的学好科学文化知识,做对社会有用的人!“感恩的心,感谢有你,让我一生,有勇气做我自己,感恩的心,感谢有你,花开花落我依然会珍惜······”我的脑海里又回想起这首“感恩的心”。让我们学会感恩吧!感恩,让世界变得更加美好!

关于《爱的教育》读后感(15篇4

这一周,我怀着激动的心情迫不及待地看了名著——《爱的教育》。在三年级时我也曾学过《爱的教育》里面的几篇文章,那感人的故事把我深深地迷住了。

书中以小学生的口吻,记录了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事中的主人公主要是学生、老师,以及学生的父母等平凡的人。他们都具有高尚的品德。作者亚米契斯把这部日记篇

我是一口气把它读完的。我走进安利科的生活,目睹了他的生活,目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的,是怎样去爱的,我发现爱中包含着对生活的追求!

小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切,其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事,通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵,教诲青少年爱祖国,爱人民,爱大自然,爱学习,爱劳动,孝敬父母,尊敬师长,团结友爱,互相帮助,保护弱者,同情不幸的人。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,让我同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。

爱不加虚伪,不加冷藏,其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

关于《爱的教育》读后感(15篇5

亚米契斯是大家都很熟悉的意大利作家,《爱的教育》就是他的著作之一。这本书是用日记篇

“爱”,一个多么温暖的字眼!在《爱的教育》一书中,我被作者充满爱的故事震撼了,作者通过一件件平凡细微的事向我们娓娓记叙了师生之情、父子之义、母女之爱、朋友之义等情感,展示了人性的善良与纯洁,也讴歌了爱祖国,爱社会的精神。

爱,能帮助失落的人重新抬起头;爱,能解脱忧虑的人,重新变得自信;爱,能……

《六千里里寻母》这个故事写的是一个家境贫寒的小男孩,他的母亲为了还债,到了远方给别人做女佣。一开始,母亲还与家里保持联系,但过了一年后,母亲与他们失去了联系,于是小男孩儿就决定去寻找他的母亲,可是在途中,他遇见了大大小小的坎坷与艰辛。可能是连上天都不愿看到一个孝顺的孩子这么伤心,让他见到了他的母亲。这个小男孩在母亲去做手术前,终于见到了母亲。母亲见到了失散多年的儿子,心里无比喜悦,无比激动,有了求生的欲望。在手术成功后,连医生也激动地说:“勇敢的孩子,是你救活了你的母亲。”

看完这个故事,我早已泪流满面,心里也不禁为之一颤,是什么促使这个小男孩坚定地找到了他的母亲的?我想是任何一个儿女都具备的对父母的爱,这个男孩儿带着对母亲的思念,不惧千难万险,走过一道道关卡,让他的思念有了归宿。

其实,爱的伟大,爱是伟大的,爱是温暖的,我们也要为我们身边的人奉献自己的光和热,让伟大温暖的爱充满人间。

关于《爱的教育》读后感(15篇6

一口气读了《爱的教育》这本书,那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,教育使爱在升华。

它让我感动的同时,也引发了我对“爱”的一些思索。爱,是什么?爱,如空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记篇

读着《爱的教育》,我思绪万千;合上《爱的教育》,我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,时时感动着我,让我的心情久久不能平静。有时,我自己仿佛也成为了其中的一员,看看他们,想想自己,我感到自愧不如。

记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比,我感到自己是多么残忍,多么渺小呀!虽然我上前掏尽所有的零钱给他,也挽回不了他那残酷的生活现实,但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。在处理与同学的关系上,我有时也会因为小事而与他们吵架。其实,在世界上,处处播撒着爱的花粉。就拿这一次四川发生里氏8.0级大地震来说,从人们知道这个噩耗的那一刻起,援助之手就源源不断地伸向灾区。俄罗斯、日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。人们纷纷向地震灾区的人们捐款捐物,希望帮助他们早日重建家园;学生们也把买玩具、吃零食的钱省下来,捐给灾区的小朋友们,希望他们能在日住上楼房,早日重返教室。这就是爱,毫不吝啬金钱,毫无保留地奉献爱心。

中国的大文豪孔子曾说过:“仁者爱人。”有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们,让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧,多献出一点爱,用爱的钥匙,去打开人们的心扉,那么阳光将照耀到世界上的每一个角落!