三年级的拔河作文篇1

十月十八日上午秋季运动会,紧张的拔河比赛开始了。

这一轮是301班与304班争夺冠亚军,裁判员把红绳系在麻绳中间,把红绳吊着个瓶子放在中点。随着一声哨响,裁判员的旗子落了下来,比赛正式开始了。

301班的同学把绳子拉过来,304班的同学又把绳子拉过去,就这样来回拉来拉去,突然,304班的一位女同学摔跤了,我心想,这下304班要输了!可是那位女同学立刻站了起来,拼命地使劲拉。只见排头的穿红色运动衣的男同学,咬紧牙关,身体往后倾斜,使出全身的劲儿,随着同学们的加油声,304班终于把绳子拉拉了过来,瓶子也越过了中点线,304班得了冠军。“哦吔—”,有的'同学做出胜利的姿势,有的同学相互击掌,我们303班也用鼓掌的形式祝贺他们。

这场精彩的拔河比赛,就在激动的欢呼声中结束了!

三年级的拔河作文篇2

快元旦了,我们得到了一个消息,也就是对我印象最深刻的一件事——拔河。

拔河的`时间是20xx年12月28日,老师挑了二十个人,有10个男生和10个女生,10个男生中有一个就是我。我非常高兴,因为我最喜欢拔河了。

拔河的前一天,先是一、五、六年级拔,再等一天才轮到我们。这一次,我们突然觉得过一天就像过一个世纪一样。终于快该我们拔河了,但是还要等一上午。等啊等,终于等了一个上午,回到学校,上完第一节午写课,老师终于来叫我们去拔河了。我们跑到了大院,老师就在下面抽签。抽完以后,得知我们(3)班正好与(4)班一组,(2)班跟(1)班一组。

比赛开始了,先是(2)班跟(1)班,拔呀拔,怎么也拔不动,这才发现(2)班队员中有个大胖子,一打听才知道他叫王子壬,体重竟然120斤,怪不得拔呀拔不动。最后,果然(1)班败了。我们一下就秒杀了(4)班。

我们开始跟(2)班拔了,虽然他们很厉害,但我们还是跟他们对持了很久,才输了,不过我们还是很高兴,因为我们下次肯定能超过(2)班。

三年级的拔河作文篇3

一个充满蓝天白云的下午,阵阵撼天的欢呼声骤然响起,久久回荡在开阔的操场上……这是谁在欢呼呢?不是别人,就是我们——五二班。

这是一次拔河比赛,可不是跟自己班的同学比,而是在不了解对方虚实的情况下,与五一班进行一场真正的对决。

杨老师吩咐我们将预备姿势摆好,每个同学的脚尖都和前面一个同学的脚跟紧密地勾在一起,将全身的重量压在一条绳子上。

第一、二场我班女生和他班男生拔河;第三、四场我班男生与他班男生拔河。

比赛准备就绪。突然间哨声响起,仿佛一声枪声在群鸟中炸开,顿时整个赛场都沸腾起来。这声音不是正在拔河的队员传来的,而是啦啦队的呼喊——“加油!”“加油!”呐喊声惊天动地,好像要把地震裂。而女生们的手拧成一条麻花,眼睛瞪成两颗铜铃,身子重重地压在绳子上,尤其是一些“重量级人物”好似泰山压顶,势不可挡。

最后,在我们的共同努力下,我们班连胜两局。接下来就轮到我们男生大显身手了,可不能输给五一班。

嘿嘿,我们已有了一根“定海神针”——肖杨,他一出场,一定能将整个局势给定住。

马上就要开始了,我的心打鼓般地“咚、咚”跳着。怎么还不开始呢,我既跃跃欲试又想临阵逃脱,始终犹豫不决。

杨老师一声令下,有如离弦之箭,这时也容不得我多想,迅速地进入战斗状态。只见那麻绳左右移动着,硌得手掌生疼。而我们的姿势立即被这变化多端的局势搅乱了,僵持了好一阵子,那段由红绸慢慢向我们移动过来,我们立即趁机调整好姿势。

三十年河东,三十年河西。哎哟,不好,我不由得向前倾斜,“敌军”已经加大攻势,看来对方也是拼尽全力了。在这千钧一发的`时刻,眼看就要成败局了。这时,我们清晰地听到了杨老师和啦啦队为我们呐喊助威的加油声,听到这个声音,我们顿时军心大振,力气猛增,把局势稳了下来。我们又趁敌军苟延残喘之际,一直猛拉猛收。我们凭着杨老师给予的最后一股力量,发出了胜利的欢呼。

两班之间的拔河对决,不仅是力与美的展现,还是团结与友爱的完美结合。

三年级的拔河作文篇4

今天三年级二班的同学要上体育课了,他们都在议论纷纷,今天老师会怎样上课呢?有的说今天老师肯定要教我们广播体操,有的说今天肯定要体育考试,还有的'说今天肯定要比赛跳绳。

他们正在说的时候只听上课铃高声响起,同学才跑回教室,体育老师来到教室叫我们出去排队,排好队后老师就把我们带到了操场上去,老师拿出一条又粗又长的绳子说:“同学们,今天我们要进行男女拔河比赛。”同学们都高兴极了,他们开始进行拔河比赛了。

他们都使出九牛二虎之力,有的咬紧牙关,有的肌肉紧绷,有的很使劲。绳子一会儿在女孩子这边,一会儿在男孩子这边,你瞧!他们都使劲啊!天上飞来了两只小鸟,它们正在看拔河比赛呢!有些男孩子抬头看起小鸟来,分散了注意力,女孩子使劲一拉,男孩子这才发现女孩子赢了,只见女孩们欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳高兴极了。

男孩子们都垂头丧气一句话都说不出来,他们这才知道只有团结起来才会有力量。