四年级的生命作文篇1
三天假期由于要搬家，我天天在花园的一个绿化带游荡，这一游荡，可使我领悟到了不少东西。
在一个不起眼的墙角长着一株小花小果子的不知名野生植物。一开始见到它，让我眼前一亮，这植物虽然长得小花小果，却不失美丽。我的脑子里立刻产生了把它带回家养起来的念头。本想把它连根拔起，结果我只把根以上的部位拔掉了，根没法弄出来，好一个结实的根啊。
第二天，我又来到那墙角，惊奇地发现那野生植物竟然长得和昨天一样，好像什么也没有发生一样。这不可能！我又把它的'根以上的部位拔掉，决定再试一试。
第三天，我走在去那墙角的路上，心想：“这次的野草一定活不了。”可是，野草又一次给了我惊讶：它虽然长得没有昨天好，但是和昨天一样高。
野草一夜之间不会长得这么高的！但是这株野草做到了，为了生存，它可以超越竹子的生长速度，强烈的求生本能已经超越了它的伤痛。使它一夜之间蹿了将近十一厘米！根里面包含的是一种让人无法想象的生命力，它不可能被用完。
这是发生在一个平凡角落的真实故事，也许人们认为小草弱小，但你只要仔细观察它，就会发现它决不像你想象中的那样，它的生命力是很顽强的。
我敬佩野草，它没有鲜花的绚烂和芬芳，却有绿色的清香。只要有土地就有它的存在，我崇拜野草，它有极强的生命力。我们做人也应该像野草一样，在困难面前顽强不屈的精神，是我们人类学习的好榜样。
评点
小作者通过细致的观察和深刻的思考，把野草的顽强生命力展现了出来。小作者更侧重于描写野草的精神层面。使本文的主题也提升了高度。是一篇不错的佳作。
四年级的生命作文篇2
生命是一种不断磨砺的过程，许多事情要经过才会明白。
儿时的我，还是一个无知的孩童，不懂得生命的可贵。后来发生的一件事，才让我有所明白。
那年，我六岁，哥哥9岁，我们全家一起去外婆家玩。外婆家哪里有一条美丽的小溪还有一个池塘。池塘水浅，有所夏季。池塘边有好多小鱼躲在草丛中乘凉。我和哥哥可高兴了，不管不顾[注:指对人不照料，也指举动莽撞，不顾别人。]的抓起鱼来。一个小瓶子都快装满了。可能是高兴得忘乎所以[注:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。]。我不小心滑进了池塘。哥哥吓得在旁边大声呼救，而我恐惧的腿都软了。爸爸妈妈闻讯赶来，把我抱上岸。那一刻，我才知道，生命是如此的脆弱，家人的爱是如此的`醇厚。
偶然之间，忆起曾读过的一个故事：一个人说一条河里有许多的珍宝，于是，大家争先恐后[注:抢着向前，唯恐落后。]的往河边奔去。当大家满载而归[注:装得满满地
回来。形容收获很大。]时，却忘了身边潜藏的危险。河水因为连日大雨而暴涨，许多人因舍不得放弃到手的珍宝而失去了生命。这个简短的故事告诉我们：世上有比珍宝更值钱的东西，那就是我们的生命。
生命是一道缤纷的彩虹，只有珍惜才会更加灿烂。
四年级的生命作文篇3
生命虽然脆弱，但是生命也有顽强的一面，我家的那盆含羞草就是一个例子。
在一个烈日炎炎的暑假，我和妈妈去死海玩了几天。回来时，我去看了看阳台上的植物，想看看它们还是不是离开时那般生机勃勃的模样。结果我欣喜地发现很多植物都没有枯死，只是有一株含羞草已经枯萎得不成样子了。我见此情形便立刻要给这株含羞草浇水，可是妈妈却说我浇水是没有用的，因为都枯萎到那种程度了，就是浇水也最多只能熬几天了。听了这些话后，我非常地伤心，但我还是要给含羞草浇水，因为这样起码可以延长它的存活时间。
过了几天之后，这株“奄奄一息”的含羞草居然奇迹般地“复活”了。刚开始我是这样想的.：是不是因为我坚持给它浇水的缘故呢？
经过反复的观察和思考，我最终得出了一个结论：我给含羞草浇水就像老师给学生辅导一样，真正的成绩应该由含羞草它自己去“拼搏”。
这种例子在人身上也不少，就单说.地震中受难的人们吧，正是他们的顽强“拼搏”，才能等来最后救援队的到来。比如“废墟下的百灵鸟”，这个小女孩为了跟随时有可能夺走她生命的死神做斗争，一直在唱歌。一是为了不让自己睡着，二是为了给来救他们的人传递信息。在那次地震中，有着在废墟中不吃不喝呆了小时的人，9小时的，小时的，以至于小时……他们当中有如“百灵鸟”一样的小女孩，有年过半百的老人，甚至有的还受了伤。但是他们最后都坚持了下来，迎来了最后生命的曙光，生命的顽强在这一刻得到了最好的体现。
你看，这就是生命，含羞草般，看似脆弱，却又顽强不已的生命。
四年级的生命作文篇4
我渐渐的长大，同时也渐渐的明白生命的无穷力量。有时生命的力量弱小之极，但有时生命的力量也会强大无比。故此，我们要学会弱小而又强大的生命。
中央科教频道《自然传奇》里讲到；非洲草原上的食草动物的.幼仔必须在出生后几分钟内学会走动、奔跑，不然就会成为一切肉食动物的盘中餐。
适才出生不久的动物幼仔会在妈妈细心温柔的鼓励下慢慢用其羸弱的小腿支撑起弱小的躯体，然后学会走动、奔跑，妈妈此刻则全神贯注的关注身边草丛里有没有虎视眈眈的嗜血如命的猛兽，以备不防。
我曾听说过这样一则故事；在一个美丽宁静的清晨，在大草原的一端，狮子妈妈告诫小狮子；‘孩子，你如果跑不过羚羊群里跑的最慢的羚羊，你就会被饿死。’
草原的另外一端，羚羊妈妈也在告诫小羚羊；‘孩子，如果你跑不过狮群里跑的最快的那只狮子，你的命运将会死亡。’
于是，在广袤无垠的草原上的同一时间，同一片蓝天下，小狮子和小羚羊同时在练习奔跑。
听完这则故事，我觉得生命是顽强的，为了生命的延续，我们总是拼尽全力。就是动植物都能坚强的活下去，我们人类又有什么不能呢？
四年级的生命作文篇5
去年，妈妈带回来一盆多肉植物，妈妈说它叫“黑王子”。
它起初大概有成年人手掌那么大，后来变成了一大簇一大簇的，挤满了整个花盆。它每一簇都像一朵绽放的莲花，一瓣一瓣，层层叠叠的，上层的叶子小些，下面的大些。黑王子虽然形状像莲花，但它的颜色是不一样的`，它的“花瓣”大部分都是绿色的，只有边缘才有一点紫色。
直到现在，黑王子还在茁壮的生长。原来的花盆已经装不下它了，所以，妈妈就把它换到了一个大花盆里。换的时候不小心碰掉了几片叶子，妈妈就把这几片叶子放进了几个小花盆。过了一段时间，叶子的根部长出了一些极细的白白嫩嫩的须根。随着时间的流逝，那些须根也扎进了土里，土里又长出了几簇小“黑王子”。又过了一段时间，小“黑王子”变成了大“黑王子”，它们现在还在各自的花盆里努力“绽放”着。多么顽强的生命力！多么节约资源的植物！它们只要有一小堆使自己立足的土壤，一小点能使自己生长的阳光就能开放。它虽然没有菊花那么丰富的色彩，也没有玫瑰那样美丽，但是它却有这两种花都没有的优点，那就是强悍的生命力！
我觉得自己学习知识跟“黑王子”的叶子生长过程中有一种联系。那就是每当学到了一个自己很感兴趣的知识时，要更深层地去理解，就像叶子的须根扎入土壤是同一种意思，再去努力吸收这知识的营养，使自己变成一颗参天大树吧！