开学第一课读后感作文 篇1
随着五星红旗的升起，嘹亮的国歌唱起。“开学第一课”几个大字闪亮的在大屏幕上出现。我的心为着那唱响的国歌和那主持人壮阔的措词而热情高昂。
1949年10月1日，中华人民共和国成立，五星红旗在天安门广场徐徐升起，和国旗一起升起的还有中国人民的头颅和中国人民的热血！然而，到1949年10月7日，中国还有部分地区未得到解放，仍被关在狱中的罗广斌等人听到新中国成立的喜讯，心情无比激动，凭着美好的想象，他们在狱中制作出了一面五星红旗，“我们有五星红旗了！”这满怀自豪的一句令人动容。
《红岩》中，这绣红旗的故事，让我感受到了罗广斌等人心中浓浓的爱国之情和狱中之人对五星红旗的信仰与坚定。
还有夏伯渝爷爷敢于攀登，不畏艰难险阻的精神令我赞叹，他的爱国精神也打动着我，听着他讲述着“中国梯”的故事，我感受到他语气之中的激动和自豪，特别是述说到他们将五星红旗插在珠穆朗玛峰时，他的语气力藏着小小的惊喜，让我不禁鼻翼一酸，感动着。
习近平爷爷说，“我们都努力奔跑，我们都是追梦人。”建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是我们的中国梦。中国梦，我的梦，我们的未来离不开祖国的发展，祖国的发展离不开我们青少年未来的创造。
我们应学习革命先辈们坚持不懈，勇于担当，不畏困难的精神，对学习，对生活，对自己负责。
我相信坚持的力量。
相信那每个早起的清晨，相信那些背过的书，相信那记满习题的笔记，相信做过的试卷，相信那些用完了的笔芯……
我相信，我所有的付出，都会有意义，我相信时光不负有心人！
只要我们努力，怀着梦想前进，终会闪亮发光。
有句话说，哪有什么岁月静好，只不过是有人在为你负重前行罢了。那鲜血染红的国旗，坚定地在风中飘扬，五颗星星好似发着光，我们现在美好平静的日子是多少人用生命为我们守护着。严冬叔叔给我们讲的《大海的故事》，让我懂得了理解了那句话，所以我想在这岁月静好的日子里，怀揣着梦想前行，停止抱怨，努力付出，不辜负为我们负重前行的人，对得起别人的期望，对得起自己的梦想。
在阳光灿烂，青春绚丽的日子里，加油努力奋斗走起，未来可期，我们要相信自己。
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开学第一课读后感作文 篇2
明亮的火花，温暖的心；温暖的付出，永恒的亮光……——题记
在我年幼无知的时候，只知道火可以生火做饭，只知道火可以点蜡烛……却不知道，火，同时也是一个危险的存在。
以前人们总说“火，就是希望！我们有了火，就拥有了生存和发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒…………我们才得以生存。用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火，得以发展壮大！当看完今天的“消防开学第一课”之后，我对火，才有了进一步的认识。
最开始的时候，有一位姐姐给我们看了被火烧过的东西:电饭煲，变成了黑白色……所有的家具，都变成了废铁。这一次的意外，让我有一点惧怕火焰。可是，那位姐姐又告诉我们：其实火焰如果可以好好地使用，就不会发生这样的意外。
我那颗悬着的心，落了下来，我带着好奇心继续往下看……
那位姐姐带着一群小孩子玩了一个游戏。那个游戏叫做“找一找”。点开页面后，会发现有一张图。每一张图上，都有一些在火灾知识上的错误，要我们找出来。客厅的错误：水不可以碰到电线，也不能混杂在一起；电动车的充电时间不可以太久……楼道里的错误：不可以让电动车在楼道中充电；还有不可以让太多的物品堵塞在安全通道的门口；厨房里的错误：水不可以碰到热油等等。我认为这个的游戏可以让我们提升预防火灾和不产生火灾的一个非常好的技能，这会让我们更加防范于这些错误，让火灾永远远离我们！
接下来那位姐姐，又给那些孩子们模拟了一个火灾现场。让孩子们逃离。那些孩子们都非常聪明，都从安全通道出去。而且是弯着腰，用毛巾遮住口鼻，快速的跑出去。也不拥挤，也不打闹。就这样跑到了洗手间，关上洗手间的门，之后拿了一些湿毛巾堵在门缝里，不让浓烟渗透进来，接着再在窗户旁边求救，等待救援。
那一群小孩子的'示范也让我知道，要怎样逃离火灾现场才是正确的。
火有时候是伤人利器，是死神唇边的微笑。可是，如果你好好的使用火，你就会感受到火给你带来的光明和温暖！
开学第一课读后感作文 篇3
9月1日下午，我和妈妈一起看了由王小丫、撒贝宁和董卿主持的开学第一课。这节课的主题是“幸福”，分“发现幸福、传递幸福、创造幸福”三个篇章。通过认真观看《开学第一课》，一件件感人的故事、一份份真实的情感，让我肃然泪下，受益匪浅。
流畅的钢琴音从一个小男孩的手中传出，这个小男孩叫刘浩，今年10岁，4岁开始学电子琴，7岁开始学钢琴，也许你觉得这没什么稀奇，但是刘浩看不见!虽然他是个盲童，但是他很自信、自强不息、不自卑。他积极向上的生活态度，诠释着幸福的真谛。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱，一针一针中诠释出母爱的伟大!因此，幸福并不是稀有珍品，只要我们留心去观察、去，幸福其实一直都在我们身边。幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情。只要今天比昨天有进步，我们就是幸福的。
王忠华老师给笃坪乡的学生们教跳迈克尔·杰克逊的dangerous，这给已经毕业的学生们留下了温馨的回忆，一跳起舞蹈，让他们感到快乐、幸福，在成长中去品味幸福的味道。王老师这种对学生的关心和爱护，在把幸福传递，传递给了每一个学生。幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美;在幸福的世界里，要珍惜身边人、身边事，懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通，世界也会变开阔;用宽容的心待人，让自己更快乐!
还有孟佩杰姐姐，和瘫痪在床的妈妈刘芳英相依为命，每天200个仰卧起坐、240个伸腿、捏脚30分钟，xx年如一日，这种无私的奉献，让人感动。幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献;给予越多，得到越多;分享越多，快乐越多! 如果今天，有人问我：“你幸福吗?”我会毫不犹豫地回答：“我很幸福!”今天的我们有这么美好的生活环境、有疼爱我们的爸爸妈妈、有关心和爱护我们的老师、有宽阔美丽的校园，我们没理由不快乐，没理由不幸福。我们要心怀感恩之心，努力学习，回报社会!
开学第一课读后感作文 篇4
生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
今年教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、着名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目，就是《开学第一课》，它以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧，正如在这次灾难中的幸存者更要笑。