三年级溜冰作文篇1
暑假的一天，爸爸打工回来，只见他抱着一个大箱子上来。
爸爸神秘地对我说：“猜猜老爸给你带回来了什么？”
“什么呀？”
“是——轮滑套装！”
“那我们现在就出去玩吧！”我迫不及待地说。
“可以！”爸爸爽快地回答。
于是，我们来到了炎帝广场。
刚换好轮滑，我就站起来滑了起来。虽然我从来没学过轮滑，可第一次滑居然没摔倒。
爸爸笑着说：“没想到儿子有天赋嘛！”
我得意地回答：“那是肯……哎呦！”谁知刚一走神，我就摔了个人仰马翻了。
爸爸见状，就念起“紧箍咒”来：“手要按着膝盖！脚要分开，倒八……”
虽然爸爸说的`要领让我听着很烦，但我知道他是为了我好，所以也就认真地照着他说的去做了。
从那天起，我一有空就出去滑着玩，我的技术也因为玩而变得高起来，高难度动作我也自学会了！
“儿子真棒！”爸爸高兴地合不拢嘴，“竟然能自学成才！”
从那以后，我知道了无论做什么事，只要愿意做，就一定能做出点样子来！
三年级溜冰作文篇2
那天，我与哥哥一起去溜冰。这是我第一次溜真冰，而哥哥已经来过一次了，所以哥哥要给我当“教练”呢！
我和哥哥穿好溜冰鞋，带好防护设备，一起进入了溜冰场。我刚刚战战兢兢地扶着墙移进去，哥哥便“呼哧”一声溜了出去，也不管我这个可怜的新手，真是不称职的“教练”。哥哥溜了两圈后，才想起正扶着墙，一步一步向前走的我，便滑到我的身边，一把拉住我的胳膊，一边使劲地向前滑动，一边对我说：“你这是在溜冰，还是在走路啊？溜冰溜冰，不‘溜’起来怎么叫溜冰呢？你看我是怎么溜的。”说完，一放手，只见他身体微微向前倾，左右腿呈“八字”形滑了过去，害得我差点摔跤。“哼，等我好好练习练习，一定追上你！”我心里不服气地想。于是，我鼓起勇气，沿着墙边，学着哥哥的.样子一点一点向前滑，不再扶着墙“走路”了。这时，哥哥在对面向我招手，要我过去，可我不敢在溜冰场“过马路”，生怕会摔跤。于是，我便不理他，继续自己练习。功夫不负有心人，经过近一个小时的练习，我已经基本掌握溜冰技巧，能够保持平衡，也敢“过马路”了。这不，我悄悄来到正在喝水的哥哥身后，猛地一拍他，哈哈，他差点呛着！哥哥不满地“哼”了一声，快速向前滑去，这次，他可甩不掉我，我始终紧紧地跟着他。他回过头来，看了我一眼,"学得还挺快嘛，能跟上我的速度了。”“我再练习一会，肯定超过你！”我回应着他。
通过这次的溜冰体验，我明白了一个道理：不管做什么事情，想要成功，就要坚持多练，不能怕困难、怕失败！
三年级溜冰作文篇3
那是一个晚上，谭钰薇打电话约我去雨花亭嘉信茂广场玩。我飞快的跑过去，看见谭钰薇、张琪宇、龚文韬、杨宇晨都在溜冰，心里很羡慕，我对他们说：“谁能借我溜冰鞋韵韵味？”我穿上杨宇晨的溜冰鞋，因为是第一次穿溜冰鞋，我感觉腿不听使唤，脚下的轮子自顾自地往前冲，那几好伙伴拥上来，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌争当小教练。忙了一阵子，我还是不能掌握要领。后来，好伙伴的妈妈给我出了个主意：到轮滑训练班，买鞋和护具，包学包会。我太想学溜冰了，妈妈于是送我进了炫溜轮滑训练班。
教练篇
训练班就在嘉信茂广场外临时围起的一块空地上，这里的教练都是二十出头的大哥哥，我们都称他们为：教练哥哥。东东哥哥，古灵精怪，剪着一头刺猬头，大大的眼睛，皮肤白皙，喜欢穿色彩鲜艳的衣服，时尚、超前。他是训练班的负责人，就比别的教练忙些，不但要招收新生，还要负责给我们上课。他极具亲和力和耐心，教我们任何动作都尽心尽力。罗哥哥，头发卷卷的，眯眯的眼睛，长着高高的鼻梁，细长高的个子，有点像外国人。他特别幽默，一次我的速滑动作不标准，两手摆到同一个方向去了，罗教练对我说：“真搞不懂，你是鳊鱼吃多了，还是你本身是只鳊鱼？”弄得全队哄堂大笑。
教练篇
学习正确的站立姿势和踏步是基础。平行站立和小八字位站立时，腿部必须用力。教练哥哥让我们新生从1数到20，看谁站的最好，果然训练几下，脚下的轮子不象刚才那样“一往无前”了。踏步训练，双手背后，脚成小八字位站好，然后脚用力左右原地踏步。教练哥哥带我们踏步前进时，开始我有点紧张，身体僵硬，脚下的.鞋感觉很重，频繁的摔跤，后来，慢慢地适应步伐，身体放松，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次数减少了。不到两个小时，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我开始满厂子的乱窜了，看来，教练哥哥还是有一套教学方法的！第一天的我兴致勃勃，尽管大汗淋漓，但学会了东西，我高兴极了！
动作篇
接下来的一个多月，学轮滑成为我暑假生活每天必不可少的一门功课，我每天盼望着太阳落山，广场上那喧闹的一角仿佛是一个巨大的磁场，吸引着我。我学会了一些花样：画葫芦、单（双）脚S、前交叉、前蛇、T型刹车……在学前交叉时，我遇到了一些问题。前交叉的动作是：两脚以小八字位向外滑行后，再以内八字位向内滑行，直到两脚左右交叉（右脚在前，坐脚在后）处，右脚向右上方滑行，左脚紧跟其后向左上方滑行，再重复前面向内八字滑行以后的动作。我每次到两脚交叉后面的滑行动作时，常常是两脚“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是脚步踉踉跄跄，我有些急着，妈妈让我别急，再仔细看教练动作的要领，我发现：教练右脚向右上方滑行时，腿不是直的，膝盖有所弯曲。矫正了动作，我又不断练习，动作真的像模像样了。
训练班的口号是：“炫溜轮滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出个性的我、炫出自信的我。
三年级溜冰作文篇4
我7岁那年，一个阳光明媚的星期天，爸爸带我去健身公园玩。刚走近溜冰场，眼前就飘过一个人——一个穿着溜冰鞋的大哥哥像一阵红色的旋风从我眼前掠过。这位大哥哥脚下的轮子闪烁着彩色的.光芒，非常酷。我被他深深地吸引着，于是，我就叫爸爸给我订购了一套溜冰装备。
盼了好几天，溜冰装备终于到啦！我迫不及待地打开箱子一看，里面有一双溜冰鞋、一个安全帽，还有一双防护手套。我来到楼下，开始了我的“溜冰之旅”。
刚开始的时候，爸爸扶着我一步一步地走，我摔了一次、二次、三次……摔跤的痛苦一次又一次攻击着我的意志。终于，有一次我一下子把手往地上一撑，刚好撑在一颗小石子上，手心划出一道长长的血印。“我不练了！”我愤怒地喊道，丢下溜冰鞋，气呼呼地上了楼。
过了一个星期，我手心的伤好得差不得了。大哥哥那帅气的身影又在我心里浮现，我心里又痒痒的啦！这次我心平气和地练，心里想着：稳住、稳住、一定要稳住。我慢慢地滑，一步一步地走稳，爸爸也在一旁鼓励我：“加油！你可以的！”可一不注意，我又摔了一跤。这次我没有气馁，调整一下，我又重新站起来了。终于，功夫不负有心人，通过一个下午的反复练习，我慢慢进入状态了。
现在的我，已经能够熟练地驾驭我的溜冰鞋了，正溜、反溜，都不在话下。这次经历，也让我明白了一个道理：学习贵在坚持，否则就永远不能成功。我相信，这个道理能让我以后都受益无穷。
三年级溜冰作文篇5
童年时，大家应该都学过一些小本领吧，比如，游泳、骑自行车、画画、弹琴等。我也学过这些小本领，但六岁那年，我学溜冰的那段记忆尤其深刻。
在我六岁生日时，姐姐送给我一双红色溜冰鞋，我高兴得手舞足蹈，迫不及待地想要穿上它。我拿起溜冰鞋，小心翼翼地换上，嘿！不大不小，刚好合适。就在我站起来的时候，脚底不受控制地打滑，“砰”的'一声，我的屁股摔开了花。“啊！好疼啊！”我支支吾吾地吐出几个字。我不想学溜冰了，这个念头在我的心中一闪而过。我心里想着不学了，但身体还是站了起来，我扶着椅子慢慢地走出去。这一次，我可不会再犯傻了。我坐在黄皮树下休息了一会儿，就重新站起来。我尝试着往前迈一步，果然不出我所料，又打滑了。可是，这次我紧紧地抓住黄皮树，呼！还好没有摔跤。我再次站稳后，左脚滑一下，右脚滑一下……渐渐地我能滑行自如了。
其实每一个小本领都很简单，只要我们用心地去学。
三年级溜冰作文篇6
每当我看别的小朋友边溜冰边做着各种各样的动作时，就会升起羡慕之心。我要求妈妈给我买一双溜冰鞋，并陪我学溜冰，妈妈就给我买了溜冰鞋带我去了一个广场。
妈妈让我先扶着墙学着走几步，可我穿上溜冰鞋，还没站起来就摔了一跤，于是妈妈把我扶起来让我扶着墙，我就像一个盲人一样往前走。刚走了几步，妈妈看不下去了，拉着我在广场转了几圈，妈妈让我在广场自己试着走几步，可我刚走了几步就又摔了一跤。我爬起来了，想：我一定能行的，我已经走了几步了，一定能学会的`，只要我坚持就一定行的。但是两次，三次都和第一次一样，没有成功，我有点泄了气。
妈妈见了，走过来对我说：“不要放弃，我相信你一定行的，你看，你不是已经回走几步了吗？你一定行的，加油！只要你不着急，慢慢的走，你一定能学会的！”妈妈那句“你一定行的，加油！”一直回映在我的脑海里，我想：妈妈相信我，我一定要学会，我也能学会，我不饿能辜负妈妈的期望啊！
于是我重新站起来，把手伸直，慢慢的溜起来，纵欲，功夫不负有心人，我学会了溜冰，我和妈妈万分高兴。我高兴的一蹦三尺高，妈妈更是合不拢嘴。
经过这次溜冰我明白了：无论做什么事只要坚持不懈、持之以恒就能把事做好。我也明白了先苦后甜这个道理。