科学实验-叙事作文900字
叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，这时我想着今天下午第一节课会是什么呢?好像是科学诶!转眼间，一秒，两秒，三秒过去了，每一秒对于我来说都像过了一个世纪，正当我和同学们都以为这节课将会上语文，数学或英语时同学们，这声音是科学老师，我们全班欢呼着，雀跃着。我们听着科学老师的命令，快速而又有序的站队，下楼，进实验室，一路上有说有笑。
我们进了教室，立刻坐上位子，等组长发放好单子后，老师跟我们讲了，每一步该干什么，如：擦，滴，盖等，要注意些什么，如：盖盖玻片的时候，洋葱表皮上不能有气泡等，又发了一些实验器材，我们组发到器材后，立刻行动起来;首先，我把载玻片和发下来的盖玻片擦拭干净，又将老师已经切好井字分成小块的洋葱外皮上，撕下一层透明色的小膜，老师说为了每个同学都能体验到实验的快乐，于是我们就每人做一步，轮流来，我叫我旁边的同学帮忙撕一些洋葱表皮放在一边备用;我又叫左边的同学用滴管吸一些水，滴两滴在载玻片上;接着我又叫最靠走廊的同学放上洋葱表皮，盖上盖玻片，因为老师说，盖盖玻片的时候洋葱上不能有气泡，所以我们从一边小心翼翼的往下放。咦，怎么有小气泡呢?重来，一次过后不行，两次过后还是一样，有三次过后，怎么还有呢?四次，五次，正当我们准备放弃的时候，不知是我们这组的同学小心了，还是他一直在放水，第六次盖盖玻片的时候，洋葱表皮上没有一点气泡哇哦，真的是太棒了!;最后，我将碘伏液在左边滴上用纱布在右边吸，慢慢的碘伏液将洋葱表皮覆盖了。
好了，放在显微镜上吧。我说着，便让右边的同学将弄好的洋葱皮标本，放在显微镜上，用压片夹夹住载玻片，慢慢的调光，左边一点，右边一点，咦?为什么总是没有呢?我们请教了老师，老师闻声便走了过来，见我们没有调好光便将眼睛盯着显微镜，手慢慢的调整着反光镜，现在可以了，你们来看一看吧!说着并叫旁边的同学不要挡着光，我们半信半疑便一只眼睛睁着，一只眼睛闭着的看着显微镜中的画面。哇塞!我发现里面的画面很像紫色的瓷砖，拼出来的墙。
见我们实验结束，老师便让我们将自己看到的画面，画在表上的得出结论中，我认真的画着，回想着刚才看到的画面，微观世界里的洋葱可真有趣呀!白色墙面，紫色的小缝还有一些参差不齐的触须呢!
这时候我们的班主任王老师来了，说着好像是去做核酸，也因此，这节有趣的实验课到此结束，出了实验室之后，我们回味着刚才做实验的一举一动，一画一面，顿时觉得科学也并不是那么难，甚至还有些有趣呢!这节课过后，许多对科学课有着反感的同学也渐渐喜欢上了科学，我感叹到，科学可真有趣呀!
科学实验作文500字有趣的科学实验课
科学实验作文500字有趣的科学实验课篇
今天是星期三，又是科学课的时间了，我们带上笔袋、科学书、作业本和记录本，大跨步地来到四楼-我们的科学实验室。
开始上课了，李老师指着教室角落上哪些并不起眼的水盆，说：今天我们要做关于‘探索土地被侵蚀的原因’的实验，首先。李老师说完注意事项，我们便开始做实验了。
我们的组长潘心如拿来两个大水槽。我们做的是关于植被覆盖对土地侵蚀的影响。我们把一块草皮盖在一堆倾斜的小土坡上，然后使用喷水器来人工降雨，很快，那个没有草皮的山坡开始有了山体滑坡，有的泥沙随水流到了山脚下，有的随着水流漏到小孔里，滴在了底下的水盆里。正当我们准备记录现象的时候，张恺突然发现，在底下那个水盆竟然出现了一个小岛，那是一个用泥沙形成的隆起的小岛，我们疑惑不解，于是，我去请教了我们班的百科全书钟家麒。他告诉我们，这其实是水流所带下来的泥沙形成的，当水流下来时，泥沙粘在水盆上，便形成了这样一座小岛。哦！原来是这样的！我们全组恍然大悟。【365作文www.365zuowen.net】
科学实验课真是太好玩了，有了之前的经验，接下来的关于测试降雨量大小和土地坡度对土地的侵蚀我们组进行的很顺利，基本是一帆风顺，没有差错。
通过这次实验，我明白了做事就要像做实验那样谨慎，那样一丝不苟。不仅如此，对待事物也是一样，要有一双会观察的眼睛和积极开动脑筋，不懂就要问，这样才能迈进成功之路。
写科学实验的作文600字科学报告感想
写科学实验的作文600字科学报告感想篇
星期五的上午，我们到阶梯教室观赏了科学实验报告。给我们讲课的是来自台湾的科学爸爸孙教授。【365作文www.365zuowen.net】
首先，孙教授拿来了一本杂志，又撕了一页，问我们哪个会先掉下去，我们异口同声说一点是杂志先掉到地上，果然我们答对了，孙教授又问我们，那怎么样才能让它们俩个同时掉下去呢？有一位男同学说，把那张纸放到杂志上，就可以让它们俩同时掉下去了，孙教授点点头，说：那为什么这样子就可以让它们俩个同时掉下去呢？我们鸦雀无声，孙教授说：因为那张纸掉下去时，有一股压力阻挡了它，如果把它放到杂志上面，那一层空气就被阻隔了，它们就可以同时掉下去。
然后，孙教授又拿出一大桶液氮，让他的助手拿了一杯热水，又把液氮倒在了一个杯子里，说：如果把热水倒在液氮里去，会怎么样呢？孙教授给我们试验了一遍，突然，液氮一下子喷了出来，满地都是液氮，坐在第一排的同学们都上去摸了一摸，他们说什么感觉都没有呀，孙教授又把一根香蕉放在了液氮里面，过了一会，孙教授把香蕉拿了出来，问我们香蕉会变成怎么样的，我们都说香蕉会变成冰块，其实，不是这样的，香蕉虽然不是变成了冰块，但是，它变得跟榔头一样坚硬，把一个钉子放在桌上，用香蕉去砸，但香蕉怎么都打不坏，液氮可真是太好玩了！孙教授又拿了好几个气球放在桌上，拿出了绿色的激光笔，说如果激光笔射在气球上，会怎么样？我们都说会爆掉，可是气球并没有爆，孙教授又拿出蓝色的激光笔，又问：这个会不会爆呢？我们说肯定不会爆，但是这次气球却都爆了。这个实验真是太有趣了！
真想以后再看看这样的科学实验，太棒了！