读爱迪生有感集合篇1

在人的生命长河中,可以做很多事情,如果珍惜这一生的时间,当你将要离开人世的时侯,就不会因为碌碌无为而后悔。发明家爱迪生就是这样一个无怨无悔的人。他说过;有来世也好,没有来世也无所谓,反正我已经在我的一生里尽了我最大的努力。是的,他以84年的漫漫人生,为人类奉献出全部的心力,使我们的世界充满光明;舒适和快乐。

小学时代被认为是低能儿的爱迪生,长大后竟对人类的文明有如此大的贡献,像电灯,电话,电车,留声机,电影,收音机等一千多种发明,完全是凭着他的超人的研究精神,持之以恒的决心,以及不屈不挠的努力而取得的。

可以想象,一千多种发明,需要多么大的毅力啊!而我们的爱迪生却知难而进,从来没有退缩过,他用大无畏的精神克服了所有的困难。

了解爱迪生的事迹的人一定都知道,他的一生几乎全部献给了人类的发明事业,他每天都在发明都想着发明,因为他知道,这是他的工作他必须去做,他把为人类创造幸福作为自己最大的快乐,而比较我们现在的有些人,整天无所事事,虚度光阴,让宝贵的时间从自己的手上一点点消失掉,以至醒悟时后悔莫及。

当然,爱迪生的发明过程也不是一帆风顺的,在发明电灯选择灯丝材料时,经他筛选的矿物,金属的饿种类就达到一千六百多种。因为找不到合适的灯丝材料,使得灯泡不能维持一定的时间的光亮,导致许多人批评和攻击爱迪生,甚至骂他是"幻想家""骗子""傻瓜"等,爱迪生自己也确实受到了很大的打击,然而,他凭着对科学的热爱,并没有被此打倒,他重拾信心,继续研究电灯的制作,经过13个月不曾间断的实验,在排除矿物,金属物质的同时,另劈思路,选用各种纤维,如纸,线,植物的皮及他能想到的约六千多种矿物,经过加工,最终在日本找到了最合适的灯丝产品——竹子。经过一次次的实验最后,他成功了。

“有恒为成功之本”,其实单从他医生的研究过程来看,我们就跟应该相信这句话的准确性了。正是因为有了恒心,所以才有了他事业上的成功,才有了我们今天的光明。

以上示例告诉我们,不管作什么都要坚持不懈的努力,遇到困难时不能被打倒,而是要坚定起一个目标振作起来,从哪跌倒就应该从哪爬起来,只有这样才不是懦者的表现。我们应该和爱迪生一样,对未来充满信心。

爱迪生的一生让我们知道,在倡导科学进步的社会里,凡是有志之士,他的机会必定是均等的。这就是爱迪生留给后世的精神遗产,他以亲身的经历告诉少年朋友,不但要有科学创新的勇气,也要有勇敢进取的精神,然后凭着自己的自信,像他那样努力,就一定能达到理想的目标。

读爱迪生有感集合篇2

在人的生命江河中,能够做许多事儿,假如爱惜这一生的時间,如果你即将离去人世间的時候,就不容易由于无所作为而后悔莫及。发明家爱迪生就这样一个义无反顾的人。他说道过;有来生也罢,沒有来生也不在乎,总之我已经在我的一生里尽了我较大的勤奋。是的,他以84年的漫漫长路人生道路,为人们无私奉献出所有的精力,使这个世界填满光辉;舒服和开心。

中小学时期被觉得是弱智儿的爱迪生,长大以后竟对人们的文明行为有这般大的奉献,像灯泡,电話,电动车,留声机,影片,录音机等一千多种多样发明,彻底是凭借他的超人2的科学研究精神,坚持不懈的信心,及其不折不挠的勤奋而获得的。

能够想像,一千多种多样发明,必须多么的大的恒心啊!而大家的爱迪生却不畏艰难,从来没有胆怯过,它用大无畏的精神摆脱了全部的艰难。

掌握爱迪生的个人事迹的人一定都了解,他的一生基本上所有送给了人们的发明工作,他每日都会发明都惦记着发明,由于他知道,它是他的工作中他务必去做,他把为人们造就幸福快乐做为自身较大的开心,而较为大家如今的有的人,一天到晚浑浑噩噩,虚度青春,让珍贵的時间从自身的手里一点点消失,以致觉悟时追悔莫及。

自然,爱迪生的发明全过程也不是一帆风顺的,在发明灯泡挑选灯丝原材料时,经他挑选的矿物质,金属材料的饿类型就做到一千六百多种多样。由于找不着适合的灯丝原材料,促使电灯泡不可以保持一定的時间的明亮,造成很多人指责和进攻爱迪生,乃至骂他是"幻想家""骗子公司""傻子"等,爱迪生自身也的确遭受了非常大的严厉打击,殊不知,他凭借对科学的喜爱,并沒有被此击倒,他重拾信心,再次科学研究灯泡的制做,历经13月未曾中断的试验,在清除矿物质,金属材料化学物质的另外,另劈构思,采用各种各样化学纤维,如纸,线,绿色植物的皮及他能想起的约六千多种多样矿物质,历经生产加工,最后去日本找到最好的灯丝商品--毛竹。历经一次次的试验最终,他成功了。

"有恒为取得成功之本",实际上单单从他医师的研究过程看来,大家就跟应当坚信这话的精确性了。更是由于拥有毅力,因此才拥有他工作上的取得成功,才拥有大家今日的光辉。

之上实例告知大家,无论作全都要坚持不懈不懈的努力,碰到困难时不可以被击倒,只是要坚定不移起一个总体目标振作,从哪摔倒就应当从哪站起来,仅有那样才并不是懦者的主要表现。大家应当和爱迪生一样,对将来满怀信心。

爱迪生的一生使我们了解,在提倡科学发展的社会发展里,但凡有识之士,他的机遇必然是平等的。这就是爱迪生交给后人的精神财产,他以亲自的历经告知青少年盆友,不仅要有科学自主创新的胆量,还要有英勇奋发进取的精神,随后凭借自身的信心,像他那般勤奋,就一定能做到理想化的总体目标。

读爱迪生有感集合篇3

读了这篇文章,我受到了许多启发:我知道了读书应该要有计划。怎样才是有计划地读书呢我们可以分几天读万一本书,平均每天读这本书的一部分,比如今天读2页,明天读2页,每天都读一样多的内容,这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的读,而不能什么内容都读。另外,我认为读书时还可以准备一本小本子,随时都可以记读书笔记,这样日积月累,便可获得更多的知识,对于我们小学生还可以提高我们的作文篇(*)篇

新春伊始,我用自己的压岁钱买了《中外著名科学家的故事——爱迪生》,买回书,我就如饥似渴地看了起来。

提到爱迪生的名字,人们马上就会脱口而出:发明家!不错,这位1847年2月11日出生于美国的农民孩子,是世界近代史上的一位奇人。他自幼富于幻想和好奇心,爱动脑筋,喜欢做科学实验。他只读过三个月的书。12岁到火车上卖报,同时在火车上进行科学试验。以后又当过铁路电报员,过着流浪的生活。1864年发明了自动电报二重记报机。1877年刚刚30岁的爱迪生一举发明了留声机,轰动了全世界。因此,法国政府授予他”爵士”头衔,美国总统邀请他到白宫表演。后来,他又改进了电灯,发明了人类应用最广泛的白炽灯泡,成为了名副其实的光明使者。继而,他又发明了电话、电影、蓄电池等等。1883年发现了著名的“爱迪生效应”即热电子发射现现象。为无线电事业的发展铺垫了宽广的基石。此外,在矿业、建筑、化工及军事技术等方面,也有许多发明。这位事来辉煌,功绩卓著,贡献无比的划时代科学家,活了84岁8个月零7天,共创造了20xx多项发明,平均每15天就有一项新发明,人们尊称他为“发明大王”是当之无愧的!爱迪生在寻求他的研究发明工作过程中表现出了无限的坚韧不拔的顽强精神,在数不清的挫折和失败面前,并不表示惋惜,也不为众多的冷潮热讽,甚至攻击和非议而动摇初衷,而是毅然采用新的研究方式方法,去攻破这个堡垒。

记得有一次,我碰到一道数学难题,我想来想去也想不出,最后我放弃了。但是,自从我看了《爱迪生》的故事,我明白了:所谓的天才,是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。爱迪生在艰苦的环境下,都能够自学成才,而我生活在优越的环境下,没有耐性,不好好学习。真不该啊!

爱迪生在发明创造时所表现出的精神,值得我们学习,从中我明白了这样的一个道理:无论做什么事,都不要因为一点点的困难和挫折,就倒下去,而要坚持做到底,做到最好。

今后,我会像伟大的爱迪生那样,好好学习,一心一意做好每一件事情,做一个勤奋、认真、努力的孩子。天才出于勤奋,也许我没有灵感,但是我花百分之百的汗水,一定也能取得成功。

读爱迪生有感集合篇4

我爱上了一本书——爱迪生看着这本书,我都会笑,越看越有趣,看了一章,不够,看了二章,三章……

爱迪生只上过三个月的学校,在他的人生道路上,有流浪,饥饿的痛苦,有数不清令人懊丧的失败,可他一心爱科学,一步一个脚印地往前走去。

每一次实验,爱迪生都是日以继夜的地荼,肚子叫得厉害,就胡乱吃东西,眼皮子打架,就伏在桌子睡会觉。不知道过了多少不眠之夜,多少个辛劳的日子,试验终获得了成功。

成功靠勤奋。爱迪生没有这种勤奋精神,怎能发明一千多样东西?有一次,语文考试前,我认为自己考得好,就没怎么复习,只考了81分,从那以后,我下决心在下次考试时取得好成绩。

有一句,爱迪生著名的名言:“天才是百之分九十的汗水加上百分之一的灵感。”读了这本书,让我更加明白了这个道理。

读爱迪生有感集合篇5

偶然的一次机会,在书店里找到一本书《爱迪生》,书中记叙了他一生的困难,失败与成功。读过以后,使我受益匪浅。

爱迪生虽然家庭贫困,但他乐观向上、热爱科学,发明了一千多项东西,取得了极大的成功,受万人敬仰,然而,看过此书,我才知道,在一个个成功的背后,竟是一次次无数的失败。惊讶的是。无数次的失败竟没有丝毫令他沮丧,反而变得更加坚定。由此,我想到了我自己,以前,我只要遇到小小的困难,就畏缩不前、伤心、沮丧,甚至半途而废,即使成功近在眼前,但一个小困难也会令我停滞不前,失去自信。即使下了决心,重新做起,只要别人冷嘲热讽,就会一下子软下来了。在优生行列里没有我的名字,在各活动里没有我的风采,在体育上,没有我的身影。

读了《爱迪生》一书,我发现自己竟是如此懦弱,爱迪生面对各种困难,意志依然坚定,我这些芝麻绿豆的失败算什么?因此,从那天起,我不在懦弱,无论在什么情况下,我都怀着一份自信,当遇到失败是,就会想起爱迪生,心里默默地对自己说:“做了开头,就要一直干下去,失败了重新再来,别人说什么都不重要。这样定能成功。”有些时候我到头来还是失败,但是我没有沮丧,亦问心无愧。经过一翻辛苦努力,各方面都取得了很大的进步。在思想上,我是守纪的好学生。各科每次考试都取的优异成绩。在体育方面也很优秀。因此,我荣获“三好学生”的光明称号!

爱迪生能做到的,我也做到了,成绩的得来全靠爱迪生精神的鼓舞。《爱迪生》使我的人生发生了根本的转变。

读爱迪生有感集合篇6

初夏的夜晚,窗外偶尔传来的汽车声仿佛要划破这宁静的夜空。而我的心情却久久不能平静.因为我读完了一本好书《爱迪生》。

我把书轻轻地合上,眼睛湿润了。爱迪生他那本来身强体壮却因劳累过度,两眼布满血丝的形象越来越清晰了。

爱迪生为了研究灯泡里的钨丝,不知疲倦的试验1600多种材料,夜以继日地工作。饿了就吃点饼干,困了就靠在椅子上打个盹,又继续工作。正是因为有了这种坚持不懈、百折不挠的精神,爱迪生才找到的合适的灯泡钨丝,成功地发明了电灯,把光明带给了人们。同学们,每当夜幕降临,大地一片漆黑,你在灯光下学习时,可曾想到这普通的电灯花费了爱迪生多少辛勤的汗水和心血啊!

爱迪生发明的东西多如繁星,他研制蓄电池花了九年的时间,试验了九千多种材料,失败不下五十万次,最后连他的助手都坚持不住了。但是爱迪生以他那滴水穿石的精神坚持试验,最终获得了成功。

爱迪生发明了这么多东西,他是非常聪明、有着超人的本领吗?不,正像他自己所说:“天才,不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”他的发明都是通过艰苦劳动赢得的,都是他心血和汗水的结晶。

看完了《爱迪生》这本书使我明白了了一个道理:在学习上遇到了困难一定要坚持、坚持、再坚持,就一定会取得成功!

读爱迪生有感集合篇7

爱迪生刻苦钻研,发明了近两千多种东西,获得了很多国家高级学术机构颁发的奖章,受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

我欣赏了这篇课文,里面的爱迪生刻苦钻研是为了让人们得到更多东西。

有一次,他做实验的时候,硫酸毁了他的衣服。还有一次,硫酸差一点弄瞎了他的眼睛。但是爱迪生并没有被危险吓倒,仍然继续进行他的实验,终于取得了惊人的成功。

《爱迪生》这篇课文使我体会到:要取得优秀的成绩是不容易的,必须付出艰苦的劳动。古人有句话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”我终于领会到这句话的意思了。

读爱迪生有感集合篇8

作文篇(*)篇

当夜幕渐渐降临的时候,家家户户都打开了电灯。你瞧,这盏电灯,小梨子般的灯泡,却能把一间宽敞的房子照得通明彻亮,在灯光下看书写字多带劲啊!

不用问,电影你是看过的。想想看,铃一响,灯一熄,银幕上映出了千变万化的镜头,把你带入了各种不同的境地。你随着情节的发展而引起喜怒哀乐的感情共鸣。可你知道,电灯、电影的发明者是谁呢?对了,他就是美国著名的发明家爱迪生。

我怀着好奇的心情读完了《爱迪生》这本书。爱迪生从小就热爱科学、勤奋学习,立志把自己的一生献给科学事业。这本书用讲故事的形式,详细地介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上,刻苦钻研、顽强攻关;生动而具体地描述了他在“造福于人类”的思想鼓舞下,从坚忍不拔的意志和毅力,在千万次失败前面不灰心,不气馁、不后退、不屈服的精神,克服了重重困难。终于完成了电灯、电影、留声机等100多项的发明,成为受世界人们尊敬和爱戴的发明家。

读了《爱迪生》以后,我的心情久不能平静。我想:在向科学攀登的道路上,在向“四化”进军的征途中,我们能不能成为未来中国的爱迪生?一个又一个问号在我脑海里盘旋着。

以前,我想成为一个音乐家,在舞台上展示自己的才华,但对学习文化科学知识劲头不足,学习不够刻苦。读了《爱迪生》这本书后,我渐渐认识到以前的想法真是太天真了。我要向爱迪生学习。爱迪生曾说过:“天才是百分之九十的汗水,加百分之一的灵感。”汗水是把愿望变成现实的基础和条件,干任何工作,不流汗水,就不会有智慧和灵感,自然也不会有“天才”。

爱迪生关于“天才”和“汗水”的名言将铭记在我的心中,激励我顽强刻苦地对待学习,将来为祖国的“四化”做出贡献。

读爱迪生有感集合篇9

爱迪生是举世闻名的大发明家,他一生有一千多项发明创造,为全人类做出了卓越的'贡献。爱迪生这么了不起,难道他有超人的本领吗?我带着这迷惑不解的问题,翻开了《大发明家爱迪生》这本书。

这本书介绍了爱迪生发明创造所走过的坎坷道路,每一项发明都凝聚着他的血汗,每一项发明,他都付出了辛勤的劳动。

发明电灯是爱迪生最辉煌的功绩,为此他付出了多少心血啊!为了研制灯丝,他吃在实验室,睡在实验室,夜以继日的工作,常常连续实验达30个小时,在反复试验了一千六百多种材料后,才找到合适的灯丝,成功地发明了电灯,爱迪生以坚强的意志和勤奋的精神给人类带来了光明。

爱迪生曾经说过:“天才不过是百分之一的灵感加上百之九十九的汗水。”这句话说的好啊!它时时刻刻响在我的耳畔,鞭策着我努力学习,做德智体全面发展的“三好”学生。

记得有一次,老师留了几道比例分配的数学题,我认真地思考后,不但用新学的按比例分配方法解题,还用了小学四年级学的归一法、五年级学过的解分数应用题的方法和解方程的方法。我越做越来劲,真没想到,只要动脑筋,知识就越来越活了。这样,几道数学题我用了四种方法做了一遍。仅30分钟的作业,我花费了1个小时。虽然我的手都酸了,但想想爱迪生的形象,我为能像爱迪生那样,以勤奋的精神获取知识而感到自豪!

《大发明家爱迪生》这本书使我懂得“天才来自于勤奋。”成功决定于毅力,它给了我无穷的力量,永远鼓舞着我前进!