我的校园小升初作文-篇1

我在和林格尔第一小学读书。我们的校园真美啊！当我们走进校园，就看到高大的教学楼和平台上高高飘扬的五角星红旗。在这面旗帜下，我们每个星期一都要举行雄伟而庄严的升旗仪式。

在嘹亮的国歌声中，使我们每个人都感受到生活在祖国这个大家庭中的温暖和幸福。在校园里有宽阔的操场，碧绿的草坪，美丽的花坛。花坛里开着五颜六色的鲜花，在操场上我们能自由的玩耍，愉快的度过每个课余时间。教学楼有四层，我们班级在一楼东面。我的语文老师叫王福城他总是给人一种亲切的感觉，我的数学老师叫杨春兰，他们用辛勤的汗水培育着我们这些祖国未来的花朵。

我要用我最优异的成绩回报老师，回报母校。我爱我美丽的校园。

我的校园小升初作文-篇2

我的校区是义乌市东洲路东洲小学。

我的校园很美！我一进门，就看到了一栋高高的教学楼。我们的教学楼不仅有老师和办公室，还有电脑室、音乐室和书法室。教学楼对面有一个餐厅。一楼和二楼是用来吃饭的，三楼是用来练舞、练航模、练乒乓球的。然后是操场。操场中央有一大片草地。学生们经常分组跳舞，在操场上做练习。

这是我的校园。我爱我的校园！

我的校园小升初作文-篇3

我的校园是一个美丽的校园，它坐落在东三路与沂河路交界处，有73个班级和3650名学生，校风是唯实、创新、求发展，校训是为终身发展奠基。

春天，我们校园里的花儿全开民，有桃花、迎春花、它们带给了春天一片生机，柳条也在空中随风飘动。

夏天池中的荷叶被阳光给打开了，小鱼从荷叶间游过来游过去，真有趣。

秋天桃树上结了好多桃子美丽极了。

冬天我们每人都在玩雪，校园里传来了好多欢歌笑语。

平常我们每天都在读课文，写作业，我们有了这么个美好的环境，要好好学习，天天向上。

我的校园小升初作文-篇4

我的学校是焦作市实验小学，是个充满欢笑的海洋。现在，就由我来给你们介绍一下这片“欢乐海洋”吧！

进入校园大门正面有一座雕塑,是一本展开的书，上面写着“优于学，美于行”六个字。老师给我们讲过，说是希望我们成为优美少年的意思。石头书的两侧是曲谱路和琴键路，学生走曲谱路，老师走琴键路，这意思是说老师像钢琴一样敲击着我们这些小小音符，有意思吧？曲谱路旁边是一个大大的运动场，是我们平时玩耍和运动的地方。再往前就是四座教学楼了，它们分别被命名为“春晓、夏荷、秋实、冬韵”，我们天天快乐地在这里上课。

这就是我的学校，一个给我带来许多欢乐的地方！

我的校园小升初作文-篇5

告别小学，升入初中，上海市实验学校东校仍是我的校园。

五彩缤纷的花儿，缠绕着紫藤架，充满力量与希望的攀岩墙，高大的，书声朗朗的教学楼，还有一阵阵读书声，一串串笑声，构成了这美丽可亲的校园。

踏入初中，我又认识了新的老师，新的同学，与许多同学成为了好朋友。进入初中，增加了不少新的，有趣的课程，例如蝶艺课，信息课，健美操和花样跳绳课，都是我的最爱。

令我印象最深的，是我新认识的好朋友们。她们有的爱看书，有的爱画画，有时候，还会来点小幽默。我最好的朋友是宋怡宁。虽然她是从外校考进东校的，但是她开朗，随和的性格，是我们成了朋友。她最大的特点就是爱画漫画。她无论下课还是午休，都会深深沉浸在画画的世界里。甚至上课的笔记，一块块也被用画画的方式圈了出来，每次都有不同的花样，形式。她还会画各种可爱的小动物，眼睛大大的，都长得跟她本人一样萌。有一回，她带了一本漫画书到学校，我随便翻了一页，说：“你就画这只小兔吧！”宋怡宁“沙沙沙”画了起来，5分钟就画完了，我把画放在书边一对比，”哇，简直一模一样！”她杵着脑袋说：“么什么了不起的呀。”

中午，我们一起去双杠玩。宋怡宁不敢玩，也不会翻跟斗，我鼓励她试试看，她把腿放上了杠子，我就教她翻：手一定要抓紧，两只脚放到杠上，再往后翻，重心向下……“起初，她一直学不会，我一点一点的教她，可她就是翻不过去。宋怡宁说：”真对不起你，一个中午都被我浪费了。““没关系的，我们都是朋友，干嘛要斤斤计较呢！”第二天，我继续耐心地教她，她认真的学，很快学会了！我们开心极了，击掌欢呼。马上，她又学会了后翻，终于能连起来，顺畅快速，犊子翻跟斗了！后来，我们有一起倒吊，还发明了许多奇奇怪怪的新动作，玩的可高兴了！

这，就是我的校园。老师孜孜不倦的教我们知识，朋友们使我懂得了友谊。

我的校园小升初作文-篇6

告别了五年的小学生活，升入初中，老朋友被拆入别的班，开启了新一轮的学校生活，我也结识了很多新朋友。

初中教室环境没有太大区别。多了心理、地理和科学这三门学科，让我去接触更多有趣的事物。科学课类似小学的自然课，但能让我更深入地学习了周围世界隐藏着的许多道理。地理和心理是新学科：地理需要良好的数学基础，能了解各种自然现象如台风和各种地貌，最重要的工具是地图，图册比书本还重要一些；心理通过小组讨论和一些小游戏来得出生活中隐藏的智慧。

但最令我着迷的课是星期五下午的社团课。因为我对昆虫十分感兴趣，当蝶艺课线下报名时我毫不犹豫举起了手。第一次上蝶艺课，我就兴冲冲地连跑带跳进了教室，只见到处都是精美的工艺品：前面和右墙上挂着一百多种蝴蝶标本，左边挂着五彩斑斓的蝶翅画，大门旁边则是以前的团员制作的精美海报。有一两个座位旁边放着一杆专用的捕蝶网，杆子伸长大约有一米半左右，巨大的网兜可以套下几个头。老师上课也很有意思，全部是我感兴趣的内容，实在听累了就瞄几眼挂着的蝴蝶标本，顿时轻松很多。以前生态园的蝴蝶房都不让进入，现在参加了蝶艺社，便可以在午休时进入，可以更细致地观察蝴蝶了。

初中的课堂进度快了很多，感觉到了不小的压力，因此要更努力才行。数学课不再等人，听不懂的只能回家慢慢复习，而老师不会因为某位同学耽误了教学进度，有些习题是自选，为了在正式考试中拿到更好的成绩，我当然选择去做；英语课需要把学过的所有知识点全部背下来，课堂进度自然也不会慢，讲解的速度非常快，板书及口头内容都要记笔记，令我倍感压力；语文学科相对轻松，但也丝毫不可松懈，该背的都要背熟，也要学习消化很多新内容，才能让自己的知识储备更加丰富。

接下来的初中四年充满压力与挑战，不能再“混日子”了，加油！