击鼓传花作文

  击鼓传花作文范文:

  我玩过很多游戏,如拔河比赛、词语接龙、成语接龙,但我最喜欢的是我在笔畅作文班玩儿的击鼓传花的游戏。

  击鼓传花的规则顾名思义:教师在台上头对黑板击鼓,同学们在下头有序地传花,鼓声停花停,花落到谁的手里或桌子上谁就去教师那里领一份惊喜。

  游戏立刻就要开始了,我又紧张又兴奋,心想:要是花停到我的手上,我不是就有一个表演的机会吗?可是,表演的不好,大家会不会笑话我呢?

  咚咚咚游戏开始了,教师拿着鼓锤面朝黑板敲了起来,那朵花儿像一个定时炸弹,好像落在谁手里就会爆炸似的。教师的鼓声忽快忽慢,胆小的同学一把拿住就扔给了下一位同学;胆儿大的同学还在手里掂一掂、玩一玩再传给下一位同学!我心想:花儿呀花儿,求你了,你可千万别停在我的面前,可真不幸,言中了。旁边的张耀尹把花儿递给了我,我刚要转身给下一个同学,教师咚咚咚的鼓声忽然停了,花儿停在我这儿,我得去领惊喜了。

  我忐忑不安地走上讲台,刷的一下十几双眼睛都落到了我的身上,我的心怦怦直跳,紧张得我鸡皮疙瘩起了满身,我细心翼翼地抽了一张惊喜,只听见我大叫一声:不会吧!我抽到的竟然是:请你单腿闭上眼站一分钟!我无可奈何,只好闭上眼单腿站一分钟,可刚刚过了十秒钟,我就不行了,坚持不住了嘭的一声就倒下了,所以我的挑战失败了。

  叮铃铃不知不觉的下课了,同学们留恋不舍地回家了,虽然同学们已经走了,可是他们的笑声还回荡在教室里。

  击鼓传花作文范文:

  今日教师告诉我们今日要玩一个游戏,我们开心极了。

  上课了,教师带了一根笔和一张纸来到教室,开心地说:今日我们来玩一个游戏,名字叫做‘击鼓传花’。游戏的规则是:教师用手拍桌子,你们就在教师拍桌子的时候,把笔传给下一个同学,当我没拍桌子的时候,笔在谁那儿,谁就答一个脑筋急转弯。要是答不出来,那就表演一个节目。同学们异口同声的说:好!

  啪啪啪啪啪伴着教师的拍桌声,游戏拉开了序幕。当前面的同学把笔传给我时,我紧张极了,不知所措。后面的同学看我手忙脚乱的,一把从我手中抢走了笔,急急忙忙地传给了下一个同学。

  拍桌声突然停了,笔停留在了我们班的淘气大王的手上。教师兴奋地说:听好了,‘一头公牛家一头母牛’,猜三个字。同学们听了,思索了一会儿,首当其冲的叫了出来是‘两头牛’!教师听了,说:你们不能说出答案的呀!我们听了,安静了下来。教师又换了一个脑筋急转弯什么轮子只转不走?淘气大王左思右想,都没有想出来,只好给我们表演了三生猪叫。

  游戏又一次开始了,这次笔停留在了我们班舞蹈公主的手上,教师严肃地说:听好了,‘一个离过五十次的女人,应当怎样形容他’?舞蹈公主也被难倒了,给我们跳了一段舞

  虽然欢乐的时光很短,可是我也很欢乐。

  击鼓传花作文

  我最喜欢玩游戏了,我玩过很多游戏,如:青蛙跳水、老鹰抓小鸡、猫捉老鼠其中我最喜欢玩击鼓传花。

  上课了,李教师对我们说:我们今日来玩一个游戏,名字叫做‘击鼓传花’,游戏规则是找一个同学负责击鼓,当鼓声响起的时候,同学们就开始传花,当鼓声停止时,花落在谁手中,谁就表演节目。说着教师从身后拿出一个小鼓和一朵小花。

  教师宣布完游戏规则后,游戏就开始了。

  李教师选出来李昊坤同学击鼓,我们传花。咚咚咚咚咚咚李昊坤手里的鼓也越来越快,我们也加快了速度,花突然传到了我那里,我不明白怎样办,就传到了张书豪的手里,它一看花就愁眉苦脸,连忙把花传到下一位同学的手上。此时的花儿已经不再美丽了,而像一个定时炸弹,同学都不敢留她了。突然,鼓声戛然而止,赵旭楠这时正想把花传给我,可鼓声停了。太好了,我心想:鼓声呀!鼓声,你真是我的好兄弟,既不伤害我,并且还灭了女生老大。赵旭楠只好一步一挪的走上讲台,讲了半天笑话,只见同学有的在拍桌子,有的笑的直跺脚,还有人捂着肚子哈哈大笑,这时的教室里充满了欢笑声。

  接下来的游戏中,没有一次到我手里,我很开心,这个小鼓真是我的好兄弟啊!

  经过这个游戏我明白了一个道理:做事情要眼疾手快,反应敏捷,更要团结一心,必须不要出内乱。我很喜欢击鼓传花这个游戏!

  击鼓传花作文

  今日早上,刘教师笑眯眯地走进教室,高兴地对我们说:今日我们来玩一个击鼓传花的游戏吧!该怎样玩呢?大家七嘴八舌地议论起来,很简单,先选一个同学当击鼓手,蒙着眼睛敲击黑板,当鼓声停时,花落谁家,谁就上台抽取纸条表演相应的节目。

  游戏开始了,那朵要命的花像箭一样穿梭在同学们的手掌心里,不一会儿,花就落在了我的手里,我刚想传给邓璟,而鼓声却刚好停了。

  我无可奈何地走上讲台抽了一张纸条,打开一看,然后大声念起来:请学鸭子走路。话刚落音,同学们就哈哈大笑起来,我想:糟糕,我哪明白鸭子怎样走路呀!我问教师,刘教师让我再仔细想想,我想呀想,就是想不出来。刘教师见了,急忙笑着对我说:那就找别人帮忙吧!我看了看,发现邓晶馨把手举得高高的,于是我就叫了她,没想到她一上台就学鸭子走起路来,我就学着她的样貌,弯着腰,双手放在膝盖旁,摇摇摆摆地走起路来,教室里顿时炸开了锅,成了笑的海洋。

  最趣味的还是吕冠韬,他表演的节目是啃鸡腿。只听他大叫一声:Oh,mygod!然后假装倒在教室的黑板上。他想了想,又把两只手握紧拳头,像是握着两根大鸡腿,左边咬一口,右边咬一口,同学们又是一阵哄堂大笑。

  游戏一轮轮地进行着,一阵又一阵的笑声在教室里回荡

  击鼓传花作文

  星期天,我和几个小伙伴在家里玩击鼓传花的游戏。

  游戏的规则是:一个人背对大家用手击鼓,其他人传花,鼓停了,花在谁的手里,谁就要表演节目,不准把花扔过去,也不准把花放在桌子上。

  游戏开始了,雨点似的鼓声咚咚的响了起来,花在伙伴们的手里传来传去,鼓声突然停了,花在小任手里,小任只好上台表演节目,他唱起了字母歌,同时跳起了我们平常跳的兔子舞,那滑稽的样貌,笑得我们前仰后合。

  游戏继续进行,我想,鼓声千万别在我传花的时候停,这回鼓声大约响了五秒钟,便嘎然而止,花在小方手里,我暗自高兴:真是天助我也!小方上台唱了一首对鲜花的歌,优美动听,家里顿时响起了热烈的掌声。

  鼓声又响了起来,这次,小张也许在想表演什么,也许想乘机上台展示才华,也许是反映迟钝,鼓停了花还在手里。小张上台出了个脑筋急转弯:为什么这次游泳大赛青蛙输给了狗呢?我们冥思苦想,七嘴八舌,小张不慌不忙的说:因为游泳赛只准狗刨,不准蛙泳。啊?!

  最终一轮最有意思,花在我们手中传来传去,鼓停了,我和小孙同时握着花,我们俩走到台上,大家要求我们同台合演,但我们事先没准备,只好独往独来,各自为政,小孙唱了《欢乐宝贝》,唱得不错,大家把掌声送给了他。我讲了一个笑话,逗得大家哄堂大笑。

  这个击鼓传花的游戏真好玩,我还想玩一次。

  击鼓传花作文

  一次思品课上,教师让我们玩了一次游戏击鼓传花。

  叮铃铃上课了,教师手背在身后,手里拿着一根小棒和一个面包,迈着大步,慢悠悠地走进教室,脸上带着轻淡的笑容。

  徐教师把小棒和面包放到讲台桌子,理了理衣服,大声说:今日,我们来玩一个游戏,叫做:击鼓传花。游戏规则,大家要听仔细了我用小棒敲击桌子,这个面包当做花,花从第一个人的手里传到后面,敲击声停了,花在谁手中,谁就要理解惩罚表演。

  我们一个个兴致勃勃,期望早一点开始。

  比赛正式开始了,孙艺轩双手把面包抛向我,我一下子站了越来,接住面包,一双手紧紧把它捧住,传向了后面一个人。

  停徐教师大叫道,花在谁手上?

  吴昊泽站了起来,他走上讲台,在地上爬来爬去,嘴里汪汪直叫,伸长了舌头,演了一只小狗。

  咚咚咚,又开始了。这次,是从后面传上来,我没接住,弯腰去捡,可是,我还没来的传上去,敲击声停了。

  我站起来,红着脸,走上讲台,漫不经心地唱起了《送别》,有时跑调,有时唱错,惹得台下哈哈大笑,自我也跟着笑了起来。

  叮铃铃,下课铃响了,我们在欢声笑话中线束了游戏。

  击鼓传花作文

  今日的作文课来了,郭教师一反常态地走进教室,变戏似的从手里拿出一只飞舞的蝴蝶的红绸花、鼓棒和鼓,微笑地对大家说:今日我们来玩击鼓传花的游戏吧!说罢,教室里顿时沸腾起来。

  郭教师好不容易让大家安静下来,宣布了游戏的规则:大家都坐在座位上,鼓声一响,就开始传花,鼓声一停,花落在谁手上,谁就表演节目。

  郭教师拿起鼓棒,鼓声咚咚咚地响了起来,花儿立刻在同学中间传开了。有的大胆的同学竟然站了起来,拿着花在手上晃了几下再往后传给其他同学,胆子小的同学拿起花像踩了地雷似的赶紧往前扔。花快到我的手上了,我很紧张,花传到我手上了,我拿着花左看看,右看看,我想:赵汝豪经常耍我,我要报仇。我像投篮似的把花扔了过去,看见赵汝豪那紧张的样貌,我情不自禁地笑了起来。

  鼓声停了,花落在叶志浩的手上了,只见他抓了抓脑袋,突然,他说:我给大家背一首诗吧!

  紧之后,花又先后传到了冯振业、邝俊华的手上,他们又给我表演了好看的节目。

  在欢声笑语中,我们结束了这堂趣味的作文课。大家盼着下一堂这样趣味的作文课的到来。

  击鼓传花作文

  今日是一个趣味、欢乐的日子。教师领我们做了一个游戏击鼓传花,同学们可开心了。

  游戏开始前,教师把游戏玩法和规则做了一个清楚的交代。我们在教室里按座位分成四组,传花顺序先从第一组开始,然后教师就按顺序传到第四组,教师拿着一束花给了莫沛妍同学,杨教师说:我不看,背着你们击鼓,当鼓声停止花落谁家,谁就来表演节目。同学们的心境无比激动,一个个精神抖擞,拭目以待。

  游戏开始了,教师一边敲鼓,我们一边传花。咚咚的鼓声由慢变快,又由快变慢,我们迅速地把花往下传,花首先落到了李雅铭手里,只见她拿着花傻了眼,她成了第一个表演节目的同学,她大大方方地走上讲台给大家背了一首诗《乞巧》

  她表演完后,教师又敲了起来,咚咚,第二个闪亮登场的是刘碧帆,他给大家讲了一个笑话,弄得同学们哄堂大笑。

  教师说:继续传花!鼓声咚咚的响着,花继续迅速地传着,咚咚声长鼓,这回花传到了余彩虹手里,她不慌不忙走上讲台表演了唱歌,那歌声十分动听

  游戏在同学们欢乐的气氛中继续着今日,我真开心。

  击鼓传花作文

  叮铃铃,下课了,我和高家耀、席琪琪等几个同学一齐到操场上玩击鼓传花的游戏。游戏之前我们讲定游戏的规则,用地面当鼓,用红领巾当花,一边敲鼓一边传花,鼓声停了,花落在谁手里谁就得表演一个节目。

  游戏开始了,高家耀同学先做裁判,用棍子敲着地面,我们紧张而又快速地传递着红领巾,忽然鼓声停下来,红领巾落在席琪琪同学手里,她大大方方地唱了一首歌,歌声异常好听。

  这回席琪琪同学做裁判了,她用棍子啪啪地敲着地面,红领巾又在我们手里飞舞着。正当大家聚精会神地传递着红领巾时,席琪琪同学故意停止敲鼓了,红领巾刚好传到我手里,我既兴奋又紧张地背诵了诗歌《鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌

  叮铃铃,我们还没有玩过瘾又要上课了,我对几个同学说:下一次我们再玩击鼓传花的游戏,好吧?大家都说:好!

  击鼓传花作文

  丁零零,上课了,教师说要教我们玩一个游戏,游戏的名字叫击鼓传花。我听了心里很开心,迫不及待的想明白游戏规则。教师向我们介绍了游戏规则:先选出敲鼓的人,然后敲鼓,再传大红花,如果鼓声停了,大红花在谁手上,谁就要表演节目给大家看。

  之后教师叫杨龙来敲鼓。游戏开始了,我看见同学们都死死地盯着那朵大红花,好像都和那朵大红花有仇似的`。这时候,我心里十分紧张,生怕我会上去表演节目。教师听到就立刻把大红花传给陈雯,陈雯又把大红花传给后面的同学。传啊传,鼓声停了,大红花在陆洋手上,陆洋要上来表演节目,他飞快地走向讲台,给全班同学学了两声狗叫,汪汪。他学得很像,同学们给予了他热烈的掌声。

  这次别开生面的班队课,在我们的欢声笑语中结束了,可我们心里仍然久久地沉浸在游戏的欢乐中!

  击鼓传花作文

  今日,我和我的同学们一齐玩击鼓传花的游戏。我们拿一个小瓶子当做花,张泽浩同学拿一个小棍子敲桌子,当做鼓。鼓声响起,同学们拼命的把花向后传。忽然,鼓声停了,大家仔细一看,哈哈,原先花停到了马明贺同学的手中。然后,马明贺走上台给大家表演了一个节目。咚咚咚鼓声又响起了,这一次鼓点有些快了,鼓声停止的时候,花还在马明贺的手里,他只好又上台表演了节目,逗得同学们哈哈大笑。

  击鼓传花的游戏在欢乐的气氛中结束了,可是那欢声笑语依然久久回荡在空中。名师点评:同学们都从击鼓传花的游戏中获得了欢乐,击鼓传花的游戏在欢乐的气氛中结束了,可是那欢声笑语依然久久回荡在空中。

  这个结束的语句写得很好。要留意的和地的用法,如同学们拼命的把花向后传应为同学们拼命地把花向后传。他只好又上台表演了节目,逗得同学们哈哈大笑。马明贺同学表演了两个什么节目?有什么搞笑之处?那里能够选择其中一个作叙述,以使文章更加生动。

  击鼓传花作文

  叮铃铃上课了,同学们期盼已久的游戏课最终开始了,教师拿着花笑眯眯地走进了教室,对我们说:同学们,今日我们玩击鼓传花的游戏。我们听了感到十分高兴。

  教师说:我先来介绍一下游戏规则。我用直尺敲打讲台,每个人把花传到下一个人手上,等我喊‘停’花在谁手上谁就得背一首古诗,并且不能重复。同学们异口同声地说:明白了!

  鼓声响起来了,大家突然开始紧张了。有的胆战心惊,生怕花会落到自我手上;有的迫不及待,想大显身手;还有的十分淡定,无论点不点到他,他都做好了准备。鼓声有的时候快,有的时候慢,我的心也一会儿快,一会儿慢,紧张万分。忽然教师喊停,大家松了一口气,接到花的同学很快背了一首古诗,大家十分惊讶,因为这首诗我们还没有学过。第二个同学背古诗慢慢吞吞的,同桌很想帮她背古诗,可是花不在自我手上,只好干着急。这首诗我听过叫《回乡偶书》,我也想展现风采,很可惜,过了几轮后,一向都没有轮到我。

  下课了,虽然游戏已经结束了,可是有一件事让我十分开心,那就是我学到了几首新的古诗,俗话说,学无止境,一往无前。我要好好学习,天天向上,使自我变得更优秀。

  我爱玩击鼓传花,更爱学到的新知识。