认真的作文600字篇1

从前,有一粒小沙粒,他叫小沙,他住在森林里,可是他的家乡却在沙漠。

有一天,小沙收拾好行李,向着家乡沙漠出发了。可是小沙离开家乡的时间太长了,他早已经忘记了回家的路。正在小沙一筹莫展的时候,看到了水珠可可,连忙跑上去问:“可可,你知道怎么到沙漠吗?”可可回答:“你往前走……”还没等可可把话说完,小沙插嘴道:“哦,我知道了,往前走。”小沙蹦蹦跳跳往前走,很快他来到一片沼泽,完全迷失了方向。小沙很着急,豆大的汗珠从额头上滚下来。突然,他看见了小草绿绿,迫不及待地问:“绿绿,你知道怎么走到沙漠么?”小草绿绿点点头:“往南走……”“知道了,知道了。”小沙打断小草绿绿的话,头也不回地往南走。很快,小沙来到一片草原,草原无边无际,小沙不知道该往哪走,他又迷路了。

天渐渐黑了,小沙又累又饿,他急得哭起来:“都怪我太着急,没有认真听水珠和小草的`话。”月亮婆婆看见小沙哭得那么伤心,关切地问:“小沙,你怎么一个人呆在这儿?你为什哭呢?”小沙一边哭一边说:“月亮婆婆,我想回到我的家乡沙漠,可是我迷路了。你知道怎么才能到沙漠吗?”月亮婆婆抚摸着小沙,轻轻地说:“孩子,别哭了。往西走,穿过一片森林,再越过一片戈壁滩,你就能看到你的家乡沙漠了。”小沙这一次认真地把月亮婆婆的话听完,并把路线牢牢记在心里。“谢谢月亮婆婆。”小沙打起精神往西边走去。月亮婆婆满意地笑了,她悄悄地跟在小沙后面,给他照路。在月亮婆婆地陪伴下,小沙终于回到了沙漠。

认真的作文600字篇2

清晨,一缕曙光初现。

他坐在属于他的位置上,那个不起眼的角落,木桌破旧,铁凳发锈。如果从这里看黑板是模糊的,但老师刻薄的话语却是清晰的。他没有抱怨,因为他没有权利抱怨。他是班里的最后一名,似乎就应该接受这样的待遇。

东方的太阳缓缓爬上半空,慷慨的把她的光辉洒向人间。他的座位靠窗,阳光照在他的身上。他向木桌的另一边挪了挪,他没有同桌,因为没人愿意和他坐在一起。他似乎是嫌阳光刺眼,更像是觉得自己不配享受阳光。

从他的座位向外看,是学校用来停车的空地。靠墙的地方,那个卖馍大叔的身后,是一道白线。白线圈出了一块地,地上印着他所在的班级名称。一列自行车,整齐的立在那里。头几辆是带篮的。所有的车统一向左看齐。两辆车的空隙,几乎精确地控制在五厘米之内。车锁合上了它的嘴,统一以四十五度的直线立在地上。甚至脚蹬,都被精心调节在同一姿态。空地上是有树的,而地上没有一片叶子。卖馍大叔的馍是有包装的,而地上却没有一片垃圾。太阳似乎给了那里更多的光辉,好像是给那里的主人一张金质的勋章,给那片无与伦比的整洁镀上了一层黄金。

太阳的勋章发给了那个不愿受阳光照耀的人,太阳的.黄金镀给了觉得自己脸上无金的人。这一切都是他的成绩,他为打理空地花掉的光阴,远超于他打理自己的时间。他从未向那里看过一眼,即使窗户就在身边。他好像不以此为荣,可能也不以此为自豪。他只认为这是小事。他那些金榜前端的同学,也认为这不足挂齿。他与他们相比,永远是一无是处。

于是,这个不愿受阳光照耀的少年,这个脸上无光的少年,这个被其他同学轻视与鄙视的少年,这个找不到光荣和自豪的少年,用自己卑微的认真,让校园散发出迷人的风采。

认真的作文600字篇3

我爸很擅长做小物件,在我眼中他可是一名名副其实的能工巧匠,做什么事都特别认真。

我长大了,我的桌子对我有点小了,妈妈在网上给我订了一个新的木桌子。刚过两天,木桌子就邮到家了。

我和妈妈看了好久说明书,都看不懂。那些编码和数字看得我们两头昏脑涨。这时,爸爸下班了,拿起说明书仔细地看了起来。过了一小会,他对我说:“来,我们一起组装!”

爸爸告诉我每一步里面的每一个零件的编号,找到后,我把它们堆在一起;爸爸又教我拧螺丝钉,告诉我怎么找到正确的孔,再把它们对好,拧上螺丝。这时爸爸突然对我说:“我们来一场比赛吧!”爸爸找了相似的两步,然后说谁先完成,谁就赢了。三二一,比赛开始了!我发现爸爸拧螺丝拧得飞快,把我的目光吸引住了。爸爸从盒中拿出一颗螺丝,像砖木取火似的拧了起来。还没等我做好开始拧,爸爸已经把螺丝拧好了。

装着装着,我和爸爸遇到了一个难题:有一块木板上好像少钻了一个孔。于是,爸爸让我从床底下哪出啊一个电钻。爸爸将电钻插上电,试试钻了钻废木板,确认电钻正常工作后,找到了尺寸相符的'钻头,开始钻了起来。我仔细地看看发现爸爸钻孔时,都是一点点地往下钻,每钻一点都看一看孔钻得直不直。经过十几次的停顿后,才钻好了一个一厘米深的孔。把这个孔对准另一个孔后,又拧上了最后一颗螺丝,桌子做好了。我和爸爸欢呼起来!

爸爸做什么事都非常认真,就连装一张桌子也是如此。他经常教我修理、组装东西,希望我以后也能像他一样成为一名能工巧匠!

认真的作文600字篇4

社会中有许多形形色色的人,他们有着不同的性格,不同的喜怒哀乐,而妈妈也一样,有慈祥的,严肃的,热情的,内敛的......但无论是怎样的妈妈,都在用不同的方式诠释着爱的伟大。

当我写完作业本上最后一个字时,太阳已经懒洋洋的躺在云层中了,爸爸妈妈回来后,我们匆匆吃过晚饭,妈妈便开始给我检查作业。

她检查看拼音写词语时,先看一眼单子上的拼音,然后对着作业本上的词语逐个检查,看我有没有写错,有时她会问问我做题的思路,再思索着得到答案;有时翻翻字典,严肃的目光扫过每一个字;有时在草稿纸上一次又一次的写、画、检查,眼中不时闪过一丝疑惑......

她的眉头时而舒展,时而紧皱。高兴时,她的快乐就渗透到每一根发丝,每一个毛孔中,并夸我说“我都不会做的`题,你居然做对了,真不错”然后奖励我一个吻;不高兴时她的嘴角就向下弯,紧锁着眉头说“这道题你又马虎了,明明你可以做对的”。灯光罩着她,使她显得格外严肃。

改完作业以后,她便拿出一个本子,把我错的题抄下来,说是方便我以后复习时用。妈妈抄题时,我便看着她。纯蓝墨水在洁白的纸上留下的印迹,宛如莲花绽放,蕴含着一种高雅,这字迹真好看!我心里惊叹,看不出平时操劳家务的妈妈也有如此细腻的一面。

朦朦胧胧的灯光撒在她的肩上,给人平添了一丝倦意,突然,我发现妈妈的神情变得很疲惫,眼皮在不断地打架,姣好的面容此时变得无精打采,一尘不染的发丝也打起了卷......尽管如此,妈妈还是把遮住视线的发丝往后捋了捋,直了直腰,继续提笔将题目抄下来,只是写字的速度越来越慢,停顿的时间越来越长......

母爱,有时是滴在试卷上喜悦的泪水,有时是愤怒举起又咬牙放下的手,有时是简单却又温暖人心的话语,有时是既工整又饱含温暖的文字......

认真的作文600字篇5

她,是一名普通的语文老师,一名年轻的班主任,虽然只教了我们短短的两年,却给我留下了深刻的印象。她,就是我一、二年级的班主任——何老师。

何老师讲课生动有趣,而且非常认真负责。刚上一年级的时候,为了保证我们听懂学会,上课时每隔一段时间她就会问我们一次听会了没。如果同学有不会的地方,何老师总是不厌其烦地讲,直到全班同学都学会为止。不但如此,何老师还会把跟那个知识点相关的知识也讲给我们,一节课下来我们总是收获颇多。

何老师总是想方设法让我们感受意境之美。在学习《秋天的图画》时,其中有这么一句“谁使秋天这样美丽?”何老师为了让我们看一看大雁排成的“人”字,在快下课的时候,带我们去操场上等大雁。大雁飞来了,当我们看到大雁真的排成“人”字形在天空飞过时,感觉好神奇啊!大家不约而同欢呼起来,书本与生活相联系,这种学习方法真棒呀!

记得有一次,我们班要参加学校举办的.“歌唱祖国”的比赛,我是伴舞的同学之一。在练习的时候,我总是有一个旋转的动作跟不上节奏,跳了许多遍还是与大家不一致。何老师不但没有着急生气,还在休息的时候专门找到我,鼓励我,给我讲了这个动作的要领并且亲自打着节拍和我一起练习。经过何老师的耐心指导,这个动作我终于做好了。休息过后,大家又开始排练了,我也信心满满的走上了舞台。带着和老师的信任和嘱托,我真的再也没有出过错,我们班也轻轻松松地取得了第二名的好成绩。

何老师就是这样一位认真负责的好老师,她给我留下了深刻的印象。在生活和学习中,我常常以她为榜样,把事情做好做精。我为拥有这样一个好老师而感到幸运。